【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （6月26日）二、了解什么是策劃藥、搖頭丸談話：同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)毒品，那么你們知道什么是毒品嗎？ 毒品都有哪些呢？哪位同學(xué)能給大家介紹一下？（學(xué)生回答）介紹：（讓學(xué)生看圖片）毒品的品種很多，一般我們知道的有嗎啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、致幻藥、搖頭丸；它的來(lái)源也很廣，既有天然生長(zhǎng)的植物，又有從天然植物中加工提煉的化學(xué)藥物以及人 工合成的化學(xué)藥品。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮，對(duì)人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過(guò)量，則可導(dǎo)致死亡。講解：（觀看圖片）1998年2～3月份上海市、廣州市公安部門(mén)對(duì)夜總會(huì)和迪斯科舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所進(jìn)行突擊檢查，發(fā)現(xiàn)一群男女行為怪異，他們?cè)诳窀鑱y舞時(shí)，頭部像撥郎鼓似地?fù)u 晃不已，經(jīng)盤(pán)問(wèn)，搜查出“搖頭丸”興奮劑毒品百余粒。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)有人在迪廳兜售“搖頭丸”。這類(lèi)毒品案目前已引起人們密切的關(guān)注。近年毒品集團(tuán)非法制造具有致幻作用的苯丙胺類(lèi)，它們屬于策劃藥，主要代表為亞甲二氧基甲基苯丙胺，簡(jiǎn)稱MDMA，俗名“迷魂藥”、“搖頭丸”、“亞當(dāng)”； 同類(lèi)產(chǎn)品還有二亞甲基雙氧苯丙胺MBND，亞甲二氧基苯丙胺MDA，共有幾十個(gè)類(lèi)似物具有致幻作用。這種能使人“靈魂出竅”的迷幻藥是歐美國(guó)家青年中普遍 濫用的興奮劑?！皳u頭丸”屬中樞神經(jīng)興奮劑，是我國(guó)規(guī)定管制的精神藥品。“搖頭九”能造成多種心理上的障礙，包括心理混亂、抑郁、焦慮及神經(jīng)錯(cuò)亂。身體癥狀包括肌肉緊 張，不能自控的咬牙、惡心、視覺(jué)模糊、發(fā)冷、出汗、虛脫。它能加快心跳和增高血壓?！皳u頭丸”有強(qiáng)烈的中樞神經(jīng)興奮作用，有很強(qiáng)的精神依賴性，對(duì)人體有嚴(yán) 重的危害。服用后表現(xiàn)為：活動(dòng)過(guò)度、感情沖動(dòng)、性欲亢進(jìn)、嗜舞、偏執(zhí)、妄想、自我約束力下降以及出現(xiàn)幻覺(jué)和暴力傾向等。該毒品現(xiàn)主要在迪廳、卡拉OK廳、夜總會(huì)等公共娛樂(lè)場(chǎng)所以口服形式被濫用。近一、兩年來(lái)，搖頭丸濫用問(wèn)題在香港、澳門(mén)、臺(tái)灣地區(qū)日益突出，對(duì)社會(huì)治安造成危害，成為一些暴力、強(qiáng)奸案件的誘 發(fā)原因。因此類(lèi)毒品服用后不僅有強(qiáng)烈的興奮作用，而且會(huì)出現(xiàn)一定的幻覺(jué)、性沖動(dòng)，造成行為失控，自1996年以來(lái)，已傳入我國(guó)，傳播速度很快，在云南、廣 東、上海、福建、浙江、北京等地都已相繼發(fā)現(xiàn)此類(lèi)毒品。三、介紹毒品的危害（結(jié)合圖片）教師：可能有的同學(xué)已經(jīng)了解了毒品的危害了，那么我們來(lái)觀看一些圖片來(lái)進(jìn)一步了解吸食毒品給自身、家人、社會(huì)帶來(lái)的危害。那么毒品有那些危害呢？學(xué)生發(fā)言，小組討論并總結(jié)：（1）毒品會(huì)摧毀健康，它能摧毀人的消化功能、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng)，還會(huì)患上傳染性病及“愛(ài)滋病”。（2）毒品令吸毒者喪失工作能力，導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡，給家人帶來(lái)無(wú)盡的折磨。（3）吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪，進(jìn)而危害社會(huì)，成為世界公害。吸毒是一種可恥的違法行為，也是一種自殺行為。吸毒者大多是面色蠟黃，身體消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而當(dāng)毒癮發(fā)作時(shí)的狼狽相，更讓人目不忍睹。