國稅服務(wù)廳承諾表態(tài)發(fā)言精選5篇(編輯修改稿)
2025-10-29 02:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 信心百倍。每次，當(dāng)您走進(jìn)溫馨的辦稅服務(wù)廳，映入眼簾的是許許多多的獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)杯和錦旗?！敖韼轿拿魇痉秿彙薄ⅰ叭珖悇?wù)系統(tǒng)文明單位”、“經(jīng)濟(jì)建設(shè)有功單位”、“精神文明十佳單位”等榮譽(yù)數(shù)不勝數(shù)，對于我們辦稅服務(wù)廳的每一位干部來說，這不僅僅是對我們工作的肯定，更是一種激勵(lì)和鞭策。短短幾年時(shí)間里，我們已獲得省市各級各類榮譽(yù)多項(xiàng)，干部個(gè)人歷年累計(jì)獲各級各類榮譽(yù)已超過60項(xiàng)次。榮譽(yù)從哪里來？從我們團(tuán)隊(duì)每一位成員的辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)中來。奉獻(xiàn)是收獲的源泉，奉獻(xiàn)是品格的磨煉。透過每份榮譽(yù)，我們仿佛又看到了這樣一幕又一幕的常景：辦公樓內(nèi)，大家專注地盯著電腦屏幕，一絲不茍地操作；夜幕降臨，辦稅服務(wù)廳里，工作人員還在緊張的忙碌著；我們辦稅服務(wù)廳的每位人員，以自己的實(shí)際行動(dòng)，實(shí)踐著每一句真誠服務(wù)的諾言。記得，有的同志腳部摔傷，流血紅腫，無法穿鞋，為了不影響工作，堅(jiān)持在炎熱的季節(jié)里套著水靴堅(jiān)持上班；記得，多少人因?yàn)檫B續(xù)加班加點(diǎn)，發(fā)燒、腹瀉、口腔生出血泡，可是為了大廳的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，他們只是利用休息時(shí)間打針、服藥，按時(shí)堅(jiān)守崗位；也記得，多少同志，舍小家，為大家，克服家庭困難，從不叫苦叫難。與其說這是一種品格，不如說是一種長期積淀的工作素養(yǎng)，一種具有責(zé)任感和事業(yè)心的精神境界。奉獻(xiàn)應(yīng)弘揚(yáng)，奉獻(xiàn)精神更應(yīng)在弘揚(yáng)中崇尚。一個(gè)集體的凝聚力從哪里來？領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)行為的影響力固然關(guān)鍵，但更為重要的是整個(gè)集體的主人翁意識、團(tuán)隊(duì)意識、合作意識。有了凝聚力才有團(tuán)結(jié)，有了團(tuán)結(jié)才有溫馨。溫馨不是安逸，溫馨不是索取，溫馨是每一個(gè)人在給予中營造起來的家的感覺。正如一個(gè)家庭贏得溫馨一樣，集體的溫馨取決于個(gè)體行為?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)形成了“緊急有協(xié)作、遇事有商量、困難有幫助”以及“生病送溫暖，喜慶送關(guān)懷，生日送祝?！钡摹叭腥汀焙蔑L(fēng)氣，使大家體味到“家”的感覺。正是這種感覺，使同志們潛移默化地愛護(hù)這個(gè)集體，熱愛這個(gè)團(tuán)隊(duì)。我們還立足發(fā)揮黨組織和群團(tuán)組織的作用，大力配合配合行政管理工作，以集各職能之力，全方位、多角度地把辦稅服務(wù)廳每位成員的技能和活力調(diào)動(dòng)起來，活躍整個(gè)團(tuán)隊(duì)，煥發(fā)群體朝氣。黨支部把“創(chuàng)五優(yōu)”活動(dòng)深入落實(shí)；工會(huì)切實(shí)發(fā)揮關(guān)心職工、愛護(hù)職工的作用；團(tuán)支部要把“青年文明號”榮譽(yù)保護(hù)好并且發(fā)揚(yáng)光大。