四年級體育一年級美術計劃(編輯修改稿)
2025-10-29 02:24 本頁面
【文章內容簡介】 育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。教學重點：每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習體育教學的重點主要側重于投擲和跳躍，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。校園集體舞，七彩陽光廣播操教學難點：一年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協調性的練習時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難。三、教材分析一年級的體育教學內容，改變了從開始就以運動技術體系為目標，每個教材內容都為運動技術的發(fā)展打基礎的寫法，而是以學生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內容強調學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：基本活動：排隊活動、基本體操（徒手的和使用輕器械的）、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動（包括簡易舞蹈）、自我表現活動等。游戲：奔跑游戲（多種移動、躲閃、急停）、跳躍游戲（各種跳躍等）、投擲游戲（各種揮動、拋擲等）和小球類游戲等。這些內容強調“活動”，所有教材內容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進行教學。四．教學措施及應該注意的事項教學措施：在教學過程中教師積極引導學生，充分發(fā)揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索，培養(yǎng)學生的自學、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學，讓學生樂于其中。注意事項：1：年齡普遍較小，多采用游戲2：小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。3：因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。體 育 教 學 進 度 表周 次計劃進度課 時 1引導課體育常識：做早操的好處；本期教學任務。4隊列隊形。游戲；快快集合42廣播操《七彩陽光》：踏蹉步；隊列：排縱隊，橫隊；4廣播操《七彩陽光》：踏蹉步；游戲：快快集合；43廣播操《七彩陽光》：彈跳步；游戲：一切行動聽指揮。4 1廣播操《七彩陽光》：進退步；游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)44隊列；原地轉法；廣播操《七彩陽光》：進退步、踏步；4廣播操《七彩陽光》組合動作；游戲：障礙賽跑；4 5游戲課：端水平衡；障礙賽跑；4技巧：復習前后滾動；游戲：繞木棒接力；4 6集體舞《找朋友》組合動作；走：各種姿勢的走；4用各種正確姿勢的走；游戲：迎面接力；4 7隊列：報數；復習，各種姿勢的走；4集體舞《找朋友》組合動作；隊列：報數；4 8技巧：前滾翻；坐位體前屈的測試；4技巧：前滾翻；游戲：換物接力；4 9投沙包；羽毛球顛球；4身高、體重的測試；游戲：換物接力；4 10隊列：齊步走立定；羽毛球顛球測試；4 游戲課：蹦蹦跳跳；獵人獵槍老虎；4 11隊列：走圓形；投沙包；4技巧：立臥撐；游戲：換物接力；4 12投沙包測試；游戲：“8”字接力；4徒手操；游戲：改換目標；4 13跳短繩；游戲：迎面接力跑；4走、跑交替；復習跳短繩；4 14走、跑練習；游戲：跳進去拍人；4
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