【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 出現(xiàn)排尿困難，采用誘導(dǎo)法如聽流水聲、沖洗會(huì)陰、熱敷下腹部以及改變體位等方法引導(dǎo)患者排尿，并對(duì)家屬做好宣教，要求家屬積極配合，其中3例患者重新留置尿管，經(jīng)間斷夾閉2天后，拔除尿管，自行排尿。排便困難的患者，向其解釋術(shù)后第一次排便應(yīng)控制在24到48小時(shí)以內(nèi)。335例患者中58例患者出現(xiàn)排便困難，告訴患者排便時(shí)可能會(huì)有疼痛不適的感覺(jué)，但應(yīng)一鼓作氣，用力從大到小，盡可能自行排出肛門填塞物，或者使用開塞路刺激排便。經(jīng)過(guò)指導(dǎo)除2例患者在醫(yī)生協(xié)助下取出肛門填塞物12小時(shí)后自行排便，其余患者均自行排便。對(duì)于出血、傷口感染的患者：告訴患者，術(shù)后4到5天排便時(shí)，大便表面帶血屬于正常現(xiàn)象，不必緊張，但如果出現(xiàn)小腹脹痛及大便出血量大于50ml時(shí)，應(yīng)及時(shí)告知醫(yī)生。在檢查換藥需要暴露軀體時(shí)，注意適當(dāng)掩蓋，隨時(shí)維護(hù)患者的隱私，尤其是年輕女性患者，并注意無(wú)菌操作。335例患者中2例患者出現(xiàn)術(shù)后5天體溫升高，出血較多的情況，通過(guò)給予患者及時(shí)加用止血藥及抗生素，定時(shí)傷口換藥，保持傷口清潔干燥，每次大便后用溫水清洗或中藥沖洗肛門，延期5天后患者體溫恢復(fù)正常，傷口無(wú)出血現(xiàn)象，康復(fù)出院。第15頁(yè)出院指導(dǎo)患者出院時(shí)，向患者及家屬發(fā)放肛腸疾病相關(guān)手冊(cè)，在飲食上指導(dǎo)患者多食新鮮蔬菜或香蕉、梨、蜂蜜等，忌食辛辣刺激油膩飲食。告誡患者注意調(diào)整大便周期，防止便秘，避免排便時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，以減少對(duì)嬌嫩創(chuàng)面的刺激和摩擦損傷。注意肛門部的清潔和傷口的保護(hù)，繼續(xù)坐浴和用藥，如痔瘡膏等，保護(hù)創(chuàng)面。在運(yùn)動(dòng)上指導(dǎo)患者不宜長(zhǎng)期久坐和久站。病區(qū)開通疾病宣教的熱線回訪電話，對(duì)患者進(jìn)行定期回訪，同時(shí)鼓勵(lì)患者向醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行健康咨詢，將人文關(guān)懷從醫(yī)院延伸到患者家中。第16頁(yè)第四部分為討論人文關(guān)懷即提高了患者生活及質(zhì)量及對(duì)醫(yī)院的滿意度，同時(shí)也提高了護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。在百度詞條中，醫(yī)學(xué)生物模式是指人們認(rèn)為健康是人體、環(huán)境與病因三者之間動(dòng)態(tài)平衡，這種平衡被破壞便發(fā)生疾病。這種以維持生態(tài)平衡的醫(yī)學(xué)觀所形成的醫(yī)學(xué)模式，即生物醫(yī)學(xué)模式。生物醫(yī)學(xué)模式關(guān)注導(dǎo)致疾病的生物化學(xué)因素，而忽視社會(huì)、心理的因素。正是因?yàn)獒t(yī)學(xué)生物模式的弊端，其向生物—社會(huì)—心理醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變成為必然，相對(duì)應(yīng)，護(hù)理理念也必須轉(zhuǎn)變，人文關(guān)懷使護(hù)理工作新的性質(zhì)從針對(duì)疾病的護(hù)理延伸到患者的身心整體護(hù)理。針對(duì)肛腸疾病患者的病理、生理特點(diǎn)，有目的地因人而異實(shí)施護(hù)理，可減輕患者的痛苦和心理壓力，減少并發(fā)癥的發(fā)生，提高患者的生活質(zhì)量和滿意度，是人性化護(hù)理的具體體現(xiàn)。第17頁(yè)提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)科室每月組織學(xué)習(xí)人文知識(shí)、業(yè)務(wù)技能、交流護(hù)患溝通技巧等方式加強(qiáng)護(hù)理人員專業(yè)知識(shí)、提高技術(shù)水平。通過(guò)開展對(duì)患者的人文關(guān)懷護(hù)理，滿足患者合理需求，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，給患者更多的關(guān)懷，對(duì)促進(jìn)疾病康復(fù)有重要意義，臨床上值得推廣。