初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-29 00:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 支持第二篇：初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)數(shù)學(xué)作為一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，它的重要性毋庸置疑。學(xué)好數(shù)學(xué)，為將來(lái)物理、化學(xué)等學(xué)科的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。初中階段對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力和方法的要求有所不同，所以小學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法可能不再適用，同學(xué)們必須尋找一種適合自己的學(xué)習(xí)方法。許多數(shù)學(xué)“尖子生”，他們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上往往都遵循以下幾點(diǎn)： 1，聚精會(huì)神聽(tīng)課。學(xué)習(xí)質(zhì)量的高低，主要取決于課堂上聽(tīng)課效率的高低。要提高聽(tīng)課的效率，就要認(rèn)真做好各種準(zhǔn)備，就要心、眼、耳、手、腦、口、筆并用。第一、必須有良好的作息習(xí)慣，睡眠充足，飲食健康，這樣才可以保證課堂上不走神。第二、課前準(zhǔn)備要充分，課本等學(xué)習(xí)用具都要帶齊。第三、課堂上，要“專(zhuān)心聽(tīng)、仔細(xì)看、善于想、敢于問(wèn)、勤于解、重點(diǎn)記”?？傊?，學(xué)好數(shù)學(xué)課堂是關(guān)鍵。2，細(xì)心專(zhuān)注做題。學(xué)數(shù)學(xué)沒(méi)有捷徑可走，保證做題的數(shù)量和質(zhì)量是學(xué)好數(shù)學(xué)的必經(jīng)之路，但必須摒棄“題海戰(zhàn)術(shù)”。每天作業(yè)都要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)完成，在做作業(yè)的時(shí)侯，不可邊聽(tīng)音樂(lè)邊做題，或者邊吃東西邊做題，這樣效率不高。所以，養(yǎng)成細(xì)心專(zhuān)注做題的習(xí)慣，才能對(duì)奪取數(shù)學(xué)的高分。3，多思多問(wèn)多討論。思考是構(gòu)建成功最真實(shí)的勞動(dòng)，只有“多思、勤思、反思”才能激發(fā)思維的亮點(diǎn)。著名的數(shù)學(xué)家波利亞說(shuō)：“問(wèn)題是數(shù)學(xué)的心臟”，沒(méi)有“問(wèn)題”，就沒(méi)有真正學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)。如果你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換，我們每人仍只有一個(gè)蘋(píng)果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每人就有了兩種思想，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，討論是必不可少的。因此多思、多問(wèn)、多討論對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)相當(dāng)有利。4，階段整理筆記。整理筆記是一個(gè)反饋學(xué)習(xí)情況的過(guò)程，對(duì)前一階段時(shí)間學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)，不斷的反思，構(gòu)建數(shù)學(xué)知識(shí)的體系，這樣才能融會(huì)貫通，舉一反三。三種筆記很重要：第一，課堂筆記，記錄學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn)和疑點(diǎn)，有助于提高課堂效率；第二，選擇一些有價(jià)值的題目，與同學(xué)老師交流，把交流的心得整理記錄下來(lái)；第三，“錯(cuò)題本”，“溫故而知新”，把曾經(jīng)做錯(cuò)的題目記錄下來(lái)，并記下正確的解法、錯(cuò)誤原因以及自己的想法，把它當(dāng)做一面“鏡子”，留在復(fù)習(xí)應(yīng)考之用，效果非常明顯?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)好數(shù)學(xué)的基石。希望同學(xué)們能在短暫的初中生涯中，端正學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，遵循科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，去創(chuàng)造精彩的學(xué)習(xí)生活。最后，送給同學(xué)們?nèi)湓挘骸胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”；“課上十分鐘，課下十年功”；“百聞不如一見(jiàn)，百看不如一練”。祝同學(xué)們初中生活學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)。第三篇：淺談初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)淺談初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是中小學(xué)生增長(zhǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力的廣闊天地。而數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)是教育者通過(guò)一定的教育途徑對(duì)學(xué)習(xí)者進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的傳授、誘導(dǎo)、診治，使學(xué)習(xí)者掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法并靈活運(yùn)用于學(xué)習(xí)之中，逐步形成較強(qiáng)的自學(xué)能力的方法。具體數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)是長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)，抓好學(xué)法指導(dǎo)對(duì)今后的學(xué)習(xí)會(huì)起到至關(guān)重要的作用。主要從以下幾個(gè)方面來(lái)談一談。一、引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)，細(xì)心讀教材培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。學(xué)生往往不善于預(yù)習(xí)，也不知道預(yù)習(xí)起什么作用，預(yù)習(xí)僅是流于形式，草草看一遍，看不出問(wèn)題和疑點(diǎn)。在指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)要求學(xué)生做到：新知識(shí)的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。二、加強(qiáng)互助學(xué)習(xí)，共同提高。我個(gè)人認(rèn)為除了教師在教學(xué)中要注意培養(yǎng)差生的自信心外，更應(yīng)該充分利用優(yōu)等生這個(gè)教育資源，進(jìn)行好生差生配對(duì)，這也是合作學(xué)習(xí)的一種方式，它從以人為本的理念出發(fā)，關(guān)注了差生的發(fā)展，構(gòu)建了團(tuán)結(jié)，合作共同發(fā)展的良好的，和諧 的學(xué)習(xí)環(huán)境。三、課內(nèi)重視聽(tīng)講，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。初中新生往往對(duì)課程增多、課堂學(xué)習(xí)容量加大不適應(yīng)，顧此失彼、精力分散，使聽(tīng)課效率下降，因此，重視聽(tīng)法指導(dǎo)，使他們學(xué)會(huì)聽(tīng)，是提高學(xué)習(xí)
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