【總結(jié)】古代詩(shī)歌五首142練習(xí)53導(dǎo)入擴(kuò)展你喜歡聽流行歌曲嗎?老師觀點(diǎn):今天的流行歌曲不及古代的流行歌曲——詩(shī)詞選入課本的古代詩(shī)詞是經(jīng)過(guò)上千年的大浪淘沙淘洗出來(lái)的金子;今天的流行歌曲充其量是含金的沙子。下面學(xué)習(xí)五首古代的“流行歌曲”
2024-12-11 15:38
【總結(jié)】第3課*吆喝,寫一寫(1)正音辨形。荸薺()秫秸()隔閡()yòu()于吹xū()商fàn()答案:bíshúhé囿噓販...(2)據(jù)義填詞。①:跟著情況的變化
2024-12-07 14:40
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件語(yǔ)言的五種表達(dá)方式:記敘、說(shuō)明、議論、抒情、描寫。7C中小學(xué)課件五種表達(dá)方式的區(qū)分記敘重()議論重()說(shuō)明重()抒情重()描寫重()過(guò)程觀點(diǎn)
2024-12-08 11:30
【總結(jié)】門外觀球鐵凝貝克漢姆羅納爾多齊達(dá)內(nèi)巴喬著名意大利足球運(yùn)動(dòng)員,場(chǎng)上位置前鋒,是世界球壇中的傳奇巨星之一。1993年獲選為歐洲足球先生金球獎(jiǎng)以及世界足球先生第一名。
2024-11-25 22:29
【總結(jié)】你有我有他也有,黑身黑腿黑黑頭,燈前月下跟你走,就是從來(lái)不開口。未出土?xí)r便有節(jié),待到凌云尚虛心。向大家展示你們的聰明才智向大家展示你的預(yù)習(xí)成果愜意朱砂撇竹葉徘徊口頭禪蘸參差不齊
2024-11-17 20:24
【總結(jié)】中小學(xué)課件文學(xué)體裁四樣式?詩(shī)歌、小說(shuō)、?散文、戲劇中小學(xué)課件小說(shuō)的三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境?人物是小說(shuō)的核心:小說(shuō)中的人物,稱為典型人物,可以通過(guò)人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、神態(tài)進(jìn)行描寫。?情節(jié)是小說(shuō)的骨架:故事情節(jié)包括:開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。其中,高潮和結(jié)局有時(shí)會(huì)重合。例如都德《最后一課》中,普
2024-11-25 22:28
【總結(jié)】,理解作者的情感邏輯。,領(lǐng)會(huì)本文內(nèi)蘊(yùn)豐富、清新優(yōu)美的語(yǔ)言。,體會(huì)文章借景抒情的寫法,體察作者博大的胸襟和堅(jiān)強(qiáng)的斗志。學(xué)習(xí)目標(biāo)魯迅,浙江紹興人,原名:周樹人。字豫才。我國(guó)偉大文學(xué)家、思想家、革命家。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。主要作品:小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》《故事新編》散文集《
2024-11-30 11:18
【總結(jié)】寓言寓言是文學(xué)作品的一種體裁,常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì),用假托的故事或擬人手法說(shuō)明某個(gè)道理或教訓(xùn)。“寓”有“寄托”的意思你學(xué)過(guò)哪些寓言故事?拔苗助長(zhǎng)掩耳盜鈴守株待兔刻舟求劍學(xué)習(xí)目標(biāo):?(1)學(xué)習(xí)生字,能正確、流利、有感情地朗讀課文。?(2)組內(nèi)分自然段讀課文
【總結(jié)】24《枯葉蝴蝶》教案教學(xué)目標(biāo):1、朗讀課文,體會(huì)文中所蘊(yùn)含的深刻哲理。2、聯(lián)系生活,對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感熏陶。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):朗讀課文,體會(huì)本文所蘊(yùn)含的哲理,認(rèn)識(shí)到裝假作偽的危害性。教學(xué)過(guò)程:(二)創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課師:看,蝴蝶,你能用語(yǔ)言描述一下你眼中的蝴蝶嗎?生:美麗的生:五顏六色的
2024-11-18 19:53
【總結(jié)】22《旅鼠之謎》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.積累文中重要的詞語(yǔ)。2.速讀課文,學(xué)會(huì)概括課文內(nèi)容要點(diǎn)。,比較本文與一般說(shuō)明文的不同。4.激發(fā)學(xué)生熱愛自然,探究自然奧秘的好奇心。教學(xué)重點(diǎn),學(xué)會(huì)概括課文內(nèi)容要點(diǎn)。,領(lǐng)會(huì)文章給人的啟示。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)要點(diǎn):1.學(xué)會(huì)概括文章要點(diǎn)。2.多角度理解本
2024-11-18 16:30
【總結(jié)】備課時(shí)間:年月日課題《晏子使楚》課型重點(diǎn)導(dǎo)學(xué)課教材簡(jiǎn)析《晏子使楚》講述了春秋末期,齊國(guó)大夫晏子出使楚國(guó),楚王三次侮辱晏子,想顯顯楚國(guó)的威風(fēng),晏子巧妙回?fù)簦S護(hù)了自己和國(guó)家尊嚴(yán)的故事。這個(gè)故事盛贊了晏子身上表現(xiàn)出來(lái)的凜然正氣、愛國(guó)情懷和他高超的語(yǔ)言藝術(shù)。教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)寫
【總結(jié)】赫爾墨斯和雕像者蘊(yùn)赫宙庇饒慕庇護(hù):饒頭:愛慕虛榮:(yùn)(hè)(zhòu)(bì)
2024-11-17 10:32
【總結(jié)】14我打敗了男子漢教學(xué)目標(biāo):、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫,培養(yǎng)樂觀自信的良好心態(tài)重點(diǎn):賞讀課文,感受張山的體育精神難點(diǎn):理解張山賽場(chǎng)上的“傲慢”和“心理暗示”教學(xué)方法:自主合作探究教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入設(shè)計(jì):誦讀上一課《最出色的球員》一文中的喬丹名言,渲染氛圍,自我暗示,鼓舞士氣,以運(yùn)動(dòng)員的精神風(fēng)貌進(jìn)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)狀態(tài)
【總結(jié)】培根談讀書——培根開卷有益——【宋】趙光義腹有詩(shī)書氣自華腹有詩(shī)書氣自華?本義來(lái)說(shuō):就是指一個(gè)人讀書讀得多了,身上會(huì)自帶一股書卷之氣,因?yàn)楣艜r(shí)候的書本內(nèi)容集中體現(xiàn)一個(gè)禮字,讀書多了,就會(huì)自然而然的受書本內(nèi)容影響,一言一行依書而為,形成讀書人所特有的言行舉止。后來(lái)引申為:一個(gè)人學(xué)識(shí)豐富
2024-11-19 14:22
【總結(jié)】看戲葉君健作者簡(jiǎn)介我國(guó)著名文學(xué)翻譯家、作家,著有《葉君健小說(shuō)選》,長(zhǎng)篇《土地》、《寂靜的群山》,中篇《開墾者的命運(yùn)》,散文《兩京散記》,翻譯《安徒生童話全集》等。他所翻譯的《安徒生童話全集》獲得國(guó)內(nèi)外學(xué)者、專家的極高評(píng)價(jià)。葉君健學(xué)習(xí)目標(biāo):詳略得當(dāng)對(duì)表達(dá)中
2024-11-17 02:54