第18頁(yè)在完成該文章的過(guò)程中，主要參考了以下四個(gè)文獻(xiàn)材料，供大家檢索。鄧行愛等編寫的《給予人文關(guān)懷 深化整體護(hù)》 梁莉等編寫的《從技術(shù)至上走向人文關(guān)懷》 曹偉新等編寫的《外科護(hù)理學(xué)》王芳等編寫的《外科患者術(shù)后舒適護(hù)理體會(huì)》第19頁(yè)我的匯報(bào)結(jié)束，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及同事批評(píng)指導(dǎo)，謝謝大家。第三篇：醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷演講稿我心中的人文關(guān)懷各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好！我是來(lái)自XX的XX，很榮幸今天能在這里跟大家一起分享我心中的人文關(guān)懷。首先我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，如果要用一個(gè)詞來(lái)形容醫(yī)院，大家會(huì)用哪個(gè)詞呢？（互動(dòng)）我想大多數(shù)人都會(huì)用“冰冷的”。這是為什么？我認(rèn)真地思考了一下，拋開其他因素不談，其中有一個(gè)很重要的原因就是醫(yī)院人文關(guān)懷的缺失。什么是人文關(guān)懷呢？我們的“度娘”是這樣給它定義的“人文關(guān)懷其核心在于尊重人的理性思考，關(guān)懷人的精神生活”我不知道大家對(duì)這個(gè)定義的看法是什么，在我看來(lái)，它過(guò)于理論化，讓人難以理解。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”，同樣，我們每一個(gè)人心中對(duì)醫(yī)院人文關(guān)懷都有自己的理解。我對(duì)醫(yī)院人文關(guān)懷的理解可以用兩句話來(lái)表達(dá)：第一句是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，第二句是“己所不欲，勿施于人”。為什么用這兩句呢？這是源自我在醫(yī)院的那一次親身經(jīng)歷。前不久，我?guī)е业囊粋€(gè)親戚去醫(yī)院做急診Ct檢查。我們到達(dá)醫(yī)院Ct室的時(shí)間是中午兩點(diǎn)二十八分，這個(gè)時(shí)間我記得非常清楚，因?yàn)槲矣X(jué)得這是一個(gè)尷尬的時(shí)間，這是我們醫(yī)生的午休時(shí)間。我懷著非常忐忑的心情敲開了值班醫(yī)生的門，然后用很抱歉的語(yǔ)氣跟這個(gè)醫(yī)生說(shuō)，“醫(yī)生，您好，不好意思，打擾了，這兒有個(gè)病人腹痛要做急診檢查”，當(dāng)時(shí)我的態(tài)度可謂是畢恭畢敬，但是這個(gè)醫(yī)生給我們的反應(yīng)卻讓我非常失望。這個(gè)醫(yī)生很隨意的瞟了我們一眼，非常不耐煩地接過(guò)檢查單，徑直進(jìn)了檢查室，關(guān)了門，沒(méi)有跟我們進(jìn)行一句言語(yǔ)溝通，以至于我們都不知道把病人往哪兒搬。身為醫(yī)護(hù)人員，作為患者家屬切身體驗(yàn)到醫(yī)生的“冷暴力”，是非常難受的！當(dāng)時(shí)我在想，如果此刻患病就醫(yī)的是醫(yī)生自己的家屬呢，是否仍然如此冷若冰霜。作為社會(huì)的個(gè)體，拋開工作身份，每個(gè)人都有親人。我們醫(yī)院存在的意義就在于去除傷痛，救死扶傷。病人生病本身就是脆弱的，她們都希望在醫(yī)院得到一絲溫暖，一份關(guān)懷。如果當(dāng)時(shí)這個(gè)醫(yī)生給我們一個(gè)微笑、一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕只是一個(gè)關(guān)切的眼神，我們內(nèi)心都會(huì)覺(jué)得溫暖無(wú)比。大家都知道我們醫(yī)患關(guān)系越來(lái)越緊張，隔三岔五就會(huì)出現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員被打受傷、甚至被潑硫酸的新聞。作為一個(gè)醫(yī)護(hù)人員，我了解我們的委屈、辛苦和不被人理解，但同時(shí)我也在想到底是什么原因造成了這些現(xiàn)象的發(fā)生。是病人越來(lái)越難纏？還是社會(huì)輿論、媒體過(guò)分偏袒患者？其實(shí)有一個(gè)很重要的原因就是人文關(guān)懷的缺失?，F(xiàn)在我們很多醫(yī)護(hù)人員習(xí)慣在工作中帶上冰冷的面具，我們似乎總是在關(guān)