20xx秋鄂教版語(yǔ)文七上第6課風(fēng)箏3(編輯修改稿)
2025-01-12 23:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了一個(gè)什么樣的兒童 形象 ?對(duì)小兄弟 流露 出什么 感情 ? “ 對(duì)于 精神虐殺 的這一幕 ” ，具體指什么 ?說(shuō)說(shuō) 作者 在文中是什么樣的 形象 ?對(duì) “ 我 ” 的描寫，流露出了怎樣的 感情 ? 精神虐殺！ ，是指 “ 我 ” 不許小兄弟放風(fēng)箏，發(fā)現(xiàn)他偷做風(fēng)箏，氣得我把他快要完工的風(fēng)箏抓斷踏扁了。 弱、天 真、活 潑、聰 明 。 “我”是一個(gè) 野蠻粗暴的“虐殺者” ，文中隱含著對(duì)小兄弟的 可憐、同情和痛楚 的手足之情，也隱含著 后悔 和深深的 自責(zé) 。 動(dòng)詞和形容詞 用得很貼切傳神 ， 找出來(lái) ， 說(shuō)說(shuō)為什么用得好 。 4段的學(xué)習(xí) ， 你進(jìn)一步 感悟 到了什么 ? 這部分為我們刻畫了一個(gè) 天真、活潑、聰明、瘦弱 的小兄弟形象，而“ 我 ” 是一個(gè) 野蠻粗暴的 “ 虐殺者 ” ，被糟蹋的雖是一支風(fēng)箏，可是受到 傷害 的卻是一顆本該受到愛撫的 稚嫩的心 。文中隱含著對(duì)小兄弟的 可憐、同情和痛楚 的手足之情，也隱含著 后悔和深深的 自責(zé) 。 小結(jié)： 的書 ， 為什么說(shuō)是 “ 不幸 ” ? 討論探究：（ 5— 8） “我 ” 一向以為自己關(guān)小兄弟管得對(duì)，當(dāng)看到這本書上的道理，心情一下子沉重起來(lái)，受到懲罰了，對(duì) “ 我 ” 來(lái)說(shuō)，良心受到譴責(zé)，可謂 “ 不幸 ” 。
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