【文章內容簡介】 是為了應付檢查的，并沒有發(fā)揮應有的作用；四是校園文化單調，學生厭學情緒加劇，導致學生極易受到外界環(huán)境的不良影響；五是部分學校教師對“問題”學生幫助教育不夠，把后進生、雙差生和失足生歸為“問題學生”，視為“包袱”、“害群之馬”，置之不理，甚至歧視對待，助長了“問題”學生不良品行的發(fā)展；六是學校教育和家庭教育脫節(jié)，學校與家長缺乏穩(wěn)固的聯(lián)絡渠道，部分學校不重視家訪工作，根本就不知道學生課外究竟在做些什么？七是職業(yè)技術教育薄弱，一些初中畢業(yè)的青少年踏入社會后，由于文化水平低、競爭能力弱，在充滿競爭的當今社會，難有立足之處，加上受不良因素影響，很容易走上違法犯罪道路。三、加強青少年法制教育、預防減少違法犯罪的具體措施（一）由黨委、政府負總責，切實重視教育各級領導要提高思想認識，高度重視國民教育。各級黨委、政府要高度負責并層層落實，建立由黨委政府牽頭的嚴密的社會、學校和家庭教育保護網(wǎng)絡。切實把對學生的法制教育作為加強學生素質教育的重要內容，納入重要的議事日程，常抓不懈，成立領導小組，配備專職人員，由黨委第一把手親自負總責，層層簽訂責任狀。團中央、司法部、教育部、中央綜治辦、中央綜治委預防青少年違法犯罪工作領導小組曾經(jīng)聯(lián)合下發(fā)《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》，在全國各地開展創(chuàng)建青少年法制學校的活動，取得一定成效。（二）以學校教育為主陣地，培養(yǎng)合格學生學校是青少年學習的重要場所。要積極發(fā)揮學校教育的主陣地作用，樹立以學生為主體的現(xiàn)代教育觀，提高教育水平，培養(yǎng)“德、智、體、美” 全面發(fā)展的合格人才。學校教育要做到“三個結合一個聯(lián)系”，即：加強法制教育必須同落實普法工作相結合；加強法制教育必須同開展豐富多彩的課外活動相結合；法制教育必須同青少年的思想道德教育和心理健康教育相結合；密切學校同家長、社區(qū)的聯(lián)系。加強法制教育必須同落實普法工作相結合。按照國家的“五五”普法規(guī)劃，以教材為載體，把法制教育納入課堂教育，主要學習與青少年有關的法律法規(guī)。如《憲法》，《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《國旗法》、《道路交通安全法》和《治安處罰法》等。開展內容豐富多彩的第二課堂活動。由學校組織播放法制教育電視片、電影或者專題廣播，舉辦法律知識競賽，組織有獎征文，組織模擬法庭演練，開辦法制宣傳園地，制作圖文并茂的黑板報、墻報和宣傳欄；印發(fā)普法宣傳材料，采取“請進來、送出去”形式，與當?shù)氐慕值浪痉ㄞk、法庭和公安派出所結成友好共建單位，利用每年的“12?4”法制宣傳日，配合司法行政主管部門上街開展法律咨詢活動，參觀監(jiān)獄或者勞教所進行現(xiàn)場警示教育，旁聽法院有關刑事、民事、經(jīng)濟和行政案件的開庭審理活動，聘請有辦案經(jīng)驗的公、檢、法人員和律師開辦法制講座，深入淺出，以案析法。向家長印發(fā)宣傳材料，讓學生送法回家，與父母共學法，開展“爭當守法公民”的主題實踐活動。利用節(jié)假日組織學生充當小警察，協(xié)助交警維持交通秩序。學習交通法的基本常識，從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習慣，牢記“紅燈停、綠燈行”、“騎自行車不準載人”規(guī)則，減少交通事故的發(fā)生。充分利用廣播、電視和宣傳欄等媒體，對好人好事、助人為樂的典型事例進行大力表揚，弘揚正氣。學校法制教育必須同青少年的思想道德教育和心理健康教育相結合。堅持把思想道德品質放在為首位，把德育教育落到實處。教育者必先接受教育，學校老師都應當是德育工作者，要真正履行教書育人職責。學校既要關心品學兼優(yōu)的尖子生，又要更多的關愛落后學生。在具體工作中必須從以下幾方面做起：一是學校的法制教育必須長期化、制度化。二是加強學生的道德教育。任何違法犯罪都是從不遵守道德規(guī)范和社會公德開始的，學校要抓住青少年品德、個性、世界觀、人生觀形成的關鍵時期，加強思想道德和社會公德教育，使他們樹立正確的世界觀、人生觀，樹立遠大的理想和奮斗目標，形成良好的道德風尚和高尚的道德情操。三是努力提高教師的法律素質，不能體罰或者變相體罰學生，真正做到為人師表、文明執(zhí)教。四是定期聘請醫(yī)院醫(yī)生來校進行健康教育，開通心理咨詢熱線，主要解答《青春期的生理衛(wèi)生》和《青春期的心理衛(wèi)生》知識，加強學生自我保健和自我調節(jié)能力，增強心理素質，培養(yǎng)堅強的意志和毅力，拒絕各種不良的誘惑。（三）以家庭教育為主渠道，養(yǎng)成良好習慣要努力提高家長素質，不斷改進家庭教育。家庭是社會的細胞，父母是子女的第一任教師，家長的素質會影響了子女的素質，擁有良好的家庭教育，就不易走上歧途?！白硬唤?、父母過”。家庭要創(chuàng)造健康向上的生活環(huán)境，給青少年兒童以潛移默化的良性熏陶，家長要配合學校，對學生進行嚴格管理，不讓學生登陸黃色網(wǎng)站，不打電腦游戲，不長時間地看電視或者上網(wǎng)聊天。引導子女把課余時間的旺盛精力投入到有益的學習或者體育活動中去。家長要多學習、少應酬，提高自身素質和法制意識，培養(yǎng)高雅的興趣愛好，注重言傳身教，與子女建立平等的關系，尊重小孩子的隱私權，創(chuàng)建良好的家庭氛圍，認真履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務，與學校保持密切聯(lián)系，共同關注子女的成長。（四）以社會教育為主格局，優(yōu)化學習環(huán)境社會各界、各個有關部門要齊心協(xié)力，齊抓共管，形成社會教育的框架體系，認真貫徹實施《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的學習空間。政法、工商、文化、教育主管部門要統(tǒng)一協(xié)調，聯(lián)合行動，綜合執(zhí)法，加大社會治安綜合治理的力度。加強對學校周邊環(huán)境的治理，對學校周邊200米以內的游戲廳、歌舞廳、錄像廳、臺球室、網(wǎng)吧“三廳一室一吧”和商貿(mào)攤點等場所，進行必要的清理整頓。該關閉的要堅決關閉，對其它不健康娛樂場所要從嚴管理，規(guī)范運作。禁止未成年人進入公共娛樂場所。共青團、“關工委”、工會、街道、社區(qū)居委會等團體組織要向青少年伸出熱情的雙手，多層次、全方位地做好青少年的思想政治工作，加強愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。使青少年在溫暖的集體中接受教育和鍛煉，茁壯成長，成為國家有用之材。政法機關和共青團要積極開展創(chuàng)建“青少年維權崗”活動，組織青年學生學法、懂法、守法，并能運用法律武器保護自己?？傊?，青少年失足犯罪，是我們最不愿看到，也是無法杜絕、不能根治的社會頑疾。它不僅直接危害著年輕一代的健康成長，而且嚴重影響著