吸毒者的 墮落和自毀是說(shuō)不盡的，它不僅害己，而且害自己的家庭，害自己的國(guó)家。3．看了這些圖片，你有什么感受？（自由談話。）四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，并分析材料，使學(xué)生受到教育。出示材料和問(wèn)題 材料1 張某，19歲， m，初中畢業(yè)后在家鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè)勞動(dòng)。吸毒前該人體健如牛，100 kg的糧食扛起來(lái)就走，鄉(xiāng)親們都叫他“鐵?！薄ｈF牛不僅自家的農(nóng)田收拾得好，而且經(jīng)常幫助孤寡老人干活，深受村民的喜愛(ài)。一天，一位多年不見(jiàn)的同學(xué)來(lái)找 他。久別相逢，鐵牛高興地吸了同學(xué)的3支“進(jìn)口香煙”。此后他日夜思念這“進(jìn)口香煙”，這同學(xué)也一次次地把香煙送來(lái)。后來(lái)同學(xué)告訴他，你吸的是海洛因，此 時(shí)的鐵牛已到了“不顧一切”的地步，開(kāi)始購(gòu)買(mǎi)和吸食毒品。兩年后，鐵牛終因吸毒而被捕。當(dāng)公安人員出現(xiàn)在他面前時(shí)，他卷曲著骨瘦如柴的身體，感慨道：“毒 這東西，誰(shuí)沾上誰(shuí)就脫不了身?！?分析討論： ①?gòu)埬呈窃鯓尤旧隙景a的呢？ ②后來(lái)，他明知吸的是毒品，為什么還“不顧一切”地購(gòu)買(mǎi)和吸食？ ③在短短的兩年中，他的身體為什么從“體健如?！钡健肮鞘萑绮瘛?？ ④“只吸煙不吸毒，不會(huì)有什么危害?！边@句話對(duì)嗎？ 材料2 有1名年輕的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者，對(duì)他們既憎恨又不解，他認(rèn)為：凡事都能戒斷，戒不成是因?yàn)闆](méi)有毅力。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。沒(méi)想到，他 吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學(xué)我！” 分析討論： ①“別學(xué)我！”，我們從著這句話中應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)？ ②試著說(shuō)一說(shuō)為什么吸毒成癮后很難戒斷？會(huì)有哪些戒斷反應(yīng)？ ③你認(rèn)為只吸食毒品一二次會(huì)成癮嗎？ ④這位年輕的醫(yī)生自殺的原因。（提示：從社會(huì)輿論、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。）材料3 某社區(qū)的吳某，他明明知道自己居住的樓群中有幾個(gè)吸毒者，卻視而不見(jiàn)。他說(shuō)：“我開(kāi)始以為這不關(guān)我的事，我管它干嘛！”但過(guò)了一段時(shí)間，他痛苦地發(fā)現(xiàn)，自 己的上中學(xué)的兒子已成了毒品的俘虜。分析討論： ①別人吸毒，真的不關(guān)我們的事嗎？ ②如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒，你怎么辦？ ③我們?cè)诮挥?、選擇活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)應(yīng)注意什么？為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標(biāo)？學(xué)生小組討論，發(fā)表見(jiàn)解。總結(jié)： 吸毒使人變得不顧親情、人性泯滅、道德淪喪，甚至為獲取毒資鋌而走險(xiǎn)、違法犯罪、危害社會(huì)。所以我們要堅(jiān)決抵制毒品，對(duì)毒品說(shuō)ＮＯ。五、如何預(yù)防“毒品”青少年如何防止吸毒？ 組織學(xué)生討論，青少年如何防止吸毒？ 學(xué)生討論后教師小結(jié)： 青少年如何防止吸毒：(1)接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育，牢記“四知道”：知道什么是毒品； 知道吸毒極易成癮，難以戒斷；知道毒品的危害；知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。(2)樹(shù)立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。(3)不聽(tīng)信毒品能治病，毒品能解脫