【文章內(nèi)容簡介】 關(guān)的價格指數(shù)概念和價格指數(shù)的計算方法、奧肯定理的含義；掌握凱恩斯消費函數(shù)理論的基本內(nèi)容及其在當代的重大發(fā)展；掌握凱恩斯投資理論的基本內(nèi)容及其在當代的重大發(fā)展；理解均衡國民收入決定條件的公式推導、乘數(shù)原理和財政政策“擠占效應”的含義。第一節(jié) 國民收入的衡量一、收入與支出的環(huán)流模型兩部門收支環(huán)流模型及其供求衡等方程式。四部門收支環(huán)流模型及其供求衡等方程式。二、衡量GNP的支出法支出法的概念和計算公式。用支出法衡量GNP方法的各項說明。三、衡量GNP的部門法部門法的概念、計算方式和表格說明。四、衡量GNP的收入法GNP與收入：廣義GNP與狹義GNP，廣義GNP的五個基本概念及其相互關(guān)系。衡量GNP的收入法。第二節(jié) 價格指數(shù)和失業(yè)率一、價格指數(shù)價格指數(shù)的基本含義和計算公式。價格指數(shù)的具體形式：GNP（或GDP）消脹指數(shù)；CPI；PPI。二、失業(yè)的統(tǒng)計總?cè)丝诘膭澐帧趧訁⑴c率、失業(yè)率和就業(yè)率的計量。三、奧肯定理奧肯定理的基本含義。奧肯定理的應用。第三節(jié) 國民收入的消費一、消費理論及其發(fā)展消費概說。凱恩斯的消費理論：消費函數(shù)與儲蓄函數(shù)。經(jīng)驗結(jié)論與凱恩斯“平均消費假設(shè)之謎”。凱恩斯消費理論的發(fā)展：跨期選擇理論；消費與儲蓄的生命周期假說；持久性收入假說。二、投資理論及其發(fā)展投資、投資決策。MEC（資本的邊際效率）和MEI（投資的邊際效率）。投資的加速原理。當代投資理論：企業(yè)固定資本需求的決定因素；住宅投資的影響因素；存貨投資及其影響因素。第四節(jié) 宏觀經(jīng)濟均衡一、產(chǎn)品市場的均衡均衡國民收入的決定條件。乘數(shù)原理。II二、金融市場的均衡金融市場均衡的條件。國民儲蓄、私人儲蓄和公共儲蓄。三、財政政策的作用G和T變動對宏觀經(jīng)濟均衡點的影響。財政政策的“擠占效應”。第三章 總需求理論：國民收入決定模型學習目標：掌握簡單的國民收入決定模型基本內(nèi)容和模型的前提和結(jié)論。掌握擴展的國民收入決定模型——ISLM模型的基本內(nèi)容，熟悉IS曲線的圖形推導和公式推導；掌握凱恩斯的貨幣需求理論及LM曲線的公式推導。理解ISLM模型均衡點的經(jīng)濟含義。能夠運用擴展的國民收入模型對宏觀經(jīng)濟政策的有效性進行基本的分析。第一節(jié) 簡單的國民收入決定模型一、計劃支出線計劃支出線與總需求。計劃支出線的公式及其經(jīng)濟含義。二、國民收入的決定國民收入的決定：圖解。宏觀經(jīng)濟趨向均衡點的方式。三、均衡國民收入與支出的變動自主性支出的變動與均衡國民收入的決定。邊際支出傾向的變動與均衡國民收入的決定。政府稅收對均衡國民收入的影響。節(jié)約的“悖論”。第二節(jié) ISLM模型：擴展的凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟模型一、IS曲線：產(chǎn)品市場的均衡投資需求曲線：圖形和投資函數(shù)的具體形式；IS曲線的圖形推導；IS曲線的公式推導。IS曲線的特點。二、LM曲線：金融市場的均衡凱恩斯的貨幣需求理論、利率傳導機制與均衡利息率的決定。LM曲線的公式推導。LM曲線的特點。三、產(chǎn)品市場和金融市場同時實現(xiàn)均衡：ISLM模型ISLM模型與宏觀經(jīng)濟的調(diào)整。均衡國民收入與均衡利率的決定：公式求解。第三節(jié) ISLM模型與宏觀經(jīng)濟政策一、財政政策及其有效性財政政策概說：概念、分類和主要的財政政策介紹。財政政策的作用。財政政策的有效性分析：圖示法和公式法。二、貨幣政策及其有效性貨幣政策概說：貨幣政策的概念、分類；貨幣政策與財政政策的作用比較；貨幣主義者的貨幣政策思想。貨幣政策的作用。貨幣政策的有效性分析：圖示法III 和公式法。三、財政政策與貨幣政策的配合財政政策與貨幣政策各自的局限性。財政政策與貨幣政策配合使用的類型?！跋鄼C抉擇”。第四章 ADAS模型：一般的凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟模型學習目標：掌握總需求曲線的圖形推導和公式推導。掌握總供給曲線的基本形狀和不同假設(shè)下總供給曲線的含義與特點。