北師大版生物八上第三節(jié)我國動物資源的保護之二-資料下載頁

【總結】我國動物資源的保護北師大版生物學八年級上冊幻燈展示：?展示一組我國特有珍稀動物的可愛形象圖片。大熊貓白唇鹿褐馬雞黑頸鶴提問：?除了上面展示的這些動物以外，你還能說出一些“我國特有的珍稀野生動物”的名稱嗎？扭角羚揚子鱷白鰭豚全國現(xiàn)存64只華南虎，分布

2025-11-29 14:19

北師大版生物七上第三節(jié)生殖器官的生長同步測試題-資料下載頁

【總結】第6章第3節(jié)生殖器官的生長同步練習1．標志植物體進入成熟階段的是()A．幼苗的生長B．開花C．開花和結果D．種子的萌發(fā)2．花蕾是由什么發(fā)育來的()A．葉芽B．花芽C．混合芽D．側芽3．雌蕊的組成是()A．柱頭、花柱和子房B．花藥和花絲C

2025-11-24 01:09

北師大版生物七上第三節(jié)我國的綠色生態(tài)工程-資料下載頁

【總結】第3節(jié)我國的綠色生態(tài)工程可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展是指既滿足現(xiàn)代人的需求以不損害后代人滿足需求的能力。換句話說，就是指經濟、社會、資源和環(huán)境保護協(xié)調發(fā)展，它們是一個密不可分的系統(tǒng)，既要達到發(fā)展經濟的目的，又要保護好人類賴以生存的大氣、淡水、海洋、土地和森林等自然資源和環(huán)境，使子孫后代能夠永續(xù)發(fā)展和安居樂業(yè)。可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境保護既有

2025-11-29 05:33

北師大版八上其他生物的生殖-資料下載頁

【總結】前面我們學習過蝗蟲的生殖、蛙的生殖、人的生殖、鳥的生殖，它們的生殖過程有什么共同的特點，它們的新個體都是由什么發(fā)育成的？它們的新個體都是由受精卵發(fā)育形成的，其后代生命力極強，這種生殖方式是有性生殖。由親體產生的兩性生殖細胞結合成受精卵，由受精卵發(fā)育成新

2025-11-29 10:57

濟南版生物八上第三節(jié)鳥的生殖和發(fā)育word學案三-資料下載頁

【總結】鳥的生殖和發(fā)育導學案學習目標：1、描述鳥類生殖發(fā)育的過程。2、識別鳥卵的結構，說明各部分的功能。3、培養(yǎng)同學們的動手動腦及科學探究的能力。4、培養(yǎng)同學們熱愛鳥類，感受自然之美的情感。學習重點：鳥卵的結構和功能學習難點：鳥卵的結構及動手操作實驗學習過程一、鳥的生殖1、營造鳥巢對鳥的生殖有什么作用？2、

2025-11-26 04:57

蘇教版生物八上第三節(jié)昆蟲的生殖與發(fā)育之三-資料下載頁

【總結】昆蟲的生殖與發(fā)育家蠶的生殖發(fā)育受精卵幼蟲幼蟲蛹結繭雌蠶蛾雄蠶蛾思考:?在左圖中，1、2、3、4分別代表蠶蛾發(fā)育的什么階段？?其中1和4形態(tài)上相似嗎？幼體和成體在形態(tài)結構和生活習性上有明顯的差異的發(fā)育過程———完全變態(tài)發(fā)育

2025-11-21 04:21

北師大版生物七上第三節(jié)細胞通過分裂而增殖-資料下載頁

【總結】第三章第三節(jié)《細胞通過分裂而增殖》導學案年級：科目：主備老師：課型：審批：學習目的描述細胞分裂的基本過程。重點細胞分裂過程。難點染色質、染色體的概念及其在細胞分裂過程中的變化。學習方法實驗法、討論、交流與協(xié)作、搜集資料、觀察比較、類比學習過程

