【總結(jié)】課題第十課社戲教學目標:1、理清小說的故事情節(jié)和結(jié)構(gòu)。整體把握故事情節(jié)。2、學習理解小說中的景美、情美、故事美,以及描寫和表達方法。3、深入探究文中的深刻的思想內(nèi)涵和語言特色。教學重點:把握故事情節(jié)教學難點:分析人物形象教法:講讀法教時:2課時教學過程:第一課時內(nèi)
2024-11-28 03:18
【總結(jié)】《皇帝的新裝》公開課教案開課教師:徐春香開課級別:市級開課班級:四中七(3)班開課時間:2020年11月18日教學目標:1、通過語言和細節(jié)描寫分析人物性格特點。2、感受心靈的純真。3、理解童話中想象和夸張手法的藝術特點。教學重點、難點:
2024-11-18 20:01
【總結(jié)】蘇教版語文七年級上冊第四單元多彩四季課標要求與教材分析:本單元所選的課文都是描寫大自然的。色彩斑斕的大自然,給人以美的享受和愉悅。這些作品不但描繪了迷人的景色,而且蘊涵著作者真摯而又濃烈的情感。色彩明麗、詩意盎然的《春》就是一曲“春”的頌歌;《濟南的冬天》,山美,水美,樹美,雪美??一切都充滿了詩情畫意;《三峽》篇幅雖短,卻充溢著對大自然的嘆服和贊美之情;
【總結(jié)】文通中學基礎教案第1課時學科語文課題幼時記趣課型新授年級七年級主備人王桂春審核人授課時間目的要求1、能借助注釋和詞典了解字詞、句子含義,并能翻譯句子。2、熟讀課文,學會斷句,注意感情和節(jié)奏。重點難點
2024-11-19 03:41
【總結(jié)】每個人都擁有一個金色的童年,每個童年都有令人難忘的歲月。自從我們學習了趙麗宏先生的《為你打開一扇門》之后,文學就在我們心中播下了種子。生活中不能沒有文學,今天,我們和著名語文教育家于漪老師一起走進《往事依依》,一起感受于漪老師童年與文學的情緣……于漪:江蘇鎮(zhèn)江人,全國著名的中學語文特級教師,語文教育
2024-11-17 02:18
【總結(jié)】固鎮(zhèn)三中集體備課專用稿紙主備人:時間地點七年級辦公室召集人課題22、《天上的街市》課時2課時(總第課時)科任教師授課時間三維目標知識與能力:1.體會詩中的意境,賞析詩歌語言。2.初步掌握詩歌中的聯(lián)想和想像的用法。
【總結(jié)】課題林中小溪時間:月日課時數(shù):2課時教學目標1、在誦讀中,領略大自然的美和小溪所顯示出的生命力量,把握作者的思想感情脈絡,理解作者的人生信念。2、能找出眼前景與人生感悟兩者之間的對應關系。3、了解普里什文作品的風格,體會作品“詩的深警和
2024-11-18 20:00
【總結(jié)】歐陽修北宋文學家,字永叔,號醉翁,晚年又號六一居士,謚號文忠,唐宋八大家之一。唐宋八大家:韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍和曾鞏。yáozī陳康肅公堯咨善射,當世無雙,jīnpǔ公亦以此自矜。嘗射于家圃,有
2024-11-25 22:24
【總結(jié)】春?能勾起你什么美好的印象?春朱自清教學目標?知識與技能目標:?1、理清文章的思路,讀懂文章內(nèi)容,理解作者對春天的贊美之情。。?2、理解比喻擬人手法在描寫景物中的表達效果。?3、掌握普通話朗讀的技巧。?4、掌握多角度寫景的方法。?過程與
2024-12-07 14:52
【總結(jié)】巴金教學目標1、樹立熱愛大自然的思想,學會觀察大自然。2、學習并運用聯(lián)想和想像來寫景狀物,抒發(fā)感情。3、學習并運用比喻、擬人、排比等修辭手法。作者簡介巴金,1904年11月25日出生于四川成都。祖籍浙江嘉興?,F(xiàn)代著名作家,杰出的語言大師。原名李堯棠,字芾甘,“巴金”是他的主要筆名。
【總結(jié)】作者介紹?陸定一(1906——1996),中國無產(chǎn)階級革命家,江蘇無錫人,長征途中任紅軍總政治部宣傳部長。老山界是當年紅軍長征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔2141.5米,為華南第一高峰,素有“五嶺極頂,華南之顛”之美譽。1934年12月,中央紅軍在湘江與國民黨軍隊經(jīng)過慘烈的激戰(zhàn),損失慘重,
2024-11-17 02:16
【總結(jié)】山居秋暝王維古代詩歌基本知識介紹?詩歌發(fā)展的概況:《詩經(jīng)》《楚辭》漢魏五、七言古體詩唐詩宋詞元曲明傳奇清(集大成)現(xiàn)代詩(自由體、律詩)解剖本詩形式學習近體詩形式特點山居秋暝王維空山新雨后,
2024-11-17 16:03
【總結(jié)】十五夜望月水調(diào)歌頭我的思念是圓的中秋詠月詩詞三首目標定向1、通過朗讀,理解詩歌所表達的思想感情。2、感悟詩歌富有表現(xiàn)力的語言。3、學習詩人的豐富想像及情景交融的寫法。?賞析古詩詞賦,要在反復誦讀的基礎上,從語言、意境、主題等方面入手分析。?1、理解詩意。對詩句意義的理解,對詩中景物
2024-11-17 20:27
【總結(jié)】學習目標整體感知研讀課文課文小結(jié)布置作業(yè)情境導入返回情境導入世界“球王”貝利少年時曾經(jīng)歷過一次父親給予的成功教育,而貝利也成功教育了自己。這要從貝利的一次戒煙說起……返回學習目標,積累重點詞語,整體感知課文內(nèi)容。
2024-11-18 02:18
【總結(jié)】《繁星》班級:_______________姓名:_________________【基礎知識】1.為下列加粗的字注音。(1)霎()眼(2)眨()眼(3)半明半昧()(4)搖搖欲墜()(5)模(
2024-11-28 07:53