小學(xué)語(yǔ)文暑期骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)(編輯修改稿)
2024-10-29 00:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ”初見(jiàn)林黛玉》到現(xiàn)在還記憶猶新，蔣老師對(duì)于《紅樓夢(mèng)》的深刻解讀，對(duì)人物王熙鳳的性格把握是那樣準(zhǔn)確。教學(xué)中，他耐心引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)鳳辣子的衣著、言行來(lái)理解人物的內(nèi)心，他適時(shí)點(diǎn)撥，語(yǔ)言風(fēng)趣，課堂上不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲。在愉快的學(xué)習(xí)中，學(xué)生最終明白了鳳辣子的真正目的不是關(guān)心林黛玉，而是討好賈母、炫耀自己的地位。從中可見(jiàn)蔣老師的教學(xué)功底之深厚，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。通過(guò)本次培訓(xùn)，豐富了我的教育思想，開(kāi)闊了我的眼界和工作思路，提升了我的教育理念和思想境界，更激發(fā)了我教好語(yǔ)文的熱情和信2更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索心，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，一路前行。第三篇：小學(xué)骨干教師暑期培訓(xùn)心得體會(huì)（范文模版）小學(xué)骨干教師暑期培訓(xùn)心得體會(huì)張莊中心小學(xué) 薛俊聰2011年8月4日，在北雙語(yǔ)召開(kāi)的全縣數(shù)學(xué)骨干教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)辦的很成功。從過(guò)程上看，環(huán)環(huán)相扣，非常流暢。中午的評(píng)課稿展示我們張莊得到了很大的認(rèn)可，這是我們的驕傲！真可謂一分耕耘一分收獲，我們的老師都準(zhǔn)備的很充分，自然脫穎而出。接下來(lái)的互動(dòng)評(píng)課，主持人點(diǎn)名評(píng)課，有筒井和蘇村各一名老師，最后支持人總結(jié)點(diǎn)評(píng)，再后來(lái)網(wǎng)絡(luò)上的專家點(diǎn)評(píng)觀看，步步深入，讓我知道怎樣評(píng)一節(jié)課，知道了一些在課里面我看不見(jiàn)的東西?？芍^受益匪淺！中午的最后一個(gè)環(huán)節(jié)就是周老師的高效課堂的探究交流，說(shuō)了很多，課件制作的也不錯(cuò)。下午主要的就是由教育局的張老師分析的小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的探析：1，有效教學(xué)的內(nèi)涵2，有效教學(xué)探究的意義3，有效教學(xué)低效的表現(xiàn)4，低效的原因的探析5，高效課堂教學(xué)的有效策略大集體備課學(xué)校之間的商榷打分。那可真是一個(gè)熱鬧，在熱鬧的同時(shí)也不難意識(shí)到商榷的結(jié)果肯定是備課上的共識(shí)和進(jìn)步。并且形成了一個(gè)明確的思想，不被不講究形式，花架子，要的是實(shí)效，是對(duì)課堂的一個(gè)預(yù)設(shè)。從體會(huì)上看，高屋建瓴，團(tuán)結(jié)就是力量。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲覀兯吹恼n都是一些“神課”，一般人想都想不出來(lái)的2堂課，給人耳目一新，心靈震撼的同時(shí)醍醐灌頂。大家一起聚在一起談家長(zhǎng)里短的少了，工作經(jīng)驗(yàn)交流的多了，這次學(xué)習(xí)最后的共識(shí)就是一個(gè)談?wù)摰墓沧R(shí)，大家團(tuán)結(jié)的結(jié)果。第四篇：暑期小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得定準(zhǔn)目標(biāo)，一路前行——2015浦口區(qū)小學(xué)語(yǔ)文骨干教師研訓(xùn)班首日研訓(xùn)心得浦口區(qū)車站小學(xué)陳學(xué)封炎炎夏日，20
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