【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了。李亮親手制作了一張賀卡，準(zhǔn)備送給班主任劉老師。你能幫他寫(xiě)幾句贊美、祝福老師的話嗎？李亮還要求用上排比句呢！先想一想，再寫(xiě)下來(lái)。（2）小學(xué)即將畢業(yè)，你馬上就要離開(kāi)母校了，在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，請(qǐng)你為母校設(shè)計(jì)一條廣告語(yǔ)，宣揚(yáng)學(xué)校的特色。（不要超過(guò)性）五、綜合改錯(cuò)。（7分）4月的一天，我和爸爸去拜訪溱湖濕地公園，一路上，《莫道江南花似錦，溱潼水國(guó)勝江南》等宣傳標(biāo)語(yǔ)不時(shí)映入眼簾。來(lái)到溱湖，只見(jiàn)岸邊桃紅柳綠，湖面碧波蕩漾，在陽(yáng)光下仿佛有無(wú)數(shù)可怕的精靈在跳動(dòng)。會(huì)船表演開(kāi)始了。湖面上立刻熱烈起來(lái)，一條條會(huì)船爭(zhēng)先恐后，生怕掉在別的船后面。看完表演，我忍不住情不自禁地鼓起掌來(lái)，身邊的游客也嘆息不已。六、填空題。（4++2=），王母娘娘用玉簪一劃，就劃出了天河，天河就是太陽(yáng)系中 的“河”。牛郎和織女分別成了河兩邊的“星”和“星”。牛郎和織女每年農(nóng)歷的夜晚在“橋”相會(huì)，這就是節(jié)的由來(lái)。反映王母娘娘女兒下凡的故事還有不少，其中的黃梅戲《》家喻戶曉?！啊！眮?lái)說(shuō)明“當(dāng)局者迷”的道理；用“?！眮?lái)說(shuō)明母愛(ài)的博大深厚；“?！眮?lái)贊嘆草原的廣闊美麗；用“。”來(lái)贊美夏天西湖的荷花。、背《三字經(jīng)》，今天讀、背的內(nèi)容是“昔仲尼，師項(xiàng)橐，古圣賢，尚勤學(xué)”，可他不知道是什么意思，就請(qǐng)你告訴他20字，要有個(gè)吧！那蓑毛，那全身的結(jié)構(gòu)，那的長(zhǎng)喙，那的腳，增一點(diǎn)兒則，減一點(diǎn)兒則，淺一點(diǎn)兒則，深一點(diǎn)兒則。這段話出自《》。()本學(xué)期間，同學(xué)們學(xué)習(xí)了不少文質(zhì)兼美的課文。我們仿佛跟著作者來(lái)到了“煙臺(tái)的?！?，不禁想起了、等描寫(xiě)大海的成語(yǔ)；隨著“孔子游春”，不由想起了、等描寫(xiě)春光的成語(yǔ)；觀賞了“黃果樹(shù)瀑布”，自然想起了李白的詩(shī)句“，___________________?！?3分)臨淵羨魚(yú)，；揚(yáng)湯止沸。昔仲尼 師項(xiàng)橐披蒲編 削竹簡(jiǎn)（《三字經(jīng)》）(4分)關(guān)于“學(xué)習(xí)”的名言警句很多，如陸游在《冬夜讀書(shū)示子聿》一詩(shī)中論述讀書(shū)與實(shí)踐關(guān)系的兩句詩(shī)——“?！庇秩纭靶腥f(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”等。關(guān)于“學(xué)習(xí)”的成語(yǔ)則更多，你能想到哪些？請(qǐng)?jiān)跈M線上寫(xiě)出三個(gè)。（）我們愛(ài)你桂林山水的，杭州西湖的；的云霧飄渺；的波瀾壯闊。(《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》)(2分)小芳的阿姨因工作不順利，老是抱怨自己沒(méi)有遇上好的機(jī)遇。小芳想勸勸阿姨，請(qǐng)你幫小芳想一條這方面的名言：________________________________。(1分)六、閱讀理解。（16分）（一）支隊(duì)長(zhǎng)一聲令下：“上！”頓時(shí)，一條長(zhǎng)龍?jiān)诒罎⒌牡虊蜗鲁霈F(xiàn)了。官兵們肩扛沉重的沙包，在泥水中來(lái)回穿梭。有的為了行走快捷，索性赤腳奔跑起來(lái)。嶙峋的片石割破了腳趾，他們?nèi)徊活?，心中只有一個(gè)念頭：“大堤，保住大堤！”狂風(fēng)卷著巨浪，猛烈地撕扯著堤岸。戰(zhàn)士們高聲喊道：“狂風(fēng)為我們吶喊！暴雨為我們助威！巨浪為我們加油！”