【總結(jié)】編碼回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)1大數(shù)知多少——萬(wàn)以上數(shù)的知識(shí)QD四年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入有25所學(xué)校1800名同學(xué)報(bào)名參加。怎樣給每個(gè)學(xué)生編一個(gè)參賽號(hào)碼呢?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?二、合作探索生活中有許多地方用
2024-11-17 10:35
【總結(jié)】四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?商丌變的規(guī)律大廟中心小學(xué)任幫儒1、學(xué)習(xí)商丌變的規(guī)律。2、要結(jié)合日常生活中的實(shí)際例子理解并掌握商丌變的規(guī)律,能應(yīng)用商丌變的規(guī)律解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。花果山風(fēng)景秀麗,氣候宜人,那兒住著一群猴子。有一天,猴王讓小猴分桃子。猴王說(shuō):“給你8個(gè)桃子,平均分給
2024-11-17 02:49
【總結(jié)】2020—2020學(xué)年度上學(xué)期四年級(jí)期中檢測(cè)題制卷人:種道永一、填空。(23分),面積2175600平方千米,約()萬(wàn)平方千米;埃及的尼羅河流域面積是2870000平方千米,改寫成用“萬(wàn)”做單位的數(shù)是()萬(wàn)平方千米27×12=324,直接寫出下面各題的得數(shù)。270
2024-11-16 01:39
【總結(jié)】《平行與相交》基礎(chǔ)練習(xí)。(1)在同一平面內(nèi),()的兩條直線叫做平行線。(2)長(zhǎng)方形的兩組對(duì)邊互相()。,哪組是平行線?請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里畫“√”。⑴⑵()
2024-11-15 02:56
【總結(jié)】《第五單元》專項(xiàng)練習(xí)一、填空。1、在9、48、、145、0、97這些數(shù)中,自然數(shù)有();偶數(shù)有();奇數(shù)有();質(zhì)數(shù)有();合數(shù)有()。2、()既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。3、在1~20各數(shù)中,質(zhì)數(shù)有(),合數(shù)有()。4、兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積是39,這兩個(gè)指數(shù)分別是(
2024-11-28 14:13
【總結(jié)】《角的度量》基礎(chǔ)練習(xí)一、判斷題,角的度數(shù)越大。()3倍的放大鏡看一個(gè)30°的角,這個(gè)角就成了90°。()15度的角,這個(gè)角變大。(),這個(gè)角就越大。()二、填空題()線,角的大小和角的兩邊(
2024-11-15 06:50
【總結(jié)】除數(shù)是兩位數(shù)的除法回顧整理回顧反思綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)5收獲的季節(jié)——除數(shù)是兩位數(shù)的除法QD四年級(jí)上冊(cè)一、整體回顧需要回顧整理的內(nèi)容有哪些呢?除數(shù)是兩位數(shù)的除法估算除法口算除法筆算除法解決問(wèn)題方法商的位數(shù)商
2024-11-17 20:25
【總結(jié)】《帶括號(hào)的混合運(yùn)算》教學(xué)建議信息窗2——為福利院的小朋友買食品本信息窗呈現(xiàn)的是紅領(lǐng)巾志愿者購(gòu)買文具和食品禮物的情境,提供的信息是:牛奶58元/箱、餅干4元/包、面包8元/包、蛋黃派12元/包,巧克力的單價(jià)是面包和蛋黃派單價(jià)和的2倍。信息窗借助問(wèn)題“200元錢買1箱牛奶和20包餅干,還剩多少錢?”“80元錢可以買幾包巧克力?”引入新知
2024-12-08 00:17
【總結(jié)】角的計(jì)算滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.能進(jìn)行簡(jiǎn)單的角的加減法計(jì)算。2.知道角的計(jì)算就是量的計(jì)算。3.培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评砟芰?.養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣??诖?60°90°180°1個(gè)周角=()個(gè)平角=()個(gè)直角42直角=()平角=(
2024-12-13 10:15
【總結(jié)】《近似數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)“四舍五入”法。。(1)八千零五十二萬(wàn)六千寫作(),省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)約是()。(2)34020200讀作(),改寫成以“萬(wàn)”為單位的數(shù)是()。(3)463820如果省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)約是
【總結(jié)】《植樹問(wèn)題》專項(xiàng)練習(xí)1、植樹節(jié)那天,同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)30米的小路兩側(cè)栽樹,每隔2米栽1棵。(1)如果小路兩端都栽樹,需要栽多少棵?(2)如果小路兩端都不栽樹,需要栽多少棵?(3)如果小路一端栽樹,需要栽多少棵?2、在一條路的一邊插彩旗,從頭到尾一共插了45面彩旗,每相鄰兩面彩
2024-11-16 01:35
【總結(jié)】《線段、射線、直線和角》教學(xué)建議信息窗1——工程車這幅圖呈現(xiàn)了工程車到建筑工地送建筑材料的情境,借助問(wèn)題“車燈射出的光線有什么特點(diǎn)?”引入對(duì)線段、射線、直線、角的學(xué)習(xí)。通過(guò)本信息窗的學(xué)習(xí),學(xué)生認(rèn)識(shí)線段、射線、直線的特點(diǎn),知道它們的聯(lián)系和區(qū)別;進(jìn)一步認(rèn)識(shí)角。教學(xué)時(shí),教師可由學(xué)生熟悉的工地施工引入,用多媒體或掛圖呈現(xiàn)情境圖,引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)上冊(cè)第五單元方向與位置墨盤鄉(xiāng)中心小學(xué)姜詩(shī)淼預(yù)習(xí)檢測(cè)笑笑淘氣淘氣班級(jí)座位圖第一組第二組第三組第四組第五組第六組笑笑淘氣
2024-12-13 16:05
【總結(jié)】《智慧廣場(chǎng)——植樹問(wèn)題》教學(xué)建議本信息窗呈現(xiàn)的是小朋友在學(xué)校門前的一條小路旁植樹的情境,并在下方出示了數(shù)學(xué)信息,讓學(xué)生提出數(shù)學(xué)問(wèn)題:“需要多少棵樹苗?”從而展開對(duì)間隔現(xiàn)象存在規(guī)律的探究。通過(guò)本信息窗的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)掌握“兩端都栽”“一端不栽”“兩端都不栽”三種情況下分別存在的規(guī)律,并將規(guī)律遷移到“兩旁都栽”和“沿環(huán)形栽”的情況。教學(xué)時(shí),通過(guò)多媒體展
2024-12-08 00:16
【總結(jié)】《商不變規(guī)律》說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委:大家好!我今天說(shuō)課的內(nèi)容是北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)上冊(cè)第77-78頁(yè)教學(xué)內(nèi)容《商不變的規(guī)律》教材分析:商不變的規(guī)律是在學(xué)生掌握了運(yùn)算律的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。本課通過(guò)學(xué)生在探索與發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中學(xué)習(xí)并鞏固商不變的規(guī)律。它的學(xué)習(xí),讓學(xué)生清晰準(zhǔn)確地理解商不變的
2024-12-09 02:17