七步詩的故事(編輯修改稿)
2024-10-28 23:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 磨煉更加堅(jiān)韌，任憑你東西南北來的狂風(fēng)?！堵劰佘娛蘸幽虾颖薄返脑娨猓簞﹂T關(guān)以南的四川，忽然傳來收復(fù)薊北的消息，初聽到這個(gè)消息驚喜得涕淚交流，沾濕了衣裳?；剡^頭來再看妻子，平日的優(yōu)愁已不知跑到何處去了；我胡亂地卷起詩書高興得幾乎要發(fā)狂。白日里我要放聲歌唱，縱情暢飲；美好的春景正好伴著我返回故鄉(xiāng)。我們要立即動(dòng)身，從巴峽乘船，穿過巫峽，順流直下到達(dá)湖北襄陽，再從襄陽北上，直奔洛陽?！都汉ルs詩》的詩意：只有風(fēng)雪激蕩般的巨大力量才能使中國大地發(fā)出勃勃生氣，然而朝野臣民噤口不語終究是一種悲哀。我奉勸天帝能重新振作精神，不要拘守一定規(guī)格降下更多的人才?！朵较场返脑娨猓河螝v在蘄水的清泉寺，清泉寺面對著蘭溪，蘭溪的水向西流去。山腳下蘭草嫩芽入小溪，松林間小路清沙凈無泥，傍晚細(xì)雨中杜鵑陣陣啼。誰說人老不可再年少？門前流水還能執(zhí)著奔向西！不必?zé)绹@白發(fā)，多愁唱黃雞?！恫匪阕?送鮑浩然之浙東》的詩意：江水像佳人的眼波一樣清亮，山像美女微微蹙著眉。朋友要去哪里呢？就是要到像南方佳麗眉眼之間風(fēng)情萬種的地方。才剛送走了春天，又要送你回去，如果你到江南，還能趕上春天的話，千萬要把春光留住。第四篇：《七步詩》古詩里的故事《七步詩》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)能借助拼音認(rèn)讀本課4個(gè)生字。了解《七步詩》的由來，能大致了解古詩的意思。進(jìn)入詩的意境，體會(huì)詩人的感情，并有感情朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)有感情朗讀古詩，背誦古詩。體會(huì)詩人的感情，教育學(xué)生要相互關(guān)愛。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。歡迎來到名師課堂，同學(xué)們聽過“才高八斗”這個(gè)成語嗎？它是形容一個(gè)人特別有才華，這個(gè)成語最早是用來形容曹植的。說的是天下的才華有十斗的話，曹植一個(gè)人就占了八斗。PPT1出示曹植像,師：我們來認(rèn)識一下曹植，畫像上的人就是曹植。曹植最讓人津津樂道的故事就是七步成詩。今天由我來和大家一起學(xué)習(xí)人教版六年級下冊《七步詩》。PPT2師：首先，我們來了解一下本節(jié)課在學(xué)習(xí)目標(biāo)：能借助拼音認(rèn)讀本課5個(gè)生字。了解《七步詩》故事的由來，有感情朗讀古詩，并能大致了解古詩的意思。進(jìn)入詩的意境，體會(huì)詩人的情感。師：我們都知道藝術(shù)來源于生活，高于生活。大家誰知道《七步詩》是曹植在怎樣的生活情景下寫出來的呢？ 這其中又有什么樣的故事呢？簡介曹植和《七步詩》故事的由來。（PPT 4出示）曹植有個(gè)哥哥叫曹丕，曹丕當(dāng)上了皇帝之后呢，對才華橫溢的弟弟一直心懷忌恨，擔(dān)心弟弟搶了自己的王位，于是就想謀害他，讓他七步之內(nèi)成詩一首，做不出來就要把他處死。曹植知道哥哥存心要害死他，又傷心又憤怒。他強(qiáng)忍著心中的悲痛，努力地想啊想啊? ?他想起了小時(shí)候和哥哥在一起用豆秸煮豆子的事，可如今，親生的哥哥卻要治他于死地，他一步一步地艱難的走著，邊走邊吟道:PPT 5 出示：曹丕迫害曹植的視頻。（煮豆 /持作/羹，漉菽/以為/汁。萁在/釜下/燃，豆在/釜中/泣。本
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