【總結(jié)】教案人教版高中一年級古詩三首(長歌行、七步詩、出塞)_3 古詩三首(長歌行、七步詩、出塞) 教案例如 第一課時 教學(xué)目的: 1.通讀三首古詩,學(xué)會三個生字。 2.理解《長歌行》大意,感受詩...
2025-01-25 05:55
【總結(jié)】教案人教版高中一年級古詩三首(長歌行、七步詩、出塞)_4 古詩三首(長歌行、七步詩、出塞) 教案例如 第一課時 教學(xué)目的: 1.通讀三首古詩,學(xué)會三個生字。 2.理解《長歌行》大意,感受詩...
2025-01-25 05:56
【總結(jié)】教案人教版高中一年級古詩三首(長歌行、七步詩、出塞)_0 古詩三首(長歌行、七步詩、出塞) 教案例如 第一課時 教學(xué)目的: 1.通讀三首古詩,學(xué)會三個生字。 2.理解《長歌行》大意,感受詩...
2025-01-25 04:41
【總結(jié)】教案人教版高中一年級古詩三首(長歌行、七步詩、出塞)_2 古詩三首(長歌行、七步詩、出塞) 教案例如 第一課時 教學(xué)目的: 1.通讀三首古詩,學(xué)會三個生字。 2.理解《長歌行》大意,感受詩...
【總結(jié)】教案人教版高中一年級古詩三首(長歌行、七步詩、出塞)_5 語文教案-古詩三首(長歌行、七步詩、出塞) 教案例如 第一課時 教學(xué)目的: 1.通讀三首古詩,學(xué)會三個生字。 2.理解《長歌行》大...
【總結(jié)】教案人教版高中一年級古詩三首(長歌行、七步詩、出塞)_6 古詩三首(長歌行、七步詩、出塞) 教案例如 第一課時 教學(xué)目的: 1.通讀三首古詩,學(xué)會三個生字。 2.理解《長歌行》大意,感受詩...
【總結(jié)】第一篇:《七步詩》教學(xué)反思 《七步詩》教學(xué)反思 教師:羅旭 2013年5月13日 通過這堂課的教學(xué),學(xué)生能夠應(yīng)用所掌握的學(xué)習(xí)古詩的方法來學(xué)習(xí)這首古詩。學(xué)生能夠了解課題的意思,了解詩人的生平,知...
2024-10-28 23:22
【總結(jié)】1《七步詩》教學(xué)設(shè)計方案白水縣北關(guān)小學(xué)李蕾課題名稱《七步詩》科目語文年級六年級教學(xué)時間一課時(40分鐘)學(xué)習(xí)者分析六年級學(xué)生記憶準確率比較高,有一定的獨立思考與合作學(xué)習(xí)的能力,對問題有自己的分析和主觀體會,學(xué)習(xí)積極性高。教學(xué)目標一、
2024-11-22 00:08
【總結(jié)】第一篇:七步詩 《七步詩》的詩意: 煮豆子正燃著豆秸,因煮熟豆子來做豆豉而使豆子滲出汁水。 豆秸在鍋下燃燒著,豆子正在鍋里哭泣。 本來我們是同一條根上生長出來的,你為什么要這樣緊緊逼迫呢? ...
2024-10-28 23:20
【總結(jié)】第一篇:《七步詩》 古詩里的故事《七步詩》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標 1、能借助拼音認讀本課4個生字。 2、了解《七步詩》的由來,能大致了解古詩的意思。 3、進入詩的意境,體會詩人的感情,并有感情朗...
2024-10-28 23:45
【總結(jié)】第一篇:七步詩教學(xué)設(shè)計) 《七步詩》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: 1、學(xué)習(xí)《七步詩》,了解這首詩的創(chuàng)作經(jīng)過。 2、有感情地朗讀古詩。 3、領(lǐng)悟?qū)W習(xí)古詩的方法,理解古詩的含義,體會詩人所表達的思想感情...
2024-10-28 23:49
【總結(jié)】第一篇:七步詩的故事 曹植七步詩的故事 曹植是三國時杰出的詩人。他自幼聰明,很得他父親曹操的寵愛。但曹操聽信讒言,沒有把他立為自己的繼承人,而按封建時代“立長不立幼”的規(guī)矩,讓大兒子曹丕繼承為帝。...
2024-10-28 23:38
【總結(jié)】第一篇:七步詩說課稿 《七步詩》說課稿 一小米春花 今天我說課的內(nèi)容是六年級下冊中的《七步詩》。下面我從教材、學(xué)情、教學(xué)流程這幾方面進行說課。 一、說教材 1、教材內(nèi)容: 《七步詩》作者是...
2024-10-29 00:17
【總結(jié)】第一篇:《七步詩》教案 公開課教案 人教版六年級下冊《七步詩》教學(xué)設(shè)計 羅雄街道臘峰小學(xué):李向輝 教學(xué)目標 1、了解《七步詩》的由來,能大致了解古詩的意思。 2、進入詩的意境,體會詩人的感...
2024-10-28 22:57
【總結(jié)】第一篇:1七步詩 1七步詩[三國·魏]曹植煮豆持作羹,漉菽以為汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急?【中心】通過燃萁煮豆這一日?,F(xiàn)象,抒發(fā)了曹植內(nèi)心的悲憤。這首詩用同根而生的萁和豆來比...
2024-10-28 22:17