【文章內(nèi)容簡介】
些情節(jié)的設計讓人看了不僅渾身振奮,而且還有一種強烈的民族自豪感。比如錢學森被指控是共產(chǎn)黨,被關進監(jiān)獄,蔣英去探監(jiān)那一段,看守的人說你們只有五分鐘的時間,蔣英見到丈夫之后一直問“你還好嗎?”“他們打你了嗎?”錢學森卻一句話都沒說。旁邊的人說“請講英語!”而蔣英回應的卻很犀利,“難道你沒看出來嗎我們都是中國人!”就像外國人問我們一句:“Where are you from?”我們能昂首挺胸,理直氣壯地提高聲音的分貝,告訴他們:“I’m Chinese,I’m from the People’s Republic of China!”就像錢學森要離開的時候,杜布里奇校長很不解地問他:“你回去能做什么呢?”錢學森回答:“回到我的祖國,我總是能做些什么,也許,我還可以種蘋果?!本拖竦菣C的時候,一個中國的記者問錢學森:“你為什么不回臺灣而選擇去大陸呢?”錢學森不回答,中國記者追問,錢學森說:“中國人對中國人提問要用中文而不是英語,我不想回答你的問題?!毙轮袊⒅?,各方面都很落后,依然隨時面臨被外國侵略的危險。為了我國的國防力量的提升,也為了爭氣,證明中國人不必外國人差,錢學森出國時的志向是:把最先進的外國東西給學會,然后帶入中國,為國建設作出貢獻。這種高尚的情懷,是作為一中學子的我們所應該學習的,我想起了周恩來總理說過的一句話:“為中華之崛起而讀書!”我覺得讀書人是應該有這樣的一種氣魄和理想的吧。如果說這次觀影使我學到了什么的話,就是這個,志向,進取,鉆研,拼搏,奉獻!為了祖國!一個人為了一件自己想做的事傾盡畢生心血,最后做成了,這個人叫錢學森。第三篇:《錢學森》觀后感《錢學森》觀后感郭策在他心里,國為重,家為輕,科學最重,名利最輕。5年歸國路,10年兩彈成。開創(chuàng)祖國航天,他是先行人,披荊斬棘,把智慧鍛造成階梯,留給后來的攀登者。他是知識的寶藏,是科學的旗幟,是中華民族知識分子的典范?!?007年感動中國頒獎詞最近在學生會的組織下,觀看了人物傳記片《錢學森》,影片用大量的歷史影響畫面展現(xiàn)了一個愛國科學家的人生軌跡,資料翔實,感人至深。影片恰似思想的清流給新一代的我們以精神上的啟迪。影片不長,一個半小時,但概括一個人的一生卻不是那么容易,特別是錢老的一生。他歷盡波折歸國報效,以濃縮為一個傳奇。一個抵得上五個師的科學家,放棄優(yōu)厚待遇,不懼百般阻撓,毅然一心,牽動了兩個大國的神經(jīng),這在中美外交史上也是僅此一例了。他以踏上祖國的土地,以報效祖國為最高榮譽,科學無國界,而科學家有國界。在給好友郭永懷的信中,他寫道:“快來,快來!……多帶書!……請兄多帶幾個人回