認識長期與短期總供給曲線的聯(lián)系與區(qū)別。理解宏觀經(jīng)濟短期均衡的類型及其與經(jīng)濟周期性波動之間的關(guān)系。了解總需求沖擊和總供給沖擊對宏觀經(jīng)濟的影響。第一節(jié) 總需求曲線一、總需求曲線及其推導總需求曲線的定義?？傂枨笄€的圖形推導和公式推導?？傂枨笄€向下傾斜的原因詮釋。二、總需求曲線的移動預期、政府政策和世界經(jīng)濟對總需求曲線的影響。第二節(jié) 總供給曲線一、總供給曲線的形狀總供給曲線的定義。總供給曲線的形狀：凱恩斯主義總供給曲線；長期總供給曲線；短期總供給曲線。不同供給假定下AD變化對均衡國民收入和均衡價格水平是影響。二、總供給曲線的移動長期總供給曲線的移動。短期總供給曲線的移動。第三節(jié) ADAS模型和宏觀經(jīng)濟發(fā)短期均衡一、ADAS模型模型的圖示。均衡點宏觀經(jīng)濟均衡點的理論說明。二、短期均衡與經(jīng)濟波動宏觀經(jīng)濟短期均衡的三種類型。經(jīng)濟波動的原因和波動的幅度。三、總需求沖擊和總供給沖擊總需求沖擊對宏觀經(jīng)濟均衡點的影響?？偣┙o沖擊對宏觀經(jīng)濟均衡的影響。第五章 總供給理論IV 學習目標：了解總供給曲線為什么向右上傾斜原因的理論解釋，掌握工資粘性模型、價格粘性模型、工人錯覺模型和不同全信息模型的前提、基本內(nèi)容（含公式推導）和結(jié)論。熟悉菲利浦斯曲線的基本含義和政策含義，菲利浦斯曲線與通貨膨脹的原因。了解短期菲利浦斯曲線與長期菲利浦斯曲線的區(qū)別和貨幣主義與理性預期學派的觀點分歧。第一節(jié) 總供給模型一、工資粘性模型二、價格粘性模型三、工人錯覺模型四、不完全信息模型和附加預期的AS曲線第二節(jié) 總產(chǎn)量的波動與調(diào)整一、總需求沖擊二、總供給沖擊第三節(jié) 菲利浦斯曲線一、菲利浦斯曲線：提出、修正及其推導二、菲利浦斯曲線與通貨膨脹的原因三、短期與長期菲利浦斯曲線：貨幣主義與理性預期學派的觀點第六章 經(jīng)濟增長理論學習目標：熟悉經(jīng)濟增長的含義和經(jīng)濟增長的源泉分析。掌握哈羅德模型、新古典模型、新劍橋模型和索洛模型的前提、基本內(nèi)容（含模型的公式）和模型的結(jié)論。了解經(jīng)濟增長理論在當代的發(fā)展。第一節(jié) 經(jīng)濟增長理論概況一、經(jīng)濟增長的含義V二、經(jīng)濟增長理論的發(fā)展與現(xiàn)狀三、經(jīng)濟增長的源泉第二節(jié) 經(jīng)濟增長模型一、哈羅德多瑪經(jīng)濟增長模型二、新古典經(jīng)濟增長模型三、新劍橋經(jīng)濟增長模型四、索洛模型新古典增長理論的代表五、經(jīng)濟增長理論的深化第七章 失業(yè)和通貨膨脹理論學習目標：熟悉充分就業(yè)的含義和失業(yè)的類型劃分。掌握職業(yè)搜尋理論、貝弗里奇曲線和實際工資剛性對失業(yè)現(xiàn)象的理論解釋。了解失業(yè)治理的主動性政策和被動性政策。了解貨幣的基本知識，掌握商業(yè)銀行創(chuàng)造貨幣機制的理論和貨幣乘數(shù)的概念，掌握費雪方程和通貨膨脹的概念。熟悉西方經(jīng)濟學對通貨膨脹成因和通貨膨脹效應的理論解釋。第一節(jié) 失業(yè)的類型、理論詮釋及其治理一、充分就業(yè)和失業(yè)的類型二、對失業(yè)現(xiàn)象的理論詮釋三、失業(yè)的構(gòu)成和治理政策第二節(jié) 貨幣和通貨膨脹的基本知識一、貨幣與貨幣數(shù)量論二、貨幣供給三、通貨膨脹及其衡量VI四、通貨膨脹與利率第三節(jié) 對通貨膨脹的理論詮釋一、對通貨膨脹的成因分析二、對通貨膨脹效應的理論分析第八章 宏觀經(jīng)濟政策和理論學習目標：了解宏觀經(jīng)濟政策與宏觀經(jīng)濟學的關(guān)系，明確宏觀經(jīng)濟政策的具體目標及其互相矛盾性，認識宏觀經(jīng)濟政策及其工具的基本分類。理解宏觀經(jīng)濟政策實施中的困難，掌握政策時滯的分類及其基本含義。了解在宏觀經(jīng)濟政策上的基本分歧，掌握固定規(guī)則和相機抉擇的含義與分歧。