【總結】義務教育教科書（人教版）七年級歷史上冊知而好問，然后能才。
2024-12-08 03:05
【總結】第18課東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)01知識管理知識點1東晉的興亡建立與統(tǒng)治：316年，鎮(zhèn)守長江下游的皇族司馬睿于________年重建晉王朝，建都________，史稱東晉。司馬睿當皇帝，得益于________為首的南北大貴族的擁戴，時人稱之為“王與馬，共天下”。東晉在__________中戰(zhàn)勝前
2024-11-19 12:01
【總結】7C中小學課件課堂講練互動義務教育教科書（人教版）七年級歷史上冊7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中
2024-12-07 23:32
【總結】7C中小學課件課堂講練互動期末檢測卷7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動
2024-12-07 23:36
2024-11-26 19:15
【總結】第1課中國早期人類的代表—北京人——導學案一、課標要求，了解北京人發(fā)現(xiàn)的意義。。二、自主學習，仔細閱讀課文，完成知識點。一)我國境內的早期人類1、我國是世界上發(fā)現(xiàn)古人類遺址__________的國家之一。2、考古學者在_______________縣發(fā)掘出遠古人類的兩顆門齒___
2024-11-28 15:47
【總結】7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件
2024-11-25 22:19
【總結】第8課百家爭鳴01知識管理知識點1老子學派：老子是春秋時期的楚國人，________學派的創(chuàng)始人。思想主張：萬物運行有其自然的法則，人們應__________；世間的事物都有其對立面，對立的雙方是可以__________的。老子在政治上主張“________”。他的學說集中在《________》一書，
【總結】第二單元夏商周時期：早期國家的產生與社會變革第4課早期國家的產生和發(fā)展01知識管理知識點1夏朝的建立與“家天下”建立：約公元前2070年，禹結束部落聯(lián)盟局面，建立夏王朝。這是中國歷史上第一個王朝，標志著中國早期________的產生。禹的兒子________在他死后憑借強大的勢力，繼承了他的位
【總結】第2課原始農耕生活(1課時)【學習目標】1．通過閱讀課文，了解在中華文明起源的過程中我國原始農耕生活的主要情況：河姆渡原始居民、半坡原始居民的農耕生活。2．通過學習，培養(yǎng)學生歷史文物圖，尋找途中較為明顯的、主要的歷史信息，結合已有知識，初步分析、解釋圖中歷史信息，做出簡單的或主要的歷史結論的能力。3
2024-11-28 12:05
【總結】第四單元三國兩晉南北朝時期：政權分立與民族交融第16課三國鼎立01知識管理知識點1官渡之戰(zhàn)[200年，曹操和袁紹在________進行決戰(zhàn)。________采取聲東擊西、各個擊破的戰(zhàn)術，偷襲袁軍的屯糧，燒掉全部軍糧，迅速殲滅袁軍的主力，為以后統(tǒng)一北方打下了基礎。知識點2赤壁之戰(zhàn)
2024-11-19 06:33
2024-11-30 14:37
【總結】第二單元測試夏商周時期：早期國家的產生與社會變革(時間：45分鐘總分：60分)一、精彩四選一(每題1分，共15分)1．“禹傳子”“家天下”說明我國古代的哪一制度開始遭到完全破壞()A．分封制B．世襲制C．禪讓制D．宗法制2．國家是階級統(tǒng)治的工具。中國歷史上出現(xiàn)最早的國家距
【總結】第三單元測試秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固(時間：45分鐘總分：60分)一、精彩四選一(每題1分，共15分)1．右圖的秦代磚文為“海內皆臣，歲登成熟，道毋饑人，踐此萬歲。”其中“海內皆臣”所反映的歷史信息主要是()A．疆域遼闊，人口眾多B．國家一統(tǒng)，中
2024-11-27 23:01
鄂ICP備17016276號-1