一個(gè)個(gè)奮然跳入水中，用自己的血肉之軀筑起了一道人墻。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的鏖戰(zhàn)，大堤保住了，官兵們渾身上下卻是傷痕累累。⑴、這段話主要寫(xiě)(1分)⑵、讀讀文中畫(huà)線的句子，能夠體會(huì)到什么？(2分)⑶、文中描寫(xiě)環(huán)境的詞語(yǔ)有，這些描寫(xiě)的作用是(3分)（二）什么最廣闊世界上什么最廣闊我問(wèn)老師老師說(shuō)最廣闊的東西就在你的生活中需要你自己去發(fā)現(xiàn)于是，我便在生活中觀察、探索，于是我發(fā)現(xiàn)……瞧，雯君的手絹真漂亮，雪白的手絹上疊印著點(diǎn)點(diǎn)紅梅。雯君在跑，手絹在飄；秦敏追上去：“給我看看！”“追上就給！”雯君狡黠地說(shuō)。忽然，“啊”的一聲尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上滲出血來(lái)；雯君毫不猶豫地用雪白的手帕幫秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了……我又繼續(xù)發(fā)現(xiàn)……一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，一個(gè)小女孩正跺著腳，眼睛在行人中焦急地搜尋。她的小手、小臉凍得通紅，手中拿著錢(qián)包。原來(lái)她在找失主。時(shí)間一秒秒過(guò)去了，而他依然等著，當(dāng)失主拿到錢(qián)包，要和她合影時(shí)，她卻像棵含羞草，把頭深深埋在胸前。我明白了…… 啊，我明白了，世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是藍(lán)天，比藍(lán)天更廣闊的是人的美好心靈?！昂敛华q豫”的意思是_____________________，寫(xiě)一句話用上“毫不猶豫”：______（2分）最后一自然段用___________的方法，著重強(qiáng)調(diào)的是_______________。(2分)3短文通過(guò)和這兩件事，告訴我們：（3分）“老師說(shuō)最廣闊的東西就在你生活中，需要你自己去發(fā)現(xiàn)?！边@句話對(duì)你的啟發(fā)是（3分）（三—）真 正 的 英 雄一你跟著叔父學(xué)劍，劍的奧妙無(wú)窮無(wú)盡，但你不愿學(xué)，叔父沉默。你說(shuō)你要學(xué)敵萬(wàn)人之術(shù)，要去拯救天下蒼生，推翻暴秦的統(tǒng)治，叔父驚訝了。有志者，則天下有救矣，叔父欣慰地笑了。你無(wú)語(yǔ)，你比誰(shuí)都清楚自己，要做一個(gè)真正的英雄。于是，當(dāng)陳勝、吳廣起義的消息傳來(lái)后，你跨上駿馬，率領(lǐng)三千江東子弟，揮師咸陽(yáng)……二你站在沙場(chǎng)上，對(duì)面是y225。n zh232。n yǐ d224。i的秦軍主力，風(fēng)烈烈地吹，吹得你的頭發(fā)很亂，但你的眼神卻透著堅(jiān)毅。你知道，巨鹿這一戰(zhàn)關(guān)系重大，成敗在此一舉，于是在決戰(zhàn)之前，你下令砸破了所有的鐵鍋，鑿毀了所有船只，你要以此來(lái)激勵(lì)士兵的勇氣，而你在這無(wú)意之間，為后人留下了美談。三你贏了，在百姓的歡呼中，你進(jìn)入了咸陽(yáng)，進(jìn)入了皇宮，成了不可一世的西楚霸王，范曾對(duì)你說(shuō)，若想永遠(yuǎn)為王，必須除掉劉邦這個(gè)人，你沉默，曾經(jīng)的朋友為什么一定要成為敵人？h243。ngm233。ny224。n上，你一再推延時(shí)間，不愿下令殺劉邦，你的心guāngm237。nglěilu242。 ,不愿被后人譏笑。你最終沒(méi)有殺劉邦，還封他為漢王，可又有誰(shuí)知道英雄惜英雄的情意呢？四你敗了，敗得一塌糊涂。盡管你力拔山兮氣蓋世，但你也只能突圍而逃，留下虞姬，香消玉隕。對(duì)面，就是你日夜思念的家鄉(xiāng)——江東。烏江江心有一條船，渡過(guò)去你便可以重整旗鼓。但你不愿渡過(guò)烏江，你已無(wú)顏見(jiàn)江東父老，你知道大勢(shì)已去，難有回天之力了。你倒下了，帶著遺恨。