【文章內(nèi)容簡介】 tionAnimal NamesakesArtifacts Brush With Wisdom等。四、教學(xué)方案簡要說明高級視聽說的教學(xué)內(nèi)容包括課程分為40單元每4個單元為一個相對獨立的話題如:、、、等每個單元由5個視頻片斷組成每個片斷配有練習(xí)如填空、問答、判斷、生詞、練習(xí)答案、錄音錄像的配套文字等組成。教學(xué)方案包括 1片段播放采用這種方法的目的在于對某一視聽材料的精彩內(nèi)容作深入透徹的理解。教師可以課前選取所需片斷進行播放或在重點的地方暫停放像穿插講解語言點和文化背景知識。2要點回放教師將某一段難度大或值得學(xué)生反復(fù)觀看的視聽材料倒回去讓學(xué)生再看一遍、二遍。目的在于讓學(xué)生加深理解。此間教師可給學(xué)生布置一些有一定深度的練習(xí)讓學(xué)生去做如情節(jié)復(fù)述、聽寫填空或?qū)懗鲆c與概要等。3整片放映教師在播放某一視聽材料時前需對片子的主要情節(jié)作一簡要的介紹和解釋提出一些在觀看過程中需要學(xué)生引起注意的問題。然后將視聽材料從頭放到尾播放中間不作暫停學(xué)生帶著問題邊觀看邊尋找問題的答案。放完后教師再讓學(xué)生針對所提問題進行討論、回答。目的是訓(xùn)練學(xué)生對整體內(nèi)容的理解能力同時避免學(xué)生只注意片子畫面而不注意片子內(nèi)容的現(xiàn)象。第1種方法使用了較為短小的視聽素材能夠讓學(xué)生有足夠的時間去消化、理解這些片子的內(nèi)容。但因為老師采用的片子的片斷學(xué)生對相關(guān)領(lǐng)域知識的了解就顯得不夠完整。而第3種方法可讓學(xué)生完整地了解片子講述的內(nèi)容。但由于片子長信息量過大學(xué)生對片子內(nèi)容的掌握就顯得不夠深刻、到位。所以這兩種方法可以結(jié)合使用在精聽片子的部分片段基礎(chǔ)上進行拓展性訓(xùn)練把片子再完整地放給學(xué)生看做到精、泛視聽結(jié)合以求收到更好的效果。五、課程作業(yè)與考核評價課程作業(yè)教師可將相關(guān)材料制作成MP3格式讓學(xué)生拷貝進行課外復(fù)習(xí)和鞏固將《英語在線》的相關(guān)欄目布置給學(xué)生收看給學(xué)生介紹經(jīng)典的英語視聽網(wǎng)站如聽力特快、普特聽力、等并將相關(guān)欄目布置給學(xué)生收看讓學(xué)生收聽、收看英語廣播、影視的習(xí)慣?？己嗽u價考核評價是檢驗和提高教學(xué)質(zhì)量的重要參數(shù)也是執(zhí)行教學(xué)計劃的一個主要依據(jù)。一般課堂只以練習(xí)和提問為主期中和期末測試一次。每個學(xué)年考查和考試各一次。為了全面檢查考生的英語聽力水平既照顧到科學(xué)性、客觀性又照顧到可行性同時為確保試卷的信度和效度。本課程的考試同時采用客觀試題和主觀試題測試題型可以是選擇題、是非判斷題、問答題、填空題以及寫概要等等?？荚嚪譃槿廖宀糠挚偡?00分考試時間為50分鐘。參考題型如下第一部分Statements共有15題每題1分共15分。要求考生聽完每題一句或兩句的陳述statement后從試卷所給出的每題四個選擇項中選出一個最佳答案。每題后約有10秒的間隙錄音語速約為每分鐘120個詞念一遍。第二部分Short 。要求考生聽完每題所含的一組短小對話conversation后從試卷所給出的每題四個選擇項中選出一個最佳答案。每題后約有10秒的間隙錄音語速約為每分鐘120個詞念一遍。第三部分Minitalks有三篇故事或介紹性短文共15題每題2分共30分。要求考生聽完每篇材料及后面的5個問題后從試卷所給出的每題四個選擇項中選出一個最佳答案。每題后約有10秒的間隙錄音語速約為每分鐘120個詞念一遍。第四部分News有2則CNN電視新聞廣播 要求考生聽完后按試卷給出的要求填充信息每個信息點1分共20分。聽完每則新聞后考生有3分鐘時間答題錄音語速約為每分鐘120個詞念兩遍。第五部分為Summary共有1題20分。