【總結(jié)】《渴望春天》教案教學(xué)目標(biāo):1、在反復(fù)聆聽(tīng)、歌唱《渴望春天》的過(guò)程中,感受歌曲明朗、愉快的情緒。2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)經(jīng)典作品的興趣和熱情,喚起學(xué)生對(duì)音樂(lè)、對(duì)春天、對(duì)生活的樂(lè)觀、積極的情感體驗(yàn)。3、讓學(xué)生初步了解有關(guān)作曲家生平等音樂(lè)與相關(guān)文化。4、能夠從以“春”為主題的古詩(shī)和歌曲中感受、體驗(yàn)人與大自然和諧相處的快樂(lè),樂(lè)于參與表現(xiàn)創(chuàng)造“春”的音樂(lè)活動(dòng)。
2024-12-09 02:47
【總結(jié)】《姑蘇行》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)音樂(lè)與視頻欣賞的形式,問(wèn)答、聽(tīng)辨音色讓學(xué)生了解古代民族樂(lè)器八音分類。2、能聽(tīng)辨出欣賞曲目中不同樂(lè)器的音色,聽(tīng)賞、視唱、豎笛演奏、表演等形式了解《姑蘇行》的演奏形式、分析樂(lè)曲的風(fēng)格特征。3、了解現(xiàn)代的民族樂(lè)器分類。4、用聽(tīng)辨音色的方法貫穿本課的教學(xué)。教學(xué)重難點(diǎn):1、欣賞《姑蘇行》。2、教師如
2024-12-07 23:00
【總結(jié)】《斑鳩調(diào)》教案教學(xué)理念及設(shè)計(jì)思路:歌曲《斑鳩調(diào)》是江西安遠(yuǎn)的民間小調(diào),也是當(dāng)?shù)毓?jié)日歌舞活動(dòng)中的一種傳統(tǒng)“燈歌”。將“燈歌”這種載歌載舞的形式作為本課的知識(shí)點(diǎn)和動(dòng)點(diǎn)貫穿于學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)中,讓學(xué)生在課堂上動(dòng)起來(lái),調(diào)動(dòng)學(xué)生聽(tīng)覺(jué)的動(dòng)、視覺(jué)的動(dòng)、全身的動(dòng)。使學(xué)生在動(dòng)中體驗(yàn),在動(dòng)中愉悅,從而真正了解江西燈歌的音樂(lè)與舞蹈特征。教學(xué)方法:采用情境教學(xué)法、對(duì)比欣賞
2024-12-07 22:59
【總結(jié)】《春江花月夜》教案教學(xué)目的:1、通過(guò)欣賞古曲《春江花月夜》,使學(xué)生了解有關(guān)的音樂(lè)文化知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民族音樂(lè)的感情和學(xué)習(xí)民族音樂(lè)的興趣。2、了解一些中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。3、背唱《春江花月夜》的主題。教學(xué)重難點(diǎn):認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)結(jié)構(gòu)的兩個(gè)特點(diǎn):“魚(yú)咬尾”和“換頭合尾”。教學(xué)過(guò)程:一、課前
【總結(jié)】蜜蜂過(guò)江問(wèn)題:欣賞樂(lè)曲,請(qǐng)你說(shuō)出這首樂(lè)曲演奏形式是什么,樂(lè)曲所描寫(xiě)的是一種什么場(chǎng)景,為什么。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版形式場(chǎng)景作者簡(jiǎn)介想一想以上兩個(gè)主題哪個(gè)代表蜜蜂,哪個(gè)代表大江?為什么?做一做、說(shuō)一說(shuō)用紙張或其他材料模擬本單元涉及的“小鳥(niǎo)飛翔”、“蝴蝶穿梭”、“蜜蜂飛舞
2024-12-08 03:17
【總結(jié)】有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版??賞析這首樂(lè)曲旋律優(yōu)美親切、風(fēng)格典雅舒泰、節(jié)奏輕松明快、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)練完整,是南派曲笛的代表性樂(lè)曲之一。樂(lè)曲如同一幅描繪江南美景的水墨丹青,亦如一蠱雨前清茗——其清香沁人心脾?!豆锰K行》作品特點(diǎn):?笛子是中國(guó)
2024-12-07 13:35
【總結(jié)】姑蘇行——笛子獨(dú)奏有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版教學(xué)目標(biāo)?1、通過(guò)音樂(lè)不視頻欣賞的形式,問(wèn)答、聽(tīng)辨音色讓學(xué)生了解古代民族樂(lè)器八音分類。?2、能聽(tīng)辨出欣賞曲目中丌同樂(lè)器的音色,聽(tīng)賞、視唱、豎笛演奏、表演等形式了解《姑蘇行》的演奏形式、分析樂(lè)曲的風(fēng)
【總結(jié)】《斑鳩調(diào)》——江西贛南民歌教學(xué)目標(biāo)?一、知識(shí)目標(biāo):能夠用不同的力度、速度、及情感演唱《斑鳩調(diào)》,并能給歌曲設(shè)計(jì)一種演唱形式。?二、能力目標(biāo):了解江西民歌演奏特點(diǎn)。?三、情感目標(biāo):通過(guò)學(xué)唱歌曲使學(xué)生對(duì)民歌有所了解,啟發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買
