【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 個(gè)意識(shí)”強(qiáng)的表率。對(duì)黨的理論和路線方針政策，對(duì)總書記關(guān)于新疆工作的戰(zhàn)略地位、指導(dǎo)思想認(rèn)識(shí)不到位。具體表現(xiàn)：沒(méi)有深刻學(xué)習(xí)總書記講話精神，學(xué)習(xí)筆記不認(rèn)真，把寫筆記當(dāng)成任務(wù)，嫌麻煩。（二）堅(jiān)持正確的祖國(guó)觀，作維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的表率。具體表現(xiàn)：作為一線教師，沒(méi)有系統(tǒng)、深入、全面的學(xué)習(xí)講話精神，沒(méi)有將講話精神滲透到課堂教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感重視度不夠。（三）堅(jiān)持正確的民族觀，作鞏固民族團(tuán)結(jié)的表率。具體表現(xiàn)：雖然參加了“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)，但由于結(jié)對(duì)學(xué)生不是所教班級(jí)的學(xué)生，所以不積極主動(dòng)，形式單一，對(duì)她的學(xué)習(xí)和生活關(guān)心較少。（四）堅(jiān)持正確的宗教觀，作推動(dòng)宗教和諧的表率。具體表現(xiàn)：沒(méi)有深入了解新疆民族、宗教史，對(duì)于民族、宗教文化知之甚少，從而對(duì)開(kāi)展民族工作、宗教工作不了解，主動(dòng)性差。（五）堅(jiān)持正確的文化觀，作意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)的表率。具體表現(xiàn)：對(duì)新疆意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)情況了解少，作為一名教研組長(zhǎng)，沒(méi)有充分運(yùn)用教研組活動(dòng)的時(shí)間起到宣傳引導(dǎo)作用。（六）堅(jiān)持正確的政績(jī)觀，作聚焦總目標(biāo)的表率。具體表現(xiàn)：在學(xué)校維穩(wěn)工作中，缺乏大局意識(shí)，存在第四節(jié)課拖堂的現(xiàn)象，影響護(hù)校隊(duì)中午護(hù)送學(xué)生。二、原因剖析(一)對(duì)思想政治修養(yǎng)提升的自覺(jué)性不夠。學(xué)習(xí)中存在一知半解、淺嘗輒止的現(xiàn)象，存在對(duì)黨的路線、方針、政策，尤其是對(duì)習(xí)近平同志系列講話精神把握不透徹，對(duì)新疆長(zhǎng)治久安、反分裂、防滲透形勢(shì)估計(jì)不足、認(rèn)識(shí)不夠深刻，對(duì)自己的要求不嚴(yán)格，自警、自省、自律、自控的意識(shí)和能力還比較弱，執(zhí)行力有待進(jìn)一步提升。(二)大局意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)民族團(tuán)結(jié)生命線作用認(rèn)識(shí)不夠深刻,對(duì)各民族嵌入式社會(huì)結(jié)構(gòu)、自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)一家親和民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng)認(rèn)識(shí)不到位。對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安這一總目標(biāo)認(rèn)識(shí)不全面、不深刻、缺乏大局意識(shí)。(三)規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)。作為教研組長(zhǎng)，在本組開(kāi)展教研活動(dòng)時(shí)存在老好人思想，沒(méi)有對(duì)活動(dòng)的考勤認(rèn)真記錄，也沒(méi)有充分利用好教研組這個(gè)活動(dòng)的平臺(tái)，及時(shí)了解本組教師的思想動(dòng)態(tài)。三、今后努力方向和整改措施（一）要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，按學(xué)校要求在認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)的同時(shí)，及時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記，不嫌麻煩，認(rèn)真書寫。（二）發(fā)揮一線教師的作用，在課堂教學(xué)中適時(shí)的將維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一等內(nèi)容融入教學(xué)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。（三）豐富民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)，幫助結(jié)親學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的困難，積極參與班級(jí)“民族團(tuán)結(jié)一家親”的相關(guān)活動(dòng)。（四）深入學(xué)習(xí)新疆“三史”，了解新疆民族、宗教工作。（五）充分利用教研組平臺(tái)，及時(shí)將黨的理論和路線方針政策、習(xí)近平同志講話精神等傳達(dá)給本組教師。（六）深入領(lǐng)會(huì)總書記明確提出的社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安新疆工作總目標(biāo)，提升大局意識(shí)，做到鈴響就下課，不拖堂，積極參與我校維穩(wěn)護(hù)校工作。