人教版生物七上第三節(jié)生物對環(huán)境的適應和影響二(編輯修改稿)
2025-01-13 01:17 本頁面
【文章內容簡介】 綜合以上問題可以總結出 生物的形態(tài)結構、生活方式與環(huán)境 之間存在怎樣的關系？ 你還能舉出幾個這樣的例子嗎？ （二）、展示交流，釋疑解惑 二：生物對環(huán)境的影響 （一）問題引導、自主探究 你能解釋造成下列現(xiàn)象的原因嗎？ ①千里之堤，潰 于蟻穴。 ②大樹底下好乘涼。 ③地球大氣的溫室效應和臭氧層的破壞。 ④由以上現(xiàn)象可知，生物除了能適應環(huán)境外還和環(huán)境有著怎樣的關系？你還能舉出相似的例子來嗎？ 探究：植物對周圍環(huán)境空氣濕度的影響。 ①提出問題： ②作出假設： ③制定計劃： ④實施計劃： ⑤預測實驗現(xiàn)象： 有位同學在測量后設計了以下表格并記錄了數(shù)據(jù)： 早晨 中午 晚上 裸地 28 19 25 草地 39 24 36 灌叢 58 41 52 ①分析該同學測量的數(shù)據(jù)，在坐標紙上分別畫出不同地點相應的空氣濕度變化曲 線圖和直方圖。 ②通過以上數(shù)據(jù)分析，你得出什么結論？ ③在課下實踐活動中完成該探究活動，并嘗試改進和完善該同學的測量和
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