【文章內(nèi)容簡介】 點(diǎn)：辦公室主題：骨干教師示范課 地點(diǎn)：辦公室主題：參加說課活動(dòng) 地點(diǎn)：辦公室主題：認(rèn)真工作自查 地點(diǎn)：辦公室主題：學(xué)校英語公開課 地點(diǎn)：辦公室主題：總結(jié)評(píng)比 地點(diǎn)：辦公室主題：期末復(fù)習(xí)計(jì)劃第四篇：小學(xué)英語教研活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)校總體工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用。以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研組的工作水平。始終圍繞著“營造英語氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；注重課堂實(shí)效性”的教研主題，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作，認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)，在目前的基礎(chǔ)上，使英語教學(xué)研究工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。二、工作重點(diǎn)繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)模式，使教師指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的課堂教學(xué)行為發(fā)生徹底變化，最大限度地提高課堂教學(xué)效果，提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率。加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。每次集體備課要做到有主講，有討論，有研討，有創(chuàng)新，有實(shí)效。發(fā)揮群體智慧。做到“研究一節(jié)課，促進(jìn)一群人”三、主要內(nèi)容和主要活動(dòng)（一）、團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭優(yōu)創(chuàng)先，實(shí)現(xiàn)全員共同成長本學(xué)期在教研組建設(shè)工作中，我們特別提出了加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)。尤其在集體備課、教科研等活動(dòng)的開展中，努力建設(shè)、形成本組的團(tuán)隊(duì)文化，發(fā)揮教研組的團(tuán)隊(duì)智慧，營造以合作為根本特征的組織文化，鼓勵(lì)教師做平等的合作者、謙虛的傾聽者、真誠的賞識(shí)者、得體的協(xié)調(diào)者、資源的開發(fā)者、有效的促進(jìn)者、勤奮的學(xué)習(xí)者、扎實(shí)的研究者，成就每一位英語教師的專業(yè)成長。（二）、落實(shí)常規(guī)，目標(biāo)明確，努力創(chuàng)建教研組特色在實(shí)際工作中，教學(xué)常規(guī)的管理十分重要。教學(xué)質(zhì)量是我們的生命線，高質(zhì)量的教學(xué)要通過平時(shí)的每一節(jié)課來造就。教研組工作的開展要依據(jù)一定的教研制度來保證。合理的教研制度能有效地促進(jìn)教研組活動(dòng)的正常開展，提高教研質(zhì)量。本學(xué)期，我們教研組將完善和規(guī)范學(xué)科教學(xué)常規(guī)，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。具體措施：我們教研組將進(jìn)一步抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組教師學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng)，并讓教學(xué)常規(guī)貫穿于教學(xué)始終。備課：（1）熟悉全冊(cè)教材。把握好重點(diǎn)內(nèi)容，注意各單元間知識(shí)點(diǎn)的互相銜接與滲透。（2）認(rèn)真制定好教學(xué)進(jìn)度，要防止前松后緊?；景唇虒W(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)。（3）根據(jù)大綱要求和學(xué)生特點(diǎn)，教材的實(shí)際情況備好教案。并有單元分析及單元反思等。要根據(jù)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，做到生動(dòng)活潑、豐富多采，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。每次集體備課要做到有主講，有討論，有研討，有創(chuàng)新，有實(shí)效。發(fā)揮群體智慧。做到“研究一節(jié)課，促進(jìn)一群人”抓好每一次的英語教研活動(dòng)，通過各種渠道提高英語教學(xué)水平，如組織觀摩課，開放示范課并定期地進(jìn)行集體備課，說課以及評(píng)課等。活動(dòng)的主要內(nèi)容是：；；；；；；。堅(jiān)持新老教師的“傳幫帶”。讓新教師盡快地成長起來。同時(shí)，鼓勵(lì)教師之間相互聽隨堂課、及時(shí)評(píng)課，發(fā)表見解，提出合理建議。汲取長處，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。關(guān)愛“學(xué)困生”，制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處，避免兩極分化的過早出現(xiàn)，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。（三）、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高理論素養(yǎng)只有勤于學(xué)習(xí)，才會(huì)樂于施教，也只有勤于學(xué)習(xí)，我們才能真正教好書、育好人。為此，我們教研組在本期將不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，始終將加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，充實(shí)教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教師理論素養(yǎng)擺在首位。通過努力，使全組形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍，向一個(gè)學(xué)習(xí)型教研組的目標(biāo)邁進(jìn)。（四）、教學(xué)科研，相得益彰，快速提高教科研能力向科研要效益，向科研要質(zhì)量，我們?cè)诟愫媒逃虒W(xué)工作的同時(shí)，將積極投身于教育科研的活動(dòng)中來。本學(xué)期，我們圍繞英語課題有計(jì)劃、有目的地采取一系列研究。（五）、開展活動(dòng)，激發(fā)興趣，提高學(xué)生英語能力課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段,有利于增長知識(shí)、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng),可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí),可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)興趣。我們準(zhǔn)備根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)水平,組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。如: 手抄報(bào)、對(duì)話表演、英語課本劇、英語能力競(jìng)賽等,給學(xué)生充分展示自我,認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)，并給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。四、具體活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排：【集體備課：說課老師222，論課老師333；理論學(xué)習(xí)；沙龍；課題研討；組織期中質(zhì)量調(diào)研、評(píng)析；討