你是在責(zé)天之后自刎的。，依次是、“你”，人稱“西楚霸王”，他的名字是。“你下令砸破了所有的鐵鍋，鑿毀了所有船只，你要以此來(lái)激勵(lì)士兵的勇氣，”換成成語(yǔ)，是。4給文章每段分別加上小標(biāo)題，這四個(gè)小標(biāo)題是、。，你還知道哪些與文章的“你”相關(guān)的成語(yǔ)，請(qǐng)寫(xiě)出其中的兩個(gè)。、。“你”是一個(gè)真正的英雄，第一段“英雄”的“真”表現(xiàn)在；第三段“英雄”的“真”《大風(fēng)歌》中寫(xiě)道：“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，安得猛士兮守四方！”劉邦身邊的 猛士、良才很多，請(qǐng)寫(xiě)其中的三位、七、創(chuàng)意習(xí)作：（３０分）請(qǐng)你在下面的詞語(yǔ)中任意選擇三個(gè)，創(chuàng)編一則小故事，試著說(shuō)明一個(gè)簡(jiǎn)單的道理。內(nèi)容完整，中心突出。小草、沙粒、水珠、大象、陽(yáng)光、森林、月亮、小溪第四篇：小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè)期末測(cè)試題小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè)期末測(cè)試題命題人：謝小寧班級(jí)：姓名：成績(jī)：聽(tīng)力部分(10分)聽(tīng)老師讀短文，完成練習(xí)。你能寫(xiě)出你聽(tīng)到或想到的與“潔白如玉”中的“如”意思相同的三個(gè)詞嗎？（）（）（）短文先寫(xiě)太陽(yáng)花的，再寫(xiě)太陽(yáng)花的，最后寫(xiě)太陽(yáng)花的。短文的開(kāi)頭和結(jié)尾的關(guān)系是作者為什么喜歡太陽(yáng)花？答：基礎(chǔ)知識(shí)部分(26分)一、讀拼音，寫(xiě)句子。(4分)fěnɡǔsu236。shēnqu225。nb249。p224。 ,y224。oliqīnɡb225。iz224。ir227。njiān.()二、用“√ ”標(biāo)出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。（2分）（1）這些綠．（l249。lǜ）林好漢隱藏在綠．（l249。lǜ）樹(shù)叢中。（2）新年到了，顯出萬(wàn)象更．（ɡēnɡɡ226。nɡ）新的氣象，孩子更．（ɡēnɡɡ226。nɡ）加高興了。三、選擇合適的答案。（2分）下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．觀賞緣故祥細(xì)聯(lián)想負(fù)荊請(qǐng)罪B．蔓延嚴(yán)厲飄揚(yáng)棉花座無(wú)虛席C．哀思打攪審閱漩渦舍本逐未下列句子說(shuō)法正確的一句是（）A．寫(xiě)文章的步驟是“審題—選材—定中心—列提綱—起稿”。B．《賣(mài)火柴的小女孩》和《凡卡》都是俄國(guó)作家寫(xiě)的優(yōu)秀作品。C．《跨越百年的美麗》中的“美麗”就是指居里夫人美麗的容貌。D．《匆匆》這篇課文使我們懂得了時(shí)間的寶貴，告訴我們要珍惜時(shí)間。四、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(6分)電影對(duì)觀眾正如書(shū)報(bào)對(duì)（）。農(nóng)民對(duì)土地正如（）對(duì)機(jī)器。開(kāi)幕對(duì)閉幕正如開(kāi)始對(duì)（）。輪船對(duì)大海正如（）對(duì)鐵路。嚴(yán)厲嚴(yán)峻嚴(yán)肅只有（）地處罰破壞環(huán)境的行為，才能起到保護(hù)環(huán)境的作用。形勢(shì)十分（），但李大釗仍然沒(méi)有離開(kāi)北京。如果??就??只有??才??不管??都??（）善于調(diào)查研究，（）能做出正確判斷。（）明天下雨，我們（）不去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。五、用自己的積累完成下面的填空（6分）在畢業(yè)之際，請(qǐng)你給一直缺乏自信的許鑫同學(xué)寫(xiě)條贈(zèng)言：