7一個小村莊的故事教學(xué)設(shè)計精選5篇(編輯修改稿)
2024-10-28 21:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 到第六天黎明，雨才停下來?？墒?，小村莊卻被怒吼的洪水不知卷到了何處。”（2）理解：讀了這段話，結(jié)合書上的插圖，你感受到大雨下得怎樣？“大雨沒喘氣兒”（雨下個不停）“五天五夜”（下的時間很久）“怒吼”（雨下得猛）（3）看，怒吼的洪水席卷村落，村民們無家可歸，全部村莊淹沒在一片汪洋之中。（4）朗讀：曾經(jīng)碧水青山環(huán)繞的小山村就在這場暴風(fēng)雨中毀掉了！你的心情怎樣？（太可惜啦；要是有樹木森林擋一擋洪水的話，村落就不會被卷走了）你能帶著這樣的心情讀讀這一句嗎？是啊，真一場讓人痛心的悲劇，讓我們再次有情緒地讀第四自然段。難句理解：大雨過后，什么都沒有了，包括那些鋒利的斧頭。（1）讓我們帶著可惜之情讀讀這個句子。（2）什么都沒有了，究竟沒有了什么呢？（沒有了房子、工具、家具，沒有了生命、家園、幸福的生活，甚至是鋒利的斧頭）師小結(jié)：正是因為人們用鋒利的斧頭亂砍樹木，使樹木減少，土地裸露，最后受到了大自然的懲罰，小村莊被洪水卷走了。讓我們記住這個沉痛的教訓(xùn)，再來讀讀這句話“什么都沒有了，所有靠斧頭得到的一切——包括那把鋒利的斧頭?！比?、課堂小練筆：目睹了小村莊從幸福圓滿到家破人亡，此時此刻，你想對小村莊的村民們說點什么？你想對身邊的人說點什么？請用一段話寫一寫你的心里話。展示個別小練筆。四、課堂總結(jié)：同學(xué)們讓我們從愛護身邊的一草一木做起，做個環(huán)保小衛(wèi)士吧！相信我們的天空會更藍(lán)，大地會更綠，河水會更清！五、布置作業(yè)在你生活周圍也有破壞環(huán)境的行為嗎？你該怎么做？摘抄幾條環(huán)保標(biāo)語板書設(shè)計：7一個小村莊的故事美麗 消失 鋒利的斧頭第三篇：7一個小村莊的故事教學(xué)設(shè)計一個小村莊的故事第二課時學(xué)情分析：整篇課文以“保護環(huán)境”這一主題展開,警示人們:要保護人類賴以生存的地球,要從愛護自己的家鄉(xiāng),愛惜身邊的一草一木做起。多讀幾遍，不難發(fā)現(xiàn)文章語言樸實、含義深刻,以一把斧頭為線索貫穿全文,就是這把斧頭,它砍掉了原來美麗小村莊的一切。全文無一處直白譴責(zé)人們?yōu)E砍亂伐樹木的行為,而是把抽象的含義化為具體的物象,讓讀者從這些可視可感的畫面中去領(lǐng)悟、去認(rèn)識保護環(huán)境的重要性。三年級的學(xué)生，已經(jīng)掌握了一定的讀書方法，具備一定的自學(xué)能力。通過多讀多想的方法基本能讀懂課文的內(nèi)容。通過前面兩課課文的學(xué)習(xí)，學(xué)生的心靈中已經(jīng)潛藏著很強的環(huán)保意識，小村莊的故事能進一步把這意識激發(fā)起來。但是,文中有些含義深刻的句子,與學(xué)生的人生體驗有一定距離，理解有難度,教師要注意引導(dǎo)，教學(xué)中讓學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗談閱讀感受,同時教師給予適當(dāng)點撥,使其深思明理。敘事說明事理的表達方法學(xué)生初步接觸，了解起來有一定的困難。教材分析：本文正如它的題目，講述了一個小村莊的故事：山谷中有一座環(huán)境優(yōu)美的小村莊，將樹木一棵棵砍下來，建造房子、制造工具、打造家具，過上了不錯的“日子”.但是由于過度的砍伐樹木，致使土地裸露，“一個小村莊的故事”，它揭示了生活在村莊里的人們錯誤的行為以及這種錯誤行為所引發(fā)的嚴(yán)重的后果——不愛護自然，保護周圍的環(huán)境，：有感情地朗讀課文，通過朗讀、交流，體會含義深刻的句子，悟出課文中蘊含義的道理。通過學(xué)習(xí)課文，受到熱愛大自然，增強學(xué)生的環(huán)保意識。對學(xué)生進行思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的想象力，鍛煉學(xué)生口頭表達能力。4有感情地朗讀課文。教學(xué)重點：體會課文中含義深刻的句子，了解小村莊變遷過程和原因。教學(xué)難點：體會課文中含義深刻的句子。理解環(huán)境保護對于人類的重要性，懂得生態(tài)平衡的意義。教學(xué)流程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，說說課文講了一個怎樣的故事。班內(nèi)匯報：（這個故事講了一個小村莊的人們利用手中的斧頭亂砍亂伐，結(jié)果為自己家園創(chuàng)造的一切被洪水無情地奪走了。）二、教學(xué)過程。學(xué)習(xí)課文第一自然段。①指名讀第一自然段，大家想象一下，這個小村莊以前是什么樣子的？②請同學(xué)們看插圖，用自己的語言敘述小村莊原來的樣子。③、班上交流，歸納如下：課件出示美麗的小村莊圖片 2（在很久很久以前，有一個恬靜的小村莊，那里綠樹成蔭，樹木成林。村旁有條清澈的小河。春天鳥兒在樹上樹上鳴叫，各色鮮艷的花競相開放，老人們在樹邊散步，孩子們在樹林間玩耍，大家呼吸著新鮮空氣。不遠(yuǎn)處有所小學(xué)校，從校園里傳出孩子們朗朗的讀書聲。大人們都在辛勤地建造著自己的家園。整個山村充滿了祥和的氣氛和勃勃的生機。）同學(xué)們說的很好讀的更美。可是這樣一個美麗的小村莊被一場洪水卷走后，什么都沒有留下。這時你會產(chǎn)生什么疑問？（是怎樣造成的呢？是什么原因使小村莊什么都沒有了？）學(xué)習(xí)課文2——6自然段，體會含義深刻的句子的意思。過渡：是呀！多么美麗可愛的一個小村莊，為什么最后會消失呢？ ①、請同學(xué)們畫出有關(guān)使小村莊什么都沒有了的句子。（誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一顆看下來。）［出示課件：誰家想蓋房，誰家想造犁，誰家（），誰家（），就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來。］誰家想蓋房，誰家想造犁，誰家想誰家想，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來。張家想蓋房，李家想造犁，想想，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來。把橫線補充完整。（誰家想做家具，誰家想燒柴??）②、【出示課件：一年年一代代，山坡上的樹木減少，裸露的土地不斷擴大】指名讀這句話并從中找出一組反義詞。（減少—擴大）請結(jié)合課文內(nèi)容用這組反義詞說一句話。（如果村民都去植樹，樹林會不斷擴大，裸露的土地就會不斷減少）③、【出示課件：還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。】樹木變成了各家各戶一間間一棟棟的房子，變成了應(yīng)有盡有的家具，各種
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1