【總結(jié)】單元復(fù)習(xí)(一)史前時(shí)期:中國(guó)境內(nèi)人類的活動(dòng)(2課時(shí))【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1.知道北京人的特征,了解北京人發(fā)現(xiàn)的意義。知道化石是研究人類起源的主要證據(jù)。2.了解河姆渡、半坡居民的生活和原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生。知道考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會(huì)歷史的重要依據(jù)。3.知道炎帝、黃帝的傳說故事,了解傳說與神話中的歷史信息。要求學(xué)
2024-11-28 03:22
【總結(jié)】第2課原始農(nóng)耕生活01知識(shí)管理知識(shí)點(diǎn)1半坡居民的生活半坡遺址距今約6000年,是我國(guó)________流域原始農(nóng)耕的典型。房屋________式圓形房屋生產(chǎn)工具磨制________,制造骨器、角器種植作物主要種植________生活生活用具主要是陶器,最具特色的是________
2024-11-19 03:52
【總結(jié)】第3課遠(yuǎn)古的傳說01知識(shí)管理知識(shí)點(diǎn)1炎黃聯(lián)盟四五千年前,中國(guó)進(jìn)入氏族________時(shí)期。黃帝聯(lián)合一些部落與炎帝在________大戰(zhàn),最后炎帝失敗,歸順黃帝,兩大部落結(jié)盟。后來(lái)炎黃部落與東方的蚩尤部落在________激戰(zhàn),黃帝部落運(yùn)用能辨明方向的________,最終打敗蚩尤,勢(shì)力和聲望大增,
【總結(jié)】第13課東漢的興亡01知識(shí)管理知識(shí)點(diǎn)1光武中興新朝:公元9年,外戚王莽奪取政權(quán),建立________,西漢滅亡。王莽的施政更加劇了社會(huì)動(dòng)蕩,最終被農(nóng)民起義推翻。東漢建立:公元25年,西漢宗室________稱帝,定都洛陽(yáng),史稱________。他就是光武帝。光武中興:劉秀多
2024-11-19 12:01
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)思考:假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人,僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處?采集和狩獵得來(lái)的食物總有吃完的那一天,那他們?cè)撊绾紊婺兀?C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)人教版七上第2課原始的農(nóng)耕生活7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)1/1/2021一、原始農(nóng)業(yè)的發(fā)
2024-11-25 22:20
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)義務(wù)教育教科書(人教版)七年級(jí)歷史上冊(cè)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)7C中
2024-12-07 23:32
【總結(jié)】第四單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期:政權(quán)分立與民族交融第16課三國(guó)鼎立01知識(shí)管理知識(shí)點(diǎn)1官渡之戰(zhàn)[200年,曹操和袁紹在________進(jìn)行決戰(zhàn)。________采取聲東擊西、各個(gè)擊破的戰(zhàn)術(shù),偷襲袁軍的屯糧,燒掉全部軍糧,迅速殲滅袁軍的主力,為以后統(tǒng)一北方打下了基礎(chǔ)。知識(shí)點(diǎn)2赤壁之戰(zhàn)
2024-11-19 06:33
【總結(jié)】第一篇:岳麓版中國(guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)教案 教學(xué) 岳麓版《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)教案 第13課 六王畢四海一桂林市穿山中學(xué)馬志輝 一、課標(biāo)內(nèi)容: 1.知道公元前221年秦兼并六國(guó),實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的統(tǒng)一...
2024-11-19 00:58
【總結(jié)】第11課西漢建立和“文景之治”01知識(shí)管理知識(shí)點(diǎn)1西漢的建立公元前202年,________建立漢朝,定都________,史稱西漢,劉邦就是漢高祖。知識(shí)點(diǎn)2休養(yǎng)生息政策漢高祖采取__________的政策,減輕農(nóng)民的賦稅,相應(yīng)地減免徭役及兵役。漢高祖死后,繼任的統(tǒng)治者繼續(xù)實(shí)行
2024-11-28 15:48
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書(人教版)七年級(jí)歷史上冊(cè)知而好問,然后能才。
2024-12-08 03:05
【總結(jié)】單元復(fù)習(xí)(三)統(tǒng)一國(guó)家的建立(2課時(shí))【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1.掌握秦統(tǒng)一的時(shí)間,秦朝鞏固統(tǒng)一的措施。2.全面客觀一分為二地評(píng)價(jià)秦始皇功過。3.了解陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義的歷史意義;項(xiàng)羽、劉邦所領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)在秦亡前后的變化。4.掌握漢武帝為實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)所采取的措施;張騫兩次出使西域的時(shí)間、影響;絲綢之路的路線及作用。
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)課題導(dǎo)入7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)課題導(dǎo)入7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)1、掌握老子、孔子的生平及其主要思想主張。2、掌握戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸子百家:如墨家、儒家、道家、法家等各學(xué)派的代表人物和思想主張。3、掌握百家爭(zhēng)鳴局面出現(xiàn)的原因及影響。目標(biāo)引領(lǐng)7C中小學(xué)課件
2024-11-25 22:19
【總結(jié)】1填充圖冊(cè)參考答案第2頁(yè)1.(1)在地圖中填出遠(yuǎn)古人類遺址:(按照由上到下,再按照由左到右的順序下同)北京人遺址山頂洞人遺址元謀人遺址(參考課本第4頁(yè))第3頁(yè)3.(2)圖A北京人保留了猿的某些特征;圖B山頂洞人模樣和現(xiàn)代人基本相同。(3)環(huán)境迫使猿要?jiǎng)趧?dòng),制造工具,所以慢慢變成人。根本
2025-01-09 16:06
2024-11-26 19:15