同時(shí)做到不說(shuō)有損民族團(tuán)結(jié)的話，不做破壞民族團(tuán)結(jié)的事，堅(jiān)定不移的維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。第四篇：教師 “六個(gè)堅(jiān)持、六個(gè)表率”專項(xiàng)行動(dòng)對(duì)標(biāo)“六個(gè)堅(jiān)持、六個(gè)表率”專項(xiàng)行動(dòng)問(wèn)題清單及整改措施 單位： 職位： 姓名：按照教育局要求，深入學(xué)習(xí)貫徹陳全國(guó)書記在市委常委專題民主生活會(huì)上重要講話精神，結(jié)合深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真查找自身問(wèn)題，深入剖析原因，進(jìn)一步明確今后努力的方向和整改措施?，F(xiàn)做如下報(bào)告：一、學(xué)習(xí)及認(rèn)識(shí)2017年10月18日，我校全體教職工進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)，10月1415日我參加了單位全體教職工政治學(xué)習(xí)大會(huì)，會(huì)上高校長(zhǎng)、馬書記等領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)了陳全國(guó)書記重要講話精神并作了專項(xiàng)行動(dòng)的動(dòng)員，同時(shí)對(duì)本次專項(xiàng)行動(dòng)的時(shí)間安排、步驟要求等進(jìn)行了詳細(xì)解讀，會(huì)后，通過(guò)對(duì)本次行動(dòng)內(nèi)容的研讀與學(xué)習(xí)，對(duì)專項(xiàng)行動(dòng)有了深刻認(rèn)識(shí)。二、問(wèn)題清單（一）堅(jiān)持正確的政治方向，作“四個(gè)意識(shí)”強(qiáng)的表率方面遵守政治紀(jì)律不夠嚴(yán)格。對(duì)照黨章的要求和黨的政治紀(jì)律十不準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)自己在有些方面做得不夠或不好。黨性意識(shí)淡薄了、思想麻痹了，不能明辨是非，對(duì)一些不良傾向和不良作風(fēng)習(xí)以為常，逐步成了一種生活方式。對(duì)陳全國(guó)書記重要系列講話精神認(rèn)識(shí)不足，只顧學(xué)習(xí)，不能及時(shí)實(shí)踐。理想信念有所弱化。對(duì)中央和自治區(qū)黨委的重大決策、重要部署特別是民族宗教政策有時(shí)認(rèn)識(shí)不夠深、理解不夠透。就個(gè)人來(lái)說(shuō)，對(duì)總書記關(guān)于新疆工作的系列重要講話精神，特別是在第二次中央在新疆工作座談會(huì)上，視察新疆時(shí)和參加十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議新疆代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話精神和治疆方略學(xué)習(xí)不夠深入，思想認(rèn)識(shí)不夠到位。（二）堅(jiān)持正確的祖國(guó)觀，作維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的表率方面在社會(huì)上存在著是非不明，美丑不分，善惡不辨的現(xiàn)象，沒(méi)有足夠認(rèn)識(shí)和堅(jiān)持原則。在反分裂斗爭(zhēng)中存在著認(rèn)識(shí)含混，不敢發(fā)聲，不敢沖鋒在前，作為教師，不能發(fā)揮教師的先鋒模范作用。（三）堅(jiān)持正確的民族觀，作鞏固民族團(tuán)結(jié)的表率方面對(duì)習(xí)總書記提出的關(guān)于新疆民族工作的深刻闡述認(rèn)識(shí)不深,落實(shí)力不夠。具體表現(xiàn):8小時(shí)之外,與單位中各民族之間的交往交融活動(dòng)少。對(duì)習(xí)總書記關(guān)于各民族相互嵌入式社會(huì)結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境的重要指示理解不夠深刻,對(duì)“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)思想重視不夠,深度融合、時(shí)效性尚有欠缺。具體表現(xiàn)：意識(shí)上不夠重視，作為一名教師，在學(xué)校組織的民族團(tuán)結(jié)一家親重視力度不夠，不能積極主動(dòng)參與到“結(jié)對(duì)子”認(rèn)親活動(dòng)中，需加強(qiáng)實(shí)踐力度。（四）堅(jiān)持正確的宗教觀，作推動(dòng)宗教和諧的表率方面 全面貫徹黨的宗教工作基本方針，尊重宗教信仰自由，完善加強(qiáng)對(duì)清真寺和宗教活動(dòng)的公共服務(wù)，切實(shí)培養(yǎng)保護(hù)關(guān)愛(ài)愛(ài)國(guó)宗教人士，發(fā)揮愛(ài)國(guó)宗教人士的積極作用，依法打擊非法宗教活動(dòng)，持續(xù)深入推進(jìn)“去極端化”，堅(jiān)決遏制宗教極端思想滲透的蔓延。（五）堅(jiān)持正確的文化觀，作意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)的表率方面堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)新疆各族干部群眾，切實(shí)堅(jiān)持正確處理新疆意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域和歷史領(lǐng)域現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的重要遵循，堅(jiān)決打贏意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)，打牢依法治疆、團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆、長(zhǎng)期建疆的思想基礎(chǔ)和政治基