學會自護遠離危險生命安全教育活動總結(編輯修改稿)
2024-10-28 20:55 本頁面
【文章內容簡介】 因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助進行解決。，珍惜時光。遠離網吧，遠離臺球室，不拉幫結伙，不同社會閑雜人員交往。；通報溺水安全事故，對學生進行珍愛生命的警示教育。明確學生做到“五不準”，即：不準在無成年人陪伴的情況下私自下水。不準擅自與他人結伴游泳。不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳。不準到不熟悉的水域游泳。不準冒險下水施救落水人員。、求助、報警方法，遇到緊急情況不慌亂，使用正確的逃生或自救方法，能緊急避險、果斷逃生。正確撥打以下電話：匪警110,火警119,急救120,交通事故122。我校還充分利用少先隊活動課、板報、校園廣播、手抄報、倡議書、安全演練等載體開展主題教育，提高隊員防范意識和自我保護能力。我校也加強對留守兒童的教育和關注，發(fā)動教師和廣大志愿者積極參與對留守兒童的教育活動并創(chuàng)造性地開展工作。利用“送安全、送學習、送歡樂、送幫扶”等形式豐富留守兒童暑期生活，讓留守兒童度過一個健康、安全、快樂的暑假，切實幫助留守兒童健康成長?？傊覀兌嘁环菥X，就會多一份安全；多一份文明，就多一分安全；多一份自律，就多一份安全籌碼；多一份警醒，就擁有了一張通往安全的綠卡。通過學生“學會自護遠離危險”安全教育活動，大大增強了學生關心集體，珍愛生命，注重防范意識，培養(yǎng)了學生遵紀守法、增強自我保護能力。使全校學生學習、了解掌握了自護自救的知識，自覺規(guī)范行為，養(yǎng)成了良好的道德習慣。最大限度的保障和維護自己和他人的人身安全，為學生健康成長及維護正常的教育教學秩序和社會穩(wěn)定奠定堅實的基礎。第三篇：珍愛生命，遠離危險，學會自護演講稿珍愛生命，遠離危險，學會自護演講稿尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好！今天我發(fā)言的題目是：珍愛生命，遠離危險，學會自護。同學們，每天清晨，當你高高興興地背著書包上學去，一路上風兒輕輕地吹著，鳥兒在枝頭歡快地歌唱……此時此刻，你是否感到生命的可貴！是??！生命就像一朵鮮花，她給大地帶來勃勃生機；生命就像一棵幼苗，她給大地帶來無限希望。我們每個學生都是一個個鮮活的生命。因為你的存在，你們的家庭才變得如此幸福；我們的學校才變得如此活躍；我們的國家才變得富有朝氣。但生命有時也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎、凋零。據統(tǒng)計，平均每天有40多個，也就是說平均每天有一個班的學生在消失。導致這么多生命喪失，最大的一個因素就是“不注意安全”“不懂自護。不注意安全，哪怕是小小的玻
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