2024-12-07 13:49
【總結(jié)】《將軍得勝令》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的:1、初步認(rèn)識(shí)民族樂(lè)器中的幾種打擊樂(lè)器,并感知其音色。2、正確理解《將軍得勝令》的音樂(lè)形象,感受其情緒。3、通過(guò)樂(lè)曲體會(huì)來(lái)表現(xiàn)人民載歌載舞的情景,展現(xiàn)一派慷慨激昂的景象。教學(xué)重點(diǎn):感受浙東鑼鼓《將軍得勝令》的音樂(lè)情緒及音樂(lè)形象。教學(xué)難點(diǎn):正確理解《將軍得勝令》的音樂(lè)形象。
2024-12-09 02:46
【總結(jié)】《拉庫(kù)卡拉查》教案教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):學(xué)唱歌曲《拉庫(kù)卡拉查》,了解拉丁美洲音樂(lè)風(fēng)格。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,利用有趣有效的練聲曲以引導(dǎo)學(xué)生解決歌曲《拉庫(kù)卡拉查》歌唱難點(diǎn)。2、能力目標(biāo):能用歡快的有氣息控制的聲音演唱歌曲,并積極參與音樂(lè)審美和體驗(yàn)活動(dòng),培養(yǎng)其音樂(lè)表現(xiàn)能力。引導(dǎo)他們通過(guò)歌曲《拉庫(kù)卡拉查》積極參與音樂(lè)審美和體驗(yàn)活
2024-12-09 02:42
【總結(jié)】《赤兔嘶風(fēng)》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:能夠感受、體驗(yàn)《八駿馬》的音樂(lè)情緒,聽(tīng)辨廣東音樂(lè)及福建南曲樂(lè)隊(duì)中的主要樂(lè)器,初步認(rèn)識(shí)這兩種音樂(lè)體裁的音樂(lè)風(fēng)格。2、過(guò)程與方法:通過(guò)聆聽(tīng)感受樂(lè)曲的風(fēng)格特點(diǎn)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:喜歡聆聽(tīng)廣東音樂(lè)及福建南曲,并對(duì)與其相關(guān)的音樂(lè)文化感興趣。教學(xué)重點(diǎn):聆聽(tīng)感受歌曲。教學(xué)重點(diǎn):體驗(yàn)《八駿
【總結(jié)】《大漠之夜》教案教學(xué)目標(biāo):1、了解旋律、節(jié)奏、速度、力度等在音樂(lè)中的表現(xiàn)作用。2、認(rèn)識(shí)邵永強(qiáng),了解他的生平及作品。3、感受音樂(lè)形象和情緒,弘揚(yáng)民族精神。教學(xué)重難點(diǎn):了解旋律、節(jié)奏、速度、力度等在音樂(lè)中的表現(xiàn)作用。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入1、出示圖片,了解大漠。2、簡(jiǎn)單介紹大漠的歷史文化。3、揭示欣賞曲目。
2024-12-09 02:43
【總結(jié)】《小放?!方贪浮窘虒W(xué)內(nèi)容】1、學(xué)唱河北民歌《小放?!?。2、欣賞京劇版本、任桂珍民歌版的《小放?!?。【教學(xué)重點(diǎn)】指導(dǎo)學(xué)生用輕快有彈性的聲音來(lái)演唱河北民歌《小放?!贰!窘虒W(xué)難點(diǎn)】1、八分休止符。2、切分音的準(zhǔn)確處理?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、通過(guò)學(xué)唱這首歌曲,使學(xué)生初步了解一問(wèn)一答的對(duì)唱形式。2、激發(fā)孩子對(duì)民歌的喜
2024-12-08 19:42
【總結(jié)】《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》教案教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》教學(xué)目標(biāo):通過(guò)教唱《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》,讓學(xué)生感受歌曲中小鳥(niǎo)雀躍和展翅高飛的形象,激發(fā)學(xué)生樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。用富有彈性的、優(yōu)美舒展的歌聲唱好這首歌。教材分析:《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》是一首優(yōu)秀的童聲合唱歌曲。它以小鳥(niǎo)為題,盡情抒發(fā)了少年兒童“愛(ài)春天、愛(ài)陽(yáng)光、愛(ài)樹(shù)木、愛(ài)花香”的心情和壯志凌云的崇高理想。
【總結(jié)】《蝴蝶》教案教學(xué)內(nèi)容:人教版音樂(lè)七年級(jí)下冊(cè)第二單元《蝴蝶》。教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)目標(biāo)1、歸納《蝴蝶》的音樂(lè)特色。2、了解對(duì)比樂(lè)段在音樂(lè)表演中的作用。(二)技能目標(biāo)1、合作創(chuàng)編表演。2、動(dòng)手制作蝴蝶。(三)情感目標(biāo)體驗(yàn)人與自然的情感交流,體驗(yàn)同學(xué)之間友誼合作的快樂(lè)。教學(xué)重難點(diǎn):創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景