要求考生在全面理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上寫出所聽內(nèi)容的大意共念兩遍。命題應(yīng)嚴格按照本大綱對于學(xué)生聽力技能的要求不能隨意提高或降低標(biāo)準。命題應(yīng)嚴格按照本大綱試卷結(jié)構(gòu)要求設(shè)計試題不得隨意改變。試卷分為試卷一和試卷二客觀題部分為試卷一主觀題部分為試卷二?？陀^題部分要求考生在答題卡上作答主觀題部分考生直接在試卷上作答。每套試題要安排題目的難易層次。在一般情況下測試中心大意的題目占30測試細節(jié)和推理能力的題目占30寫概要占40。試題中適當(dāng)采用教材中的材料但分值一般不得超過總分的40。第三篇：商務(wù)英語聽力課程教學(xué)大綱《商務(wù)英語聽力》課程教學(xué)大綱《 商務(wù)英語聽力》課程教學(xué)大綱是以國家教育部最新頒布的《高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求》中聽說技能要求為依據(jù), 根據(jù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)模式的定位以及學(xué)生的具體情況而制定的。一、課程性質(zhì)本課程是高職高專院校商務(wù)英語專業(yè)的職業(yè)基礎(chǔ)課程之一，也是重要的技能訓(xùn)練課。該課程強調(diào)綜合知識與實踐相結(jié)合，突出聽說應(yīng)用能力的培養(yǎng)。二、教學(xué)對象本大綱的教學(xué)對象是商務(wù)英語專業(yè)?？茖W(xué)生。學(xué)生入學(xué)時應(yīng)具有高中畢業(yè)的英語水平，掌握基本的語音語法知識，認知單詞大約 1500 個（掌握其中大約 800 個單詞的基本用法），并具有聽、說、讀、寫的初步技能。三、教學(xué)目的通過專門系統(tǒng)的漸進式的聽力技能訓(xùn)練和實踐, 逐步提高學(xué)生的聽力能力，著重培養(yǎng)學(xué)生在涉外商務(wù)活動及業(yè)務(wù)中的實際應(yīng)用能力。以達到學(xué)生聽、說、讀、寫各項技能的全面發(fā)展。在課程教學(xué)中鞏固基本聽力微技能如數(shù)字、日期、方位等，著重加強這些基本技能在商務(wù)環(huán)境（如接待、詢價報價、交貨事宜）中的具體應(yīng)用，進一步培養(yǎng)學(xué)生靈活運用聽力策略如預(yù)測、利用前后文或環(huán)境線索理解、適應(yīng)不同口音的能力，同時教授相關(guān)商務(wù)語言點及背景知識。在本課程結(jié)束時 , 學(xué)生不但能掌握系統(tǒng)的英語基礎(chǔ)知識, 商務(wù)英語基礎(chǔ)知識，而且還能熟悉相關(guān)文化背景及涉外商務(wù)英語知識，商務(wù)英語綜合聽力能力得以提高。四、教學(xué)內(nèi)容本課程以圍繞商務(wù)活動涉及的基本環(huán)節(jié)為主題(Topics)進行組織教學(xué)。以能力培養(yǎng)為宗旨，以分析學(xué)生聽力困難為基礎(chǔ)，以科學(xué)論證為手段的教學(xué)模式。目的在于培養(yǎng)學(xué)生良好的聽力練習(xí)習(xí)慣，鍛煉正確的聽力技巧，從而可以在一定的時間內(nèi)取得較大的進步，達到快速提高聽力理解能力的目的。主教材采用冶金出版社高職高專工作過程導(dǎo)向系列規(guī)劃教材《商務(wù)英語聽說》14 冊，輔助多媒體視聽說教學(xué) CAI 課件和網(wǎng)絡(luò)課件作為輔助教材。主教材內(nèi)容是以一個人準備進入商界工作開始到能夠獨立完成商業(yè)活動為背景，共四冊。從內(nèi)容上分別為走向商務(wù)世界、體驗商務(wù)精彩、步入商務(wù)實戰(zhàn)和磨練商務(wù)精英。