【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動義務(wù)教育教科書（人教版）七年級歷史上冊7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中
2024-12-16 03:05
【摘要】第3課遠(yuǎn)古的傳說01知識管理知識點1炎黃聯(lián)盟四五千年前，中國進(jìn)入氏族________時期。黃帝聯(lián)合一些部落與炎帝在________大戰(zhàn)，最后炎帝失敗，歸順黃帝，兩大部落結(jié)盟。后來炎黃部落與東方的蚩尤部落在________激戰(zhàn)，黃帝部落運(yùn)用能辨明方向的________，最終打敗蚩尤，勢力和聲望大增，
2024-12-06 03:22
【摘要】第13課東漢的興亡01知識管理知識點1光武中興新朝：公元9年，外戚王莽奪取政權(quán)，建立________，西漢滅亡。王莽的施政更加劇了社會動蕩，最終被農(nóng)民起義推翻。東漢建立：公元25年，西漢宗室________稱帝，定都洛陽，史稱________。他就是光武帝。光武中興：劉秀多
2024-11-27 12:01
【摘要】期中測試(時間：60分鐘總分：100分)一、精彩四選一(每題2分，共40分)1．被譽(yù)為“彩云之南”的云南不僅有著優(yōu)美的風(fēng)景，怡人的氣候，更有悠久的歷史，這里曾生活著我國境內(nèi)已知的最早人類()A．元謀人B．北京人C．山頂洞人D．河姆渡原始居民2．“人們一說起中國發(fā)現(xiàn)的
2024-12-06 15:48
2024-12-03 22:20
【摘要】期末測試(時間：60分鐘總分：100分)一、精彩四選一(每題2分，共40分)1．下列有關(guān)北京人生活情況的敘述，正確的是()A．制作磨制石器B．使用天然火燒烤食物C．將石珠鉆孔做成飾品D．用骨針縫衣服2．歷史學(xué)家認(rèn)為我國原始社會的氏族聚落居民已大量種植水稻，我國是世界上最早種植水
2024-12-16 04:53
【摘要】第2課原始農(nóng)耕生活01知識管理知識點1半坡居民的生活半坡遺址距今約6000年，是我國________流域原始農(nóng)耕的典型。房屋________式圓形房屋生產(chǎn)工具磨制________，制造骨器、角器種植作物主要種植________生活生活用具主要是陶器，最具特色的是________
2024-11-27 03:52
【摘要】第7課戰(zhàn)國時期的社會變化(1課時)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．通過閱讀課文，了解戰(zhàn)國七雄兼并戰(zhàn)爭、都江堰水利工程等情況；識記商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用。2．通過學(xué)習(xí)春秋戰(zhàn)國時期社會制度的根本性變化，提高學(xué)生初步運(yùn)用生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系解釋歷史現(xiàn)象的能力。通過對商鞅、李冰等歷史人物的評價，提高學(xué)生評價歷史人物的能力。3．通
【摘要】 星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。今天小編為大家整理了一份七年級上冊《動蕩的春秋時期》教案優(yōu)質(zhì)，供大家閱讀參考。 七年級上冊《動蕩的春秋時期》教案優(yōu)質(zhì)范文一 教學(xué) ...
2024-09-25 12:48
【摘要】7C中小學(xué)課件?；韬钅辜茨喜鳚h?；韬钅梗挥诮魇?，是目前我國發(fā)現(xiàn)的面積最大、保存最好、內(nèi)涵最豐富的漢代列侯等級墓葬，在國內(nèi)獨一無二。南昌西漢?；韬钅棺?021年發(fā)掘以來，已出土1萬余件珍貴文物，對研究中國漢代政治、經(jīng)濟(jì)、文化具有重要意義。2021年11月15日，2021年前西漢列侯墓出土發(fā)現(xiàn)
2024-12-04 19:15
2024-12-03 22:19
【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動知識導(dǎo)航一、壯心不已——官渡之戰(zhàn)的背景、時間、交戰(zhàn)雙方、戰(zhàn)爭特點、結(jié)果、歷史作用？曹操能獲勝的原因？二、志在千里——赤壁之戰(zhàn)的時間、交戰(zhàn)雙方、戰(zhàn)爭特點、結(jié)果、歷史作用？曹操戰(zhàn)敗原因？從戰(zhàn)爭勝負(fù)中我們應(yīng)該吸取哪些教訓(xùn)。三、兵敗退北，不敢南下——三國鼎立的三國
【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動思考：假如你是一個生活在原始社會的人，僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處？采集和狩獵得來的食物總有吃完的那一天，那他們該如何生存呢？7C中小學(xué)課件課堂講練互動人教版七上第2課原始的農(nóng)耕生活7C中小學(xué)課件課堂講練互動1/1/2021一、原始農(nóng)業(yè)的發(fā)
鄂ICP備17016276號-1