綠色植物參與生物圈的水循環(huán)教學(xué)設(shè)計方案-資料下載頁

【總結(jié)】綠色植物參與生物圈的水循環(huán)教學(xué)設(shè)計方案（第一課時）沂源三中段會民學(xué)習(xí)目標：1、嘗試用徒手切片的方法制作臨時裝片。2、描述綠色植物葉片的基本結(jié)構(gòu)。重點：1、練習(xí)徒手切片，制作葉片橫切面的臨時切片。2、綠色植物葉片的基本結(jié)構(gòu)。難點：徒手切片的制作與觀察教學(xué)過

2024-11-24 13:12

綠色植物與生物圈的水循環(huán)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)植物體內(nèi)的水分是通過___的_____________散失的。思考：主要器官是：______。分用于_______作用。葉蒸騰作用葉蒸騰觀察葉片的結(jié)構(gòu)把新鮮的葉片平放在小木板上。右手捏緊并排的兩片刀片，沿著圖中虛線的方向，迅速切割。

2025-08-05 15:53

人教版生物七上第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】綠色植物與生物圈的水循環(huán)A卷一、選擇題（10題，每題2分，共20分）1、在根尖的結(jié)構(gòu)中，生長最快的部位和吸收水分的主要部分分別是（）A．伸長區(qū)和成熟區(qū)B．分生區(qū)和成熟區(qū)C．分生區(qū)和伸長區(qū)D．成熟區(qū)和伸長區(qū)答案：A2、綠色植物根尖吸收的水和無機鹽的主要部位是（）A．根冠B．分生區(qū)C．伸

2024-11-29 22:24

33-綠色植物與生物圈的水循環(huán)-資料下載頁

【總結(jié)】創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境學(xué)習(xí)提綱輸?shù)?？？環(huán)的？根吸水的部位主要是根尖的(),因為成熟區(qū)有（）。成熟區(qū)根毛一、植物對水分的吸收和運輸水分的運輸途徑一、植物對水分的吸收和運輸莖中的導(dǎo)管一、植物對水分的吸收和運輸

2025-07-26 05:16

綠色植物與生物圈中的水循環(huán)-資料下載頁

【總結(jié)】執(zhí)教者備課組長簽字嚴彬文課題綠色植物與生物圈中的水循環(huán)課型新授課課時安排1課時集體備課教學(xué)設(shè)計內(nèi)容個人補充1、教學(xué)目標1.描述水分在植物體內(nèi)的吸收和運輸2.說出植物的蒸騰作用3.觀察并說出葉片的結(jié)構(gòu)4.理解綠色植物在生物圈中水

2024-09-01 15:51

蘇科版生物八上第1節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)二-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)一．教學(xué)目標知識目標：（1）了解綠色植物的蒸騰作用。（2）描述氣孔的組成及開閉原理。（3）描述綠色植物在生物圈水循環(huán)中的重要作用。能力目標：（1）通過測定植物的蒸騰作用和觀察葉表皮氣孔的實驗，培養(yǎng)分析和綜合的能力、畫圖能力以及實驗探

2024-12-08 02:27

蘇教版生物七上第二節(jié)綠色植物與生物圈的物質(zhì)循環(huán)三-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版章7節(jié)2綠色植物與生物圈的物質(zhì)循環(huán)教學(xué)目標1．描述綠色植物的蒸騰作用及意義(重點)。2．說明綠色植物在生物圈水循環(huán)中所起的作用，初步形成保護森林的意識。3．培養(yǎng)學(xué)生探究及實驗設(shè)計能力(難點)。課前準備1．教師準備(1)根據(jù)課本準備實驗《綠色植物的蒸騰作用》的實驗材料。

2024-12-08 02:26

綠色植物與生物圈的水循環(huán)(試用版)-資料下載頁

【總結(jié)】知識再現(xiàn)?1、植物體中的五大組織是（）（）（）（）（），其中（）中有（）和篩管，其主要輸送（）。?2、移栽植物時，為什么根部帶一個大土坨？保護組織分生組織輸導(dǎo)組織營養(yǎng)組織機械組織輸導(dǎo)組織