從聽力技巧上分為培養(yǎng)良好習(xí)慣（Building up good habit）、開發(fā)聽力潛質(zhì)（Developing Skills）、經(jīng)歷真實場景（Situational Practice）和歷練商業(yè)精英（Being Skillful in Business）。整體設(shè)計思路是一個畢業(yè)生準備進入外向型商業(yè)公司尋求發(fā)展。首先要做的是在語言方面作些準備，然后經(jīng)歷找工作、預(yù)約會談和面試等環(huán)節(jié)進入公司，開始商業(yè)領(lǐng)域的行政助理工作。主要內(nèi)容包括為步入商界做好語言方面的準備和作為商務(wù)助理在辦公室工作場景所需要的英語語言。包括用英語談?wù)摃r間、地點和人名等。因為熟練掌握時間、地點和人名的理解、使用和記錄可以學(xué)生在初步與人交往中得心應(yīng)手，增加自信，減少緊張的程度。為今后的工作打好基礎(chǔ)。行政助理工作還包括電話之路到約會地點、為客戶購買禮品和培客戶進餐等。第二部分是課本中的主人公由于工作努力得以提升，開始接觸真正意義上的商務(wù)活動，具體展現(xiàn)形式是主人公接受公司派遣到國外去參加一次展銷會和會見一些客戶。具體內(nèi)容應(yīng)該是包括：走出機場、入住飯店、就餐、購買當(dāng)?shù)豐IM卡、銀行換錢、展會（1）、展會（2）、約見客戶、考察當(dāng)?shù)厥袌?、聽廣播（節(jié)目介紹）、電話訂票、機場候機、參加研討會（1）、參加研討會（2）、第三冊為商業(yè)廣告、財經(jīng)新聞和淺顯理論等，以曾加學(xué)生對商務(wù)理解的深度，提高學(xué)生的商務(wù)理論水平，從而加快學(xué)生進入商界后適應(yīng)的速度。第四冊的主要內(nèi)容是一次貿(mào)易活動的全過程，即從詢價開始到成交。整個內(nèi)容包括了一個畢業(yè)生成長為一個商業(yè)精英需要經(jīng)歷的全過程。除了主教材之外，網(wǎng)絡(luò)課件內(nèi)容含四大模塊：☆ 課程教案模塊：給學(xué)生提供課堂學(xué)習(xí)筆記，便以學(xué)生課后復(fù)習(xí)使用；☆ 自主學(xué)習(xí)模塊：提供包括文化、教育、趣味、節(jié)日、商務(wù)、經(jīng)濟、歌曲、動漫、詞的故事等內(nèi)容的聽力材料，設(shè)計了問題和填詞練習(xí)，目的在于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，開拓視野，提高英語表達能力和交際能力、以及英語語言的綜合能力和書寫能力；☆ VOA、BBC 綜合報道模塊：提高學(xué)生收聽國際新聞報道的能力；☆ 自我測評模塊：學(xué)生選擇不同水平的題型進行自我測試模塊，進行釋疑和文化背景介紹，幫助學(xué)生理解主要內(nèi)容和擴大知識面。五．教學(xué)基本要求經(jīng)過第一學(xué)年的聽力訓(xùn)練，學(xué)生應(yīng)能達到下列要求：、能聽懂日常和涉外業(yè)務(wù)活動中使用的結(jié)構(gòu)簡單、發(fā)音清楚、語速較慢（每分鐘120詞左右）的英語對話和不太復(fù)雜的陳述，要求學(xué)生能夠抓住講話和交談的中心大意，理解基本正確；、能抓住英語國家慢速英語廣播節(jié)目的中心大意，理解所聽材料的主旨或要點； 了解在從事商務(wù)活動中存在的文化差異；、了解本課程所提供的網(wǎng)絡(luò)輔助教材所述之商務(wù)英語日常相關(guān)的內(nèi)容。經(jīng)過第二學(xué)年的聽力訓(xùn)練，學(xué)生應(yīng)能達到下列要求：１、能聽懂英語國家的快速英語廣播節(jié)目的主要內(nèi)容；２、能就所聽材料的要點用英語作簡要筆記；能基本聽懂比較淺易的電影和電視片段； ３、能聽懂并掌握商務(wù)英語專業(yè)英語術(shù)語與常用英語詞匯，理解具體信息；較好地完成劍橋BEC真題集第2輯（初、中級）聽力部分的測試；了解商務(wù)英語涉外業(yè)務(wù)相關(guān)的背景知識，