第一節(jié) 宏觀經(jīng)濟政策概說一、宏觀經(jīng)濟政策及其地位二、宏觀經(jīng)濟政策目標三、宏觀經(jīng)濟政策工具四、宏觀經(jīng)濟政策上的認識分歧第二節(jié) 主動性政策和被動性政策一、宏觀經(jīng)濟政策實施中的困難二、主動與被動——政策問題上的分歧第三節(jié) 有規(guī)則和無規(guī)則一、相機抉擇與固定規(guī)則二、制訂規(guī)則的困惑VII第四篇：宏觀經(jīng)濟學教學大綱《宏觀經(jīng)濟學》課程教學大綱【課程基本情況】一、課程代碼：二、課程類別及性質(zhì)：專業(yè)必修課三、課程學時學分：54學時（教學：54 實踐：0）3學 分四、教學對象：經(jīng)濟管理學院各專業(yè)本科二年級學生（第三學期）五、課程教材：《西方經(jīng)濟學（宏觀部分）》亞歷主編 化學工業(yè)出版社 2009六、開設(shè)系（部）：經(jīng)濟管理系七、先修課：微積分、政治經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學【教學目的】宏觀經(jīng)濟學是國家教育部規(guī)定的高等院校財經(jīng)類專業(yè)核心課程之一，是財經(jīng)類專業(yè)本科生的專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課，是我系各專業(yè)的必修課和專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程是為適應學院培養(yǎng)“寬口徑”、“厚基礎(chǔ)”、“重能力”的經(jīng)濟管理專門人才而開設(shè)的一門專業(yè)理論課程。通過學習該課程，旨在使學生了解和掌握從事經(jīng)濟管理、企業(yè)管理等實務(wù)工作所必須的經(jīng)濟學知識，包括國民收入核算、國民收入決定、產(chǎn)品市場和貨幣市場的一般均衡、宏觀經(jīng)濟模型、宏觀經(jīng)濟政策分析等宏觀經(jīng)濟學的基本理論；傳統(tǒng)的宏觀經(jīng)濟理論和當代宏觀經(jīng)濟學的發(fā)展。本課程以傳統(tǒng)的和當代的經(jīng)濟學已取得的成果依據(jù)，借鑒國內(nèi)外科研成果，嚴密的邏輯推理和理論與實際緊密結(jié)合是本課程顯著的特點，注重思維方法和分析方法的訓練應是本課程教學的重點?！窘虒W內(nèi)容、基本要求及課時分配】第一章 宏觀經(jīng)濟學導論（4課時）基本要求：（1）掌握宏觀經(jīng)濟學的研究對象。（2）理解宏觀經(jīng)濟學的基本內(nèi)容。（3）了解宏觀經(jīng)濟變量之間的相互關(guān)系。（4）理解宏觀經(jīng)濟學與微觀經(jīng)濟學的關(guān)系。（5）理解宏觀經(jīng)濟學的分析方法。本章重點： 宏觀經(jīng)濟學的研究對象，基本內(nèi)容，宏觀經(jīng)濟變量之間的相互關(guān)系，宏觀經(jīng)濟學的分析方法。本章難點： 宏觀經(jīng)濟學的基本內(nèi)容，宏觀經(jīng)濟學的分析方法。第二章 衡量宏觀經(jīng)濟的主要指標（4課時）第一節(jié)國內(nèi)生產(chǎn)總值及其衡量（2課時）基本要求:（1）理解掌握國內(nèi)生產(chǎn)總值的概念。（2）掌握衡量國內(nèi)生產(chǎn)總值的三種方法：支出法、收入法、生產(chǎn)法。（3）理解掌握與國內(nèi)生產(chǎn)總值相關(guān)的幾個概念。（4）了解GDP衡量經(jīng)濟成果的缺陷。第二節(jié) 國民經(jīng)濟循環(huán)流量圖及收入恒等式（1課時）基本要求：（1）理解掌握兩部門經(jīng)濟循環(huán)流量圖及收入恒等式。（2）理解掌握三部門經(jīng)濟循環(huán)流量圖及收入恒等式。（3）理解掌握四部門經(jīng)濟循環(huán)流量圖及收入恒等式。第三節(jié) 收入恒等式（1課時）基本要求：（1）理解掌握兩部門經(jīng)濟收入恒等式:C+I=C+S。（2）理解掌握三部門經(jīng)濟收入恒等式:C+I+G=C+S+T。（3）理解掌握四部門經(jīng)濟收入恒等式:C+I+G+X=C+S+T+M。本章重點： 國內(nèi)生產(chǎn)總值，衡量國內(nèi)生產(chǎn)總值的三種方法：支出法、收入法、生產(chǎn)法，與國內(nèi)生產(chǎn)總值相關(guān)的幾個概念，國民經(jīng)濟循環(huán)流量圖及收入恒等式，國民收入恒等式。本章難點：支出法，與國內(nèi)生產(chǎn)總值相關(guān)的幾個概念，國民經(jīng)濟循環(huán)流量圖及收入恒等式，國民收入恒等式。第