縣20xx年義務教育均衡發(fā)展工作計劃(編輯修改稿)
2024-10-29 01:55 本頁面
【文章內容簡介】 ，建立健全縣級檔案；定期向縣委、政府、市教育局匯報工作進度，加強與其他成員單位的溝通協(xié)作，收集整理縣委、政府及成員單位關于義務教育均衡發(fā)展工作相關文件和會議紀要，撰寫縣級均衡發(fā)展工作達標申報以及迎評工作的各項材料。組織督學開展均衡發(fā)展工作常態(tài)化督查，審核縣級均衡發(fā)展資料，組織開展縣級自評工作，嚴把各項指標的達成度。撰寫迎評專題片的解說詞，協(xié)助專題片的制作，編發(fā)簡報，在教育網站及時登發(fā)全縣中小學校均衡發(fā)展工作進展和新的動態(tài)；草擬重要會議材料，做好迎評的接待工作。完成全縣義務教育階段學校標準化建設達標和校園文化建設任務；組織均衡發(fā)展工作及學校教育教學工作所必須的各類培訓；督查學校各功能室的建設、管理、使用；指導學校加強均衡發(fā)展資料建設；做好學籍管理和控輟保學工作。認真執(zhí)行《X縣進城務工人員子女就學的有關規(guī)定》，做好接納進城務工人員子女在縣城學校接受義務教育，確保流動人口隨遷子女在入學、收費、畢業(yè)、管理等方面與城區(qū)學生一視同仁；做好留守兒童教育和管理。加強對學校課程的開設的督查，認真貫徹落實《X省規(guī)范中小學辦學行為管理暫行辦法》，堅持義務教育學校免試就近入學，實行均衡編班，控制班額，逐步消除大班額和擇?，F(xiàn)象。掌握各校教師配備情況；做好教師的合理調配和交流以及校長的交流工作，確保每年教師的交流數不低于X%；確保教師的配備、學歷結構、中級以上職稱結構達標，校際間差異系數符合規(guī)定要求。負責教育事業(yè)統(tǒng)計和教育經費統(tǒng)計，根據“兩個比例”和“三個增長”的要求，準確測算出X
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