2025-08-15 20:41

171綠色植物與生物圈中的水循環(huán)課件-資料下載頁

【總結(jié)】綠色植物一生中都在吸收水分。向日葵一夏天要吸水200-300kg左右。小麥結(jié)出1KG果實要消耗水300-400kg左右。那么植物一生中吸收的那么多水分，大部分都到哪去了呢？植物的蒸騰作用?植物每時每刻都通過植物體表面，把自身體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散發(fā)到空氣中----這樣的作用過程稱為蒸騰作用。水蒸氣植物體表面空

2024-11-21 01:49

綠色植物參與生物圈的水循環(huán)(20xx年9月整理)-資料下載頁

【總結(jié)】一、蒸騰作用使水分大量散失：氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。它是由一對半月形的細胞——保衛(wèi)細胞圍成的空腔。討論保衛(wèi)細胞和它周圍的細胞在結(jié)構(gòu)上有什么不同？保衛(wèi)細胞呈半月形，靠近氣孔一側(cè)的壁厚，遠離氣孔一側(cè)的壁薄。當(dāng)保衛(wèi)細胞吸水膨脹時，氣孔張開；當(dāng)保衛(wèi)細胞失水收縮時，氣孔關(guān)閉?？梢?/span>

2025-08-16 01:47

人教版七年級初一上冊生物綠色植物參與生物圈的水循環(huán)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】綠色植物參與生物圈的水循環(huán)一株玉米從出苗到結(jié)實的一生中，大約需要消耗200kg以上的水。這200kg(202200g)水的用途大致如下：作為組成成分的水約2022g維持生理過程的水約200g？約190000g生長期中總用水量約202200g問:作為組成成分的水和維持生理過程的水

2025-01-13 00:33

七年級生物綠色植物與生物圈是水循環(huán)-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)課綠色植物與生物圈的水循環(huán)有怎樣的關(guān)系呢？綠色植物通過蒸騰作用散失水分參與了水循環(huán)，并對水循環(huán)起到促進作用。蒸騰作用植物蒸騰作用散失水分主要靠哪個部位來完成？葉片實驗設(shè)

2024-11-12 02:47

蘇科版生物八上第1節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)一-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)教學(xué)目標1知識目標：了解綠色植物的蒸騰作用及其對自身生長的意義描述氣孔的組成及開閉原理2能力目標通過測定植物的蒸騰作用和觀察葉表皮氣孔的實驗，培養(yǎng)學(xué)生動手能力，觀察能力及分析能力。3情感目標：通過組內(nèi)合作完成蒸騰作用的實驗培養(yǎng)學(xué)生組內(nèi)合作的精神及實事求是的科學(xué)態(tài)度,初步形成節(jié)

2024-11-20 00:15

七年級生物上冊綠色植物參與生物圈的水循環(huán)單元練習(xí)題人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)雙基訓(xùn)練：1．植物進行蒸騰作用的主要器官是（）。Ａ.花、果實Ｂ.有葉綠體的部位Ｃ.根、莖、葉Ｄ.葉2．移栽植物時往往要剪掉一些大的葉，目的是()。Ａ.減少光合作用Ｂ.美觀大方Ｃ.減少

2024-11-12 06:26

3-3綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件-資料下載頁

【總結(jié)】l綠色植物與生物圈的水循環(huán)第三單元生物圈中的綠色植物第三章儒林鎮(zhèn)中學(xué)鐘永清一株玉米從出苗到結(jié)實的一生中，大約要吸收200千克的水。大致情況是這樣的：生長期中總吸水量204228克100%作為組成成分的水1872克%維持生理過程的水250克%???2

2024-11-21 01:26

人教版生物七上第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)之二(編輯修改稿)

人教版生物七上第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)之二-wenkub.com

人教版生物七上第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)之二(已改無錯字)

人教版生物七上第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)之二-資料下載頁

人教版生物七上第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)之二(參考版)