20xx秋魯教版語(yǔ)文七上第17課下棋3(編輯修改稿)
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【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 冶性情者、沉溺其中不能自拔者。 2021/1/1 溫州科技職業(yè)學(xué)院 人文教研室 29 仔細(xì)閱讀課文 找出文中你們認(rèn)為寫(xiě)得最精彩的地方？并說(shuō)明理由。 （方法：關(guān)鍵詞、描寫(xiě)角度、修辭等） 2021/1/1 溫州科技職業(yè)學(xué)院 人文教研室 30 ① 下棋的愉快：欣賞對(duì)方的窘態(tài) “ 當(dāng)你給對(duì)方一個(gè)嚴(yán)重威脅的時(shí)候，對(duì)方的頭上青筋暴露，黃豆般的汗珠一顆顆地在額上陳列出來(lái)，或哭喪著臉作慘笑，或咕嘟著嘴作吃屎狀，或抓耳撓腮，或大叫一聲，或長(zhǎng)吁短嘆，或自怨自艾口中念念有詞，或一串串地噎嗝打個(gè)不休，或紅頭漲臉如關(guān)公，種種現(xiàn)象，不一而足。這時(shí)節(jié)你 “ 行有余力 ” 便可以點(diǎn)起一支煙，或啜一碗茶，靜靜地欣賞對(duì)方的苦悶的象征。 ” 2021/1/1 溫州科技職業(yè)學(xué)院 人文教研室 31 ② 觀棋的無(wú)奈：觀棋不語(yǔ)是一種痛苦 觀棋也有難過(guò)處，觀棋不語(yǔ)是一種痛苦。喉間硬是癢得出奇，思一吐為快?？匆?jiàn)一個(gè)人要入陷阱而不作聲是幾乎不可能的事，如果說(shuō)得中肯，其中一個(gè)人要厭恨你，暗暗地罵你一聲“多嘴驢！”另一個(gè)人也不感激你，心想“難道我還不曉得這樣走！”如果說(shuō)得不中肯，兩個(gè)人要一齊嗤之以鼻，“無(wú)見(jiàn)識(shí)奴！”如果根本不說(shuō)，憋在心里，受病。所以有人于挨了一個(gè)耳光之后還要撫著熱辣辣的嘴巴大呼“要抽車，要抽車！” 2021/1/1 溫州科技職業(yè)學(xué)院 人文教研室 32 ③ 悟棋：斗智不斗力的游戲，是剩余精力的“發(fā)泄” 下棋只是為了消遣，其所以能使這樣多人嗜此不疲者，是因?yàn)樗H合于人類好斗的本能，這是一種“斗智不斗力”的游戲。所以瓜棚豆架之下，與世無(wú)爭(zhēng)的村夫野老不免一枰相對(duì)，消此永晝；鬧市茶寮之中，常有有閑階級(jí)的人士下棋消遣，“不為無(wú)益之事，何以遣此有涯之生？”宦海里翻過(guò)身最后退隱東山的大人先生們，髀肉復(fù)生，而英雄無(wú)用武之地，也只好閑來(lái)對(duì)弈，了此殘生，下棋全是“剩余精力”的發(fā)泄。 2021/1/1 溫州科技職業(yè)學(xué)院 人文教研室 33 ③ 悟棋：斗智不斗力的游戲，是剩余精力的“發(fā)泄” 人總是要斗的，總是要鉤心斗角地和人爭(zhēng)逐的。與其和人爭(zhēng)權(quán)奪利，還不如在棋盤上多占幾個(gè)官，與其招搖撞騙，還不如在棋盤上抽上一車。 2021/1/1 溫州科技職業(yè)學(xué)院 人文教研室 34 3. 文學(xué)趣味和人生姿態(tài) ——強(qiáng)調(diào)文學(xué)的獨(dú)立價(jià)值，非功利的審美趣味； ——強(qiáng)調(diào)文學(xué)的藝術(shù)感染力。 2021/1/1 溫州科技職業(yè)學(xué)院 人文教研室 35 五、品味語(yǔ)言 文章的語(yǔ)言流暢、生動(dòng)、詼諧、風(fēng)趣。 一、是抓住典型細(xì)節(jié)進(jìn)行漫畫(huà)式的勾勒。 例如，描寫(xiě)一個(gè)人觀棋時(shí)怎么也憋不住要說(shuō)，挨了下棋人的耳光后， “還要撫著熱辣辣的嘴巴大呼‘要抽車，要抽車！’” 實(shí)在令人忍俊不禁。 2021/1/1 溫州科技職業(yè)學(xué)院 人文教研室 36 例如：寫(xiě)一個(gè)人要悔棋，另一個(gè)人不許悔時(shí)，他們 “在門后角里扭做一團(tuán)，一個(gè)人騎在另一個(gè)人的身上，在他的口里挖車呢。被挖者不敢出聲，出聲則口張，口張則車被挖回，挖回則必悔棋，悔棋則不得勝，這種認(rèn)真的態(tài)度憨得可愛(ài)”。 寥寥幾筆，形神畢現(xiàn)，妙趣橫生。 2021/1/1 溫州科技職業(yè)學(xué)院 人文教研室 37 二是準(zhǔn)確地運(yùn)用
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