2025-11-29 09:10

北師大版生物七上第三節(jié)細胞通過分裂而增殖三-資料下載頁

【總結】細胞通過分裂而增殖（三）（附教學反思）〖教學目標〗：(1)解釋細胞體積為什么這么??；(2)觀察并描述細胞分裂的基本過程和意義。：(1)利用數(shù)學模型研究細胞體積與表面積的關系；(2)運用記錄、分析數(shù)據(jù)和根據(jù)數(shù)據(jù)獲得結論的方法。：體驗模擬探究過程以及科學方法在科學研究中的作用。

2025-11-29 01:32

濟南版生物八上第三節(jié)鳥的生殖和發(fā)育之四-資料下載頁

【總結】錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低；幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥；亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄；最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。營造繁育后代的場所家燕巢角鸊鷉巢蘆葦鶯巢金織布鳥巢電話線桿上的鸛巢丹頂鶴求偶孔雀軍艦鳥體內受精產卵鵪

2025-11-29 13:37

北師大版生物七上第三節(jié)吸收作用同步測試題一-資料下載頁

【總結】第5章第3節(jié)吸收作用同步練習1．根能從土壤中吸收()A．水和無機鹽B．各種植物所需的營養(yǎng)C．有機物D．水和有機物2．用鹽腌蘿卜時，蘿卜發(fā)生的變化是()A．細胞吸水，蘿卜硬挺B．細胞吸水，蘿卜軟縮C．細胞失水，蘿卜硬挺D．細胞失水，蘿卜軟縮3．根吸收水分和無機鹽的主要部位

2025-11-06 23:09

北師大版生物八上第三節(jié)性狀遺傳有一定的規(guī)律性之一-資料下載頁

【總結】第三節(jié)性狀遺傳有一定的規(guī)律性next，染色體的數(shù)目是的,并且通常是的.位于染色體上的基因在體細胞中也是的。物的和實現(xiàn)的，人體中成對的染色體,一條來自,一條來自。next有耳垂基因（A）——有耳垂；無耳垂基因（a

2025-11-21 08:12

蘇教版生物八上第三節(jié)關注健康一-資料下載頁

【總結】第19章第3節(jié)關注健康教學策略設計學法引導根據(jù)生物課程標準的要求和教材的內容，分析學生的學習特點和已有的知識，本節(jié)主要以學習任務模塊驅動來引導學生以下的學習方法：自主學習、小組合作學習、探究性學習。課堂組織形式創(chuàng)設教學情景，提高學生的積極性和興趣。布置活動任務，將學生分成合作小組，各小組領取任務。根據(jù)任務要求，小組進

2025-11-29 02:26

蘇教版生物八上第三節(jié)免疫三-資料下載頁

【總結】八年級上學期生物“自學、釋疑、達標”教學案制作：姚君龍第三節(jié)免疫班級組別姓名[一]預習形成一、學習目標：１、描述人體的免疫功能。２、舉例說出人體的特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別。３、說明計劃免疫的意義。二、學習重點

2025-11-29 02:26

蘇教版生物八上第三節(jié)昆蟲的生殖與發(fā)育之二-資料下載頁

【總結】創(chuàng)作于1959年.樂曲內容來自于一個古老而優(yōu)美動人的民間傳說:四世紀中葉,在我國南方的家村祝家莊,聰明掃盲情的祝員外之女祝英臺,沖破封建傳統(tǒng)的束縛,女扮男裝去杭州求學.在那里,她與善良,純樸而貧寒的青年書生梁出伯同窗三載建立了深摯的友情.當兩人分別時,祝用各種美妙的比喻向梁吐露內心蘊藏已久的愛情

2025-11-29 12:34

濟南版生物七上第三節(jié)真菌一-資料下載頁

【總結】第三節(jié)真菌二十中張老師一、教材分析第三章《生物圈中的微生物》是在“生物圈中的綠色植物”和“生物圈中的動物”的基礎上安排的，是后面學習生態(tài)系統(tǒng)、生物進化、生物技術等知識的基礎。第三節(jié)《真菌》主要包括真菌的形態(tài)結構、真菌的生活、真菌與人類的關系。真菌與人們的日常生活關系密切，通過觀察和討論，使學生已有的感性經驗上升為理性認識。（一）教

2025-11-30 06:19

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北師大版生物八上第三節(jié)其他生物的生殖一(已改無錯字)

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北師大版生物八上第三節(jié)其他生物的生殖一(參考版)

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