漫畫教案五篇模版(編輯修改稿)
2025-10-28 21:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。失地農(nóng)民的困惑給這幅漫畫擬定標題，并談談你對畫面及標題理解。（5分）標題：沉魚落雁，閉月羞花“沉魚落雁，閉月羞花”一語雙關，既指中國古代四大美女；又指向畫面內(nèi)容，因為環(huán)境污染導致魚兒、大雁死亡，月亮被遮蔽，花兒枯萎。用形容古代四大美女的美好詞匯來表現(xiàn)現(xiàn)代環(huán)境污染造成的惡劣狀況，以美襯丑，對比鮮明，使譴責環(huán)境污染的主題更加突出。第三篇：漫畫教案漫畫一、教學目標：了解漫畫的基礎知識及漫畫的藝術表現(xiàn)手法。培養(yǎng)學生的觀察、想像、創(chuàng)造思維能力。使學生關注生活，熱愛生活，培養(yǎng)動手能力及解決問題能力。二、教學重點與難點：重點：漫畫的特點，漫畫創(chuàng)作的藝術表現(xiàn)手法。難點：漫畫創(chuàng)作視角的獨特性，及藝術效果的大膽處理。三、教學準備: 多媒體課件，繪畫材料。四、教學過程：欣賞導入：（3分鐘）通過對老師創(chuàng)作的同學們喜愛的漫畫類型作品的欣賞，引起同學們學習漫畫的興趣。漫畫的賞析與講解（結合學生們的互動）漫畫是一種藝術形式，是用簡單而夸張的手法來描繪生活或時事的圖畫。一般運用變形、比擬、象征、暗示、影射的方法，構成幽默詼諧的畫面或畫面組，以取得諷刺或歌頌的效果。經(jīng)典回放：（3分鐘）播放一些經(jīng)典的、同學們熟知的漫畫作品，使同學們在對經(jīng)典的回味中思考新的知識。（1）、漫畫的特點、表現(xiàn)方法；（2）、諷刺幽默類漫畫的作用主要有、漫畫中的場景的作用。通過我們剛剛對漫畫的了解，那么接下來我們看看是怎么描述（說明）漫畫的？描述畫面，就是用（說明）描述性的語言介紹畫面的內(nèi)容。原則：整體意識，注意細節(jié)，注意對象，留意方位，按照順序，采用恰當?shù)谋磉_方式。師生共研：（出示漫畫作品，讓同學們自由探討、描述。）（1）、這些大師的作品中都體現(xiàn)了生活中哪些獨特的視角。（2）、這些作品在藝術效果的處理上有何顯著特點？（3）、請描述下面漫畫的畫面內(nèi)容。創(chuàng)作要求：（1分鐘）（1）、作品要能體現(xiàn)漫畫的某些基本特點。（2）、要運用到一些漫畫表現(xiàn)方法。（3）、構圖完整，對畫作有自己獨特的見解。學生實踐：學生根據(jù)老師的要求開始創(chuàng)作，老師巡回指導，解決學生創(chuàng)作過程中遇到的問題。師生互評：首先要求同學之間自己介紹各自作品并互相點評。然后老師就作品要求對學生作品進行點評，在肯定的前提下提出改進意見。五、課堂小結：這節(jié)課我們一起學習了漫畫的一些基本知識，主要包括漫畫的特點、藝術表現(xiàn)手法、及創(chuàng)作漫畫時要有獨特的視角，藝術效果的大膽處理等，為我們以后的學習提供了更好的基礎。希望同學們課下能多發(fā)現(xiàn)生活中的美，并把它們以漫畫的形式表示出來。六、作業(yè)布置：以自己的日常生活為題材，運用漫畫這一表現(xiàn)手法，創(chuàng)作一幅漫畫。漫畫的分類按用途可分為：諷刺漫畫、幽默漫畫、實用漫畫、實驗漫畫、教育漫畫、宣傳漫畫、治愈漫畫。形式可分為：單幅漫畫、多幅漫畫（包括四格漫畫）、連環(huán)漫畫、插圖小說和漫畫條按色彩可分為：黑白漫畫、單色漫畫、彩色漫畫。按內(nèi)容可分為：科幻類、神話類、競技類、格斗類、冒險類、愛情類、偵探類、幽默類、恐怖類什么是漫畫？在字典上，我們無法為我們所認知的漫畫找到一個確切的解釋。不同的社會背景、政治背景以及不同民族賦予它不同的定義，但是有一點是基本相同的：漫畫是笑的藝術。然而，如果僅僅把漫畫理解成笑的藝術，顯然是片面和膚淺的。其實，這種笑的藝術已涵蓋了一切美的形態(tài)。我們總結出，大凡漫畫都具有引人開懷；發(fā)人深思；啟人心智的三大特質(zhì)，這三大特質(zhì)就是漫畫的基本特征。什么是漫畫的屬性？漫畫是視覺藝術，與其它繪畫有著同樣的共性，然而，它又不完全等同于其它繪畫，它與其它繪畫的根本區(qū)別在于對事物提出看法并加以評論，同時還具有幽默的特性。所以諷刺和幽默構成了漫畫最基本的屬性，漫畫藝術就是諷刺和幽默的藝術，也是逆向思維藝術。課上練習：思考并繪制你心中2大經(jīng)典的漫畫形象，并說明他們的形象特征和所屬類別，并試著把他們的形象繪制出來，附上
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1