20xx秋蘇教版語文七上第1課繁星2(編輯修改稿)
2025-01-12 14:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 受。 第二部分（第二段）：描寫“我”三年前在南京讀書時(shí)看望繁星的情 景和感受。 第三部分（第三四段）：描寫“我”在海上觀看繁星的情景和感受 。 。（如學(xué)生將第 3， 4段內(nèi)容分開為“在海 上的每一天觀看的情景與感受”，“有一夜看到的情景與感受”，也應(yīng)加以肯定、認(rèn)可） 復(fù)習(xí)鞏固 ， 思考 1： ? 課文中的那句話交待了本文的寫作緣由 。 ? 圍繞看繁星，寫了幾個(gè)片斷？ 我愛月夜，但我也愛星天 ?4個(gè)片斷。從前 — 三年前 — 如今 — 有一夜 ③ 體會(huì)“看，那個(gè)巨人還在奔跑呢？”中“看”和“呢”的表達(dá)效果。 閱讀第 4段，思考并回答問題 ： ① “ 那個(gè)天上的巨人”指什么？ —— 指英國人指給“我”看的天上那個(gè)像巨人般的星座。 ② 怎樣理解？ —— 一是那個(gè)星座有著像巨人在跑似的形狀，二是因?yàn)椤按趧?dòng)， 星也在動(dòng)?！保ù祟}如學(xué)生提出其它理由，只要合理即可） 教師點(diǎn)撥：一個(gè)“看”字，呼喚讀者，感情 上與讀者直接交流，更能引人注意，一個(gè)“呢”
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