認(rèn)識(shí)三角形教案精選5篇(編輯修改稿)
2024-10-28 23:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 圖：圖中哪兒有三角形？生產(chǎn)、生活中為什么要把這些部分做成三角形的，它具有什么特性？。下面，請(qǐng)大家都來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。學(xué)生拿出預(yù)先做好的三角形、四邊形學(xué)具，分小組實(shí)驗(yàn)：拉一拉學(xué)具，有什么發(fā)現(xiàn)？實(shí)驗(yàn)結(jié)果：三角形具有穩(wěn)定性。請(qǐng)學(xué)生舉出生活中應(yīng)用三角形穩(wěn)定性的例子。四、鞏固運(yùn)用，提高認(rèn)識(shí)指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)十四3題。五、總結(jié)評(píng)價(jià)，質(zhì)疑問(wèn)難這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你對(duì)三角形有了哪些進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)？還有什么有關(guān)三角形的問(wèn)題？習(xí)題： 1﹑填空。①三角形是由（）條邊、（）個(gè)頂點(diǎn)、（）個(gè)角組成的。②三角形具有（）性。判斷。①有三條線段組成的圖形叫三角形（）②三角形有三條高三個(gè)底（）③自行車(chē)運(yùn)用了三角形的穩(wěn)定性原理（）作圖：畫(huà)三角形的三條高。第四篇：認(rèn)識(shí)三角形教案一、識(shí)圖導(dǎo)入美麗圖片中的共同點(diǎn)（三角形）點(diǎn)ppt顯示圖中的三角形這是夷陵長(zhǎng)江大橋，它是一座——斜拉橋，你能在圖中找出三角形嗎？（點(diǎn)示）生活中你還在哪兒見(jiàn)過(guò)三角形？看來(lái)三角形在圖形王國(guó)中有舉足輕重的地位，你看，在一副七巧板中數(shù)量最多的也是——三角形。那么，對(duì)于這么重要的圖形，你對(duì)它有哪些了解呢？這節(jié)課我們需要去——更深入地認(rèn)識(shí)三角形。（點(diǎn)擊課題，再板貼課題）二、教學(xué)新知（一）認(rèn)識(shí)三角形特點(diǎn)點(diǎn)示ppt ：四人小組學(xué)習(xí)（畫(huà)一畫(huà)、看一看、說(shuō)一說(shuō)）交流特點(diǎn)：三條線段。問(wèn)：是不是有三條線段就一定能形成三角形呢？PPT點(diǎn)示：題a 下面這個(gè)圖形是三角形嗎？題 B 這樣呢？題 C 那么什么樣的圖形叫三角形呢？（師點(diǎn)明：這叫 首尾相接）點(diǎn)示、齊讀：三條線段首尾相接圍成的圖形叫作三角形。（生齊讀時(shí)板貼板書(shū)）你認(rèn)為其中哪些詞很重要？為什么？是的，只有滿足了這些所有的條件，它才是一個(gè)三角形。板貼三角形圖幾個(gè)角？幾個(gè)頂點(diǎn)？幾條邊？PPT點(diǎn)示：三角形各部分的名稱現(xiàn)在同學(xué)們對(duì)三角形的認(rèn)識(shí)多一點(diǎn)了嗎？考考你好不好？PPT點(diǎn)示 試一試學(xué)生做在書(shū)上75頁(yè)交流：你選了那三個(gè)點(diǎn)？畫(huà)出三角形了嗎？（相機(jī)PPT點(diǎn)示：ABC、ACD、ABD、BCD）師：B、C、D這三個(gè)點(diǎn)為什么不能畫(huà)出三角形？（PPT演示：BC、CD、BD是首尾相連，但由于是在同一條直線上，沒(méi)有圍起來(lái)，所以就不能畫(huà)出三角形。）師：看來(lái)，這個(gè)“圍”字也很重要。PPT點(diǎn)示：圍成。不能在。上小結(jié)：通過(guò)剛才的畫(huà)、看、說(shuō)、試，你有了什么收獲？（重在鞏固三角形的定義）（二）認(rèn)識(shí)三角形的高同學(xué)們都說(shuō)的很好，老師還知道三角形具有穩(wěn)定性，所以生活中許多物體上都有三角形的結(jié)構(gòu)，比如工匠們?cè)诮ㄔ旆课輹r(shí)就會(huì)建造三角形的房梁。ppt點(diǎn)示房子圖師：這叫人字梁（ppt點(diǎn)示），它是三角形的，你能量出它的高度嗎？（PPT點(diǎn)問(wèn)題）學(xué)生把書(shū)翻到76頁(yè)，在書(shū)上量一量交流問(wèn)題（1）（2）PPT點(diǎn)示小結(jié)：人字梁的高度實(shí)際上是上面的頂點(diǎn)到它對(duì)邊的距離。提取，邊ppt點(diǎn)示邊說(shuō)：數(shù)學(xué)上，我們把三角形一個(gè)頂點(diǎn)到它對(duì)邊的垂直線段叫作三角形的高。我們一般用虛線表示高，這條對(duì)邊就是三角形的底。考考你，PPT點(diǎn)示：試一試a/注意到要求中的關(guān)鍵詞了嗎？b/獨(dú)立畫(huà)高，并和同桌交流c/指名說(shuō)說(shuō)你是怎樣畫(huà)高的？（師相機(jī)PPT配合演示）d/相機(jī)小結(jié)板書(shū)：一找（底相對(duì)的頂點(diǎn)）二畫(huà)（頂點(diǎn)向底邊畫(huà)垂直線段）三標(biāo)（直1 角記號(hào)、“高”字）e/問(wèn)：這條高和指定的底有什么關(guān)系？（對(duì)應(yīng)、互相垂直）現(xiàn)在你對(duì)三角形又有了什么新的認(rèn)識(shí)呢？（重在鞏固三角形底和高的定義以及高的畫(huà)法三步驟）三、練習(xí)鞏固大家今天的收獲還真不少，不過(guò)光說(shuō)不練可不行。Ppt點(diǎn)示：練一練第1題交流，強(qiáng)調(diào)：三角形的邊必須是線段；只有三條線段首尾相接圍成的圖形才是三角形練一練第2題（生做在書(shū)本76頁(yè)上）交流：a、數(shù)據(jù)、單位厘米b、這三個(gè)三角形的底的位置怎么樣？高的位置呢？ 為什么三角形里不同位置的線段都是三角形的高呢？C、強(qiáng)調(diào)：三角形的三條邊都能作底，哪條邊作底就從它相對(duì)的頂點(diǎn)到這條
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