大班語言三只小豬的真實故事(編輯修改稿)
2024-10-29 01:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 面的友善所欺騙。更重要的是我們要多學(xué)點知識，不能像那兩只被吃掉的小豬一樣，用稻草和樹枝蓋房子，風(fēng)輕輕一吹，房子就會倒塌，怎么能擋住狡猾、兇猛的大灰狼呢？我們不要給壞人創(chuàng)造機(jī)會，這樣壞人才不會得逞。三只小豬的真實故事讀后感2今天我讀了繪本《三只小豬的真實故事》，書的內(nèi)容講的是狼亞力山大要給奶奶做生日蛋糕，可是沒有糖，它要向鄰居小豬借一杯糖，它只敲了一下門，門就倒了，這時狼亞力山大打了一個噴嚏，小豬的稻草屋子被吹倒了，煙霧慢慢散開，亞力山大看到地上躺著一只豬，它死了，亞力山大就把它吃了。亞力山大又去另一個鄰居家借糖，結(jié)果第二只小豬的下場跟第一只小豬的下場一樣。亞力山大又去第三只小豬的家借糖，這只小豬是前兩只小豬的弟弟，它很聰明，它用磚頭蓋房子。最后，靠它的聰明打敗了亞力山大。通過讀這本書，我感到那只狼說的話肯定都是假的，因為狼吃過了兩只豬后，又要想方設(shè)法去吃下一只豬，狼天生的本性就喜歡吃小動物。我們不要像前兩只小豬一樣不動腦筋，用稻草和樹枝蓋房子，讓壞人乘虛而入。我們做人不要被壞人的表面所蒙騙，要多動腦、分清是非。三只小豬的真實故事讀后感3《三只小豬的故事》其實是錯的。真實的故事是：一只得了重感冒的狼要給奶奶過生日，但是他少了一杯白砂糖，他有三個鄰居，于是他就向那三個鄰居去借糖了。第一個鄰居是豬老大，他向豬老大去借糖，可是他剛一敲門門就掉下來了，老狼正好打了個大噴嚏，房子塌了，豬老大躺在廢墟中，他死了。老狼把豬老大吃了。他又跑到豬老二的木頭房子去借糖，而豬老二正在刮胡子，老狼敲門的時候又打了一個大噴嚏，房子塌了，豬老二的結(jié)局就跟豬老大一樣了。既然老大、老二都死了，那就只剩豬老三一個人了。老狼正在敲門的時候，警察來了，他們把老狼抓了起來，警察不知道，他們把老狼誤會了。老狼被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄很長時間了，突然想起了一件事，他對獄卒說：“也許你可以借我一杯糖?！边@個故事顛覆了傳統(tǒng)，把耳熟能詳?shù)摹度齻€小豬的故事》完全改變了，飽含幽默、推理和懸疑，讀起來很有趣！第四篇：三只小豬的真實故事 教案第三課時：三只小豬的真實故事課程名稱不一樣的童話，不一樣的夢 模塊名稱狼的夢想課題三只小豬的真實故事 課題課時第三課時教學(xué)目標(biāo)打破思維定勢，培養(yǎng)孩子通過觀察、分析，再得出正確的判斷，從而下結(jié)論的能力。課前準(zhǔn)備《三只小豬》PPT、《三只小豬的真實故事》PPT 教學(xué)活動活動一：課前熱身聽《小星星》的音樂做動作?；顒佣簲⑹隼L本《三只小豬》孩子們都聽過《三只小豬》，說說里面都有誰？發(fā)生了一些什么事？出示壞蛋大野狼的新聞，由豬媽媽敘述狼惡興的PPT小結(jié)學(xué)生的表現(xiàn)?；顒尤鹤x繪本《三只小豬的真實故事》老師講故事。學(xué)生談?wù)勛约郝犃斯适潞蟮南敕āＰ〗M交流：你是支持小豬還是支持大灰狼。提示：?、首先在繪本中找出支持自己觀點的內(nèi)容。?、討論一下是否還有別的證據(jù)和理由?；顒铀模恨q論成立辯護(hù)律師團(tuán)隊，認(rèn)為大灰狼是被冤枉的同學(xué)是大灰狼律師團(tuán)的成員，認(rèn)為大灰狼在撒謊，應(yīng)該受到制裁的同學(xué)是小豬律師團(tuán)的成員。辯論規(guī)則：（1）、舉手，得到法官允許后，站起來發(fā)言。（2）、每次發(fā)言前先表明自己的觀點，如“我認(rèn)為大灰狼是被 冤枉的”，然后說出理由。（3）、必須等一方發(fā)言結(jié)束后，另一方才能開始發(fā)言。（4）、尊重對手，禁止人身攻擊。（5）、如有違反減少一次發(fā)言機(jī)會交換辯論立場。總結(jié)分享小結(jié)：在生活中，面對同一件事情，不同的人站在不同的立場往往 會有截然不同的說法，但事實的真相只有一個，我們不要輕易相 信任何一方，而是要仔觀察、分析，得出準(zhǔn)確判斷再下結(jié)論。第五篇：三只小豬的真實故事讀后感三只小豬的真實故事讀后感范文（精選6篇）當(dāng)閱讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。可能
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1