7一個小村莊的故事(第一課時教案)(編輯修改稿)
2024-10-28 22:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、郁郁蔥蔥、湛藍、甜潤、蓋房、裸露、擴大、一棟棟、各式各樣、應(yīng)有盡有、鋒利、喘氣兒、黎明”等詞語，初步了解課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)重難點：會認本課的九個生字，會寫本課難寫的生字，“湛、黎”，理解“裸露”等新詞一、談話導(dǎo)入師：同學(xué)們,你們喜歡聽故事嗎？你們都喜歡聽哪些故事？（找學(xué)生說出故事名字）大家喜歡的故事可真不少，那我們今天就來學(xué)習(xí)一個故事：（板書）一個小村莊的故事。二、自讀課文，識記生字詞１、自由讀文，要求：（1）、讀準字音，讀通句子，標出自然段序號。（2）給不理解的詞語句子做上記號。（3）想想這個小村莊發(fā)生了怎樣的一個故事。２、同桌之間互相檢查生字認讀情況。３、出示生詞，開火車賽讀、正音。注意：清澈、湛藍、造犁、一棟棟、裸露等讀音。４、師：你理解了哪些詞的意思？怎么理解的？（交流）５、出示要求書寫的字：⑴ 口頭組詞。⑵ 邊讀邊記住字形。⑶ 書寫幾個生字：重點指導(dǎo)“黎”的寫法：上扁下長，上部右邊不能多寫一撇，下部不是“水”。三、再讀課文，了解大意１、學(xué)生再讀課文。２、引導(dǎo)學(xué)生概括文章主要內(nèi)容。四、拓展閱讀閱讀材料：五、小練筆同學(xué)都喜歡聽故事，那么我們也來寫一個小故事吧！選擇下面的詞語用到自己的故事里邊，趕快動筆吧。郁郁蔥蔥 湛藍 蓋房 裸露 造犁 應(yīng)有盡有 擴大 柴煙 咆哮 黎明 一棟棟 喘氣 拎起 清澈 鋒利六、作業(yè)板書設(shè)計美麗一個小村莊的故事郁郁蔥蔥清澈見底 湛藍深遠 清新甜潤 什么都沒了第三篇：一個小村莊的故事第二課時教案《一個小村莊的故事》第2課時教案一、教學(xué)目標1．讀懂課文主要內(nèi)容，理解小村莊消失的原因。2．聯(lián)系上下文和生活實際，理解含義深刻的句子，體會作者用詞的準確、生動、形象。3．領(lǐng)會愛護家園、保護環(huán)境、愛護樹木，維護生態(tài)平衡的道理。二、教學(xué)重難點重點：理解含義深刻的句子，了解小村莊變遷的過程和原因。難點：聯(lián)系生活實際理解本文所蘊涵的深刻道理；了解小村莊變遷的過程和原因。三、教學(xué)過程（一）檢查復(fù)習(xí)，回顧導(dǎo)入1．師生一起回顧那迷人的風(fēng)景。2．檢查新詞：郁郁蔥蔥、湛藍深遠。3．問題導(dǎo)入：美麗的小村莊為什么會發(fā)生這么大變化呢？這節(jié)課讓我們再次走進課文。（二）深入理解，體會內(nèi)涵1．請同學(xué)們認真默讀課文，把小村莊消失的原因從課文中找出來，動筆畫一畫有關(guān)語句。2．集體交流：請同學(xué)來讀讀你找到的句子。（1）誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來。①都來讀讀這句話，你知道了什么？②體會“拎”：你想怎么讀？（師評讀。）③把體會讀出來。（2）村民們這樣的行為使得小村莊出現(xiàn)了什么變化？看圖，體會讀。（3）還有什么原因使小村莊發(fā)生了變化？樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空中。①都來讀一讀，你知道什么了？②從這些詞語中，你又感受到什么？請同學(xué)們再讀讀。③可是，這樣做小村莊又出現(xiàn)怎樣的變化？一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大??①體會反義詞的用法。②交流資料。③展開想象。④帶著這體會完整讀第三自然段。（4）但是，作者卻說“不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯?！边@句話再次提到了那鋒利的斧頭。就讓我們看看靠著斧頭，這里的人們得到了什么，能聯(lián)系前面的內(nèi)容說說嗎？（5）還有什么原因使小村莊變化了？解決書中“黃泡泡”的問題。（6）什么都沒了，指的是什么沒有了呢？體會著讀一讀。（三）表達感受，總結(jié)升華1．表達感受：我對這小村莊的人們說??我想對還在
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