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正文內(nèi)容

義務教育均衡發(fā)展工作計劃(精選4篇)(編輯修改稿)

2025-04-05 13:12 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 大教育投入,強化隊伍建設,提高辦學標準,規(guī)范辦學行為,提升教育質(zhì)量,促進教育公平。確保到20xx年學校順利通過國家、省、市督導評估驗收,如期實現(xiàn)義務教育發(fā)展基本均衡創(chuàng)建目標?! 《?、總體目標  堅持統(tǒng)籌規(guī)劃、整體設計、快步實施的發(fā)展思路,確保到20xx年8月我校實現(xiàn)義務教育基本均衡,學校在辦學條件、教學手段、經(jīng)費投入、師資隊伍、管理水平、教育質(zhì)量等方面達到標準化學校要求,順利通過國家、省上義務教育發(fā)展評估驗收。  三、主要任務 ?。ㄒ唬┘哟笸度?,加快建設,全力推進辦學條件的改善。  全面推進校容校貌建設。按照《甘肅省義務教育學校辦學基本標準督導評估細則》中的12項核心指標和28項普通指標的標準要求,提前謀劃校舍維修、粉刷和短缺配套室、跑道、操場的規(guī)劃、建設工作。近年來我校在上級部門的關懷下,集中人力財力,按照突出“新”“美”原則建辦標準化學校,先后對教學樓樓頂進行了鋪油,維修了學校用電線路。但學校依然存在40米土圍墻需要拆除重建,整個教學樓和配套室需要粉刷,鐵大門需要更換,大門墩子需要維修,所有門窗需要油漆,多媒體教室需要配置電腦,購置實驗臺、書柜和音樂體育方面部分器材,更新校園部分苗木。,除去上級配套資金。學校要積極爭取上級部門支持,并壓縮辦公開支自籌資金,全力以赴完成建設任務?! ∽龊霉δ苁?、配套室建設。依據(jù)《甘肅省義務教育學校辦學基本標準督導評估細則(試行)》,積極配合上級部門落實改薄計劃。力爭配足配齊短缺的教學儀器和圖書、計算機、音體美器材。配齊計算機,新建心理輔導室、衛(wèi)生保健室及科學實驗室,并按照規(guī)定的裝備標準?! ∽龊眯@綠化、美化工作。我校計劃利用學校的現(xiàn)有條件,因地制宜,努力做好校園美化綠化工作,凸顯“環(huán)境育人”特色,形成和諧、舒適的育人環(huán)境。對校園內(nèi)的風景樹要做好修剪整型,同時緊抓春季大好時節(jié),做好花園的維護和苗木補植,拔除雜草,松土施肥,加強對現(xiàn)有花草樹木的養(yǎng)護環(huán)節(jié)的管理?! I造良好的校園文化氛圍。學校要做好整體規(guī)劃,更換校園內(nèi)已經(jīng)陳舊的噴繪版面及標語,充分利用閱報欄、黑板報、圖書室、閱覽室等思想文化主陣地,及時展出學生書畫作品及優(yōu)秀作文,張貼標語、標示牌、宣傳欄,采用圖文并茂的宣傳形式,使師生從中受到熏陶,展示學校辦學宗旨及辦學理念。做好班級文化建設,精心布置教室,做好區(qū)角建設,讓學生充分發(fā)揮自己的思維和想象,提供展現(xiàn)才華、張揚個性、實踐創(chuàng)新的平臺,從中受到思想熏陶。在教學區(qū)布置著名科學家和學者畫像、治學和教育的名言警語,書寫催人奮進的標語,體現(xiàn)嚴謹治學、勇攀高峰的文化主題。在教師辦公場所布置以新課程標準為內(nèi)容的美化裝飾,版面、標語內(nèi)容要突出教學新思想、新理念,促進教師教學方法的創(chuàng)新。要以優(yōu)美的校園環(huán)境、豐富多彩的校園文化,使學校充滿生機與活力,促進了學生的健康成長,形成了具有濃厚的校園文化氛圍,全面優(yōu)化育人環(huán)境。 ?。ǘ┣袑嵓訌娊處熽犖榻ㄔO,為義務教育均衡發(fā)展提供人力資源保障?! 〖訌妿煹聨燂L建設。堅持育人者先育德,強化師德教育,弘揚教書育人的良好風尚,在開學典禮、重大節(jié)慶日開展師德宣誓活動,在教師中開展師德承諾制度。評選師德標兵、開展師德演講,進行正面教育引導。對在職教師從事有償家教、體罰和變相體罰學生等嚴重違背師德規(guī)范的行為實行績效考核“一票否決”。  加強教師業(yè)務培訓。采取校本培訓、個人進修、網(wǎng)絡培訓、外出培訓等方式,不斷提升教師專業(yè)化水平。完善教師職務晉升考評細則和教師年度考核細則等考評辦法,建立考核與獎懲制度,做到有章可循、有法可依。落實“青藍工程”,積極參加國培計劃,選派青年教師和骨干教師外出學習,加強對各類學習培訓的管理,做到培訓前有任務,培訓中有督查,培訓后有匯報,提高培訓的效率。繼續(xù)實行定期考評和項目實驗考評相結合辦法,使他們成熟快、進步快、發(fā)揮效益快?! 。ㄈ┍U线m齡兒童少年平等接受義務教育。  健全留守兒童關愛服務體系。進一步健全完善留守兒童關愛工程,著力構建學校、家庭、社會“三位一體”的教育關愛網(wǎng)絡,建立健全留守兒童檔案和家校聯(lián)系制度,提升對留守兒童關愛、服務水平,不斷完善留守兒童結對幫扶工作機制,注重留守兒童的心理健康教育,促進留守兒童健康成長?! ”U蠚埣矁和倌杲邮芰x務教育的權利。積極接收殘疾兒童隨班就讀,因材施教,確保轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童入學率達到80%以上,使他們充分享有接受義務教育的權利。  大力鞏固“普九”成果。堅持把“控輟保學”作為推進義務教育均衡發(fā)展的根本任務,進一步明確“控輟保學”工作的任務要求,切實保障適齡兒童接受九年義務教育,確保無輟學現(xiàn)象,殘疾兒童在校生年輟學率控制在2%以下,義務教育鞏固率達到100%。 ?。ㄋ模﹦?chuàng)建特色學校。以“質(zhì)量立校、文化強校、內(nèi)涵發(fā)展、彰顯特色”為原則,緊緊圍繞義務教育階段學校管理、質(zhì)量提升、學校安全、德育與體藝教育、校園文化及小班化教學等方面,深挖細研并提煉我校的辦學特色。根據(jù)我校目前發(fā)展現(xiàn)狀,經(jīng)全體教師協(xié)商,順應農(nóng)村小學生源減少的現(xiàn)狀,確立小班化教育的探索實踐為發(fā)展特色,扎實開展以“魅力教室——活力課堂——個性課間——輕松課外——快樂童年”為核心理念的農(nóng)村小班化教育模式的研究與實踐,轉(zhuǎn)變教學方式、學習方式、評價方式,拓展教室功能,豐富育人方式;轉(zhuǎn)變課堂模式,提高課堂活力;提高學習效率,減輕課業(yè)負擔;開展多樣化活動,促進學生個性養(yǎng)成,使學校教育教學活動在時間和空間上得到了重組,優(yōu)質(zhì)教育資源得到了充分利用,學生的參與度,學生的主體作用得到充分發(fā)揮?! 。ㄎ澹┟嫦蛉w,立德樹人,全力推進教育質(zhì)量基本均衡。全面推進素質(zhì)教育,加強課堂
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