局領(lǐng)導(dǎo)把約占大廳干部40%的“半邊天”組織起來，整合巾幗個(gè)體資源，展示巾幗群體風(fēng)采，形成了黨、政、工、青、團(tuán)、婦協(xié)作運(yùn)轉(zhuǎn)、內(nèi)容豐厚、擲地有聲的思想政治工作氛圍。在這個(gè)活躍和諧的環(huán)境里，大伙顯示了良好的團(tuán)隊(duì)精神，為架起征納雙方這座連心橋起到了積極的作用，特別是今年開展的“五比五創(chuàng)”活動(dòng)中，辦稅服務(wù)廳全體成員大力弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)大局意識，協(xié)調(diào)配合，和衷共濟(jì)，創(chuàng)造了一流的工作業(yè)績。我們憑著“惟有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的雄心耐心，在國稅這塊沃土上辛勤地耕耘。我們，有多少同志為此而默默地?fù)]灑著汗水，默默地傾注著心血，默默地奉獻(xiàn)著青春。多少加班加點(diǎn)、多少委屈淚水，我們默默接受、無怨無悔。因?yàn)椤覀冾^頂國徽，那是祖國為我們支起的大強(qiáng)后盾；我們肩掛稅章，那是人民賦予我們的神圣權(quán)利！、雖然，我們的崗位就在這一方大廳之中，我們的工作就在這半開放的環(huán)境里，但我們的奉獻(xiàn)卻源于整個(gè)辦稅服務(wù)廳的寬廣原野；我們雖然是默默無聞的一群，但我們的奉獻(xiàn)卻因團(tuán)結(jié)合作而更具光彩。所以，無論任何時(shí)候，無論面對任何人，我們可以自豪地說：辦稅服務(wù)廳的工作人員，是國稅戰(zhàn)線最可愛的人，辦稅服務(wù)廳，是最光榮的崗位！師上起課來有條不紊時(shí)，看他們管理學(xué)生如魚得水時(shí)，看他們各項(xiàng)工作井井有條時(shí)，我彷徨了，我沉默了，但這種低沉轉(zhuǎn)瞬即逝。因?yàn)槲也辉阜?，我相信自己，更重要的是我愛教育。于是，我開始認(rèn)真閱讀各種教育書籍，虛心向其他老師請教。蘇霍姆林斯基讓我明白：教育者的使命就是讓孩子各方面和諧發(fā)展，陶行知讓我知道生活即教育，托馬斯阿姆斯特朗告訴我根本沒有天生的所謂學(xué)習(xí)上不行的孩子，名著給了我激情，給了我方法，給了我力量。而同事的幫助又能及時(shí)地為我指點(diǎn)迷津。我知道了怎樣分析教材，怎樣管理學(xué)生，怎樣開展活動(dòng)。能很有目的有條理地授完一節(jié)課了，學(xué)生會(huì)聽講了，班級的工作總算可以順利開展了。繁瑣的教學(xué)生活 時(shí)時(shí)迸濺著激情的水花，蕩漾著動(dòng)人的漣漪，我很幸福。氣候無常的春天已經(jīng)過去，教育改革的春天悄然來臨。我感受到這是一個(gè)不尋常的春天。這個(gè)春天要個(gè)性張揚(yáng)，這個(gè)春天要?jiǎng)?chuàng)新，要發(fā)展。于是，我開始深入反思自己：是啊，當(dāng)初我收斂個(gè)性，讓學(xué)生知道什么是師道尊嚴(yán)，學(xué)生上課規(guī)矩了，成績出來了，可我從學(xué)生的眼里看出了：他們多了一份被逼的無奈，多了一份疏遠(yuǎn)，多了一份唯唯諾諾，我感覺我的課堂遠(yuǎn)離了心中的和諧。所以，我必須把它找回來！當(dāng)我彎下腰、蹲下身子與學(xué)生平視時(shí)，我看到了孩子們 眸子里的向往。當(dāng)我以孩子的姿態(tài)與他們交流，用孩子的眼光審視世界時(shí)，我感動(dòng)了。因?yàn)樗麄兲煺鏍€漫，因?yàn)樗麄兩拾邤?，因?yàn)樗麄儩摿o限。我想熱切地 融入進(jìn)去！所以，我用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我練習(xí)書法，練唱兒歌，觸摸
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