【總結】祝福一個沒有春天的女人的故事學習目標：1、知識積累（生字詞）2、識記作者及其作品4、理清文章結構3、了解文章創(chuàng)作背景6、分析小說的環(huán)境描寫及作用5、分析人物形象第一課時魯迅（1881-1936），原名周樹人，字豫才，浙江
2025-11-07 23:10
【總結】3.春教學設計1教學目標（1）反復誦讀，品味文章清新優(yōu)美的語言，感受春天的“新、美、力”。（2）學習作者細致觀察，抓住特征多角度地描寫景物的方法。2學情分析初一的學生已經學習過抒情散文，但具體的學習全篇都是寫景的抒情散文還是第一次。因此要引導學生懂得寫景要抓住景物特征，還要用準確生動的語言，努力通過本課，做到在理解
2025-11-28 22:26
【總結】作家作品的介紹《愚公移山》選自《列子·湯問》，《列子》相傳是戰(zhàn)國時期鄭國人列御寇（列子，名寇，又名御寇）著，戰(zhàn)國前期道家代表人物之一?！读凶印愤@部書中保存不少古代寓言故事和神話傳說。本文是古代寓言中的名篇，有比較完整的故事情節(jié)，又帶有神話色彩，歷來膾炙人口。寓言是一種文學體裁。寓言，就是把
2025-11-28 22:30
【總結】人們在風中走來……人們在風中走去…..他們走在中春風林斤瀾學習目標：1．知識能力：找出描寫北方春風氣勢和力量的詞句，體會粗獷、壯美的特點。2．過程方法：通過朗讀、合作交流等方式，感知北國春風的雄壯美。了解描寫景物重在表達作者的思想情感。3．情感態(tài)度：培養(yǎng)學生熱愛春天，熱愛大自然，熱愛生活的思
2025-11-28 22:29
【總結】袁鷹袁鷹，原名田復春，又名田鐘洛，1924年生，江蘇淮安人。在上海讀完中學、大學后，曾在中學任教。1945年底到上?！妒澜绯繄蟆啡斡浾撸?947年初編輯上?！堵摵贤韴蟆肺乃嚫笨Ｆ溟g寫了很多反映青年學生生活的小說、散文和詩。上海解放后，任《解放日報》記者，1952年調北京《人民日報》工作，曾任文藝部主任，
2025-11-28 13:32
【總結】夏商西周東周（春秋、戰(zhàn)國秦漢（西漢、東漢）三國兩晉（西晉、東晉）南北朝北朝：南朝：宋、齊、梁、陳北魏東魏西魏北齊北周581隋589戰(zhàn)國、秦、漢、—封建社會的確立和發(fā)展時期三國、兩晉、南北朝—封建國家分裂和民族大融合隋、唐—封建社
2025-08-04 15:27
【總結】章太炎（1869—1936）,名炳麟，字枚叔，初名學乘，后改名絳，號太炎，浙江馀杭人。清末民初民主革命家、思想家、著名學者。研究范圍涉及小學、歷史、哲學、政治等等，著述甚豐。他批駁過康有為；大罵過光緒帝；痛斥過日本政府；戲謔過袁世凱；反對過孫中山；譴責過蔣介石。他“
2025-11-29 04:56
【總結】作者簡介:毛姆,英國小說家,戲劇家.1920年到中國,寫了游記,并以中國為背景寫了一部長篇小說.請找出描寫纖夫中,讓你如見其人,如聞其聲的語句.于是他們使出全部力量,像著了魔似的,大幅度地加倍彎腰,有時力量用到極
【總結】導入新課?“保修”對生活在商業(yè)社會的我們并不陌生，甚至我們還感慨于商家良好的信譽和售后服務，讀完星新一的小說《保修》或許能讓同學們獲得透過事件的表象看本質的思考能力，能更清醒的看待社會生活。保修星新一?1、了解
2025-11-08 13:46
【總結】科目語文課題長江主備人審核人學案類型新授課學案編號學習目標知識與能力：體會借景抒情的寫法。過程與方法：反復朗讀學習和品位本文的語言。情感態(tài)度和價值觀：領悟作者對祖國的熱愛和贊美之情。重點：學習借景抒情的寫法。難點：通過本文的學習體會作者對祖國對時代
【總結】第3課盛唐社會氣象00001社會風尚開元盛世博大宏放的精神風貌23●她原為唐高宗的妃子；●通曉文史，多謀善斷；●655年高宗立其為皇后；●后來高宗身體不好，她逐漸參
2025-11-28 23:05
【總結】第三單元明清王朝的繁盛與近代前夜的危機第20課晚明科技成就李時珍明代杰出醫(yī)學家和藥物學家。著有《本草綱目》。徐光啟被譽為劃時代的近代科學先驅。著有《農政全書》。宋應星明末著名科學家。著有《天工開物》。凡取煤經歷久
2025-11-28 14:26
【總結】黃河頌光未然自主預習關資料內容體魄pò屏障哺育bǔ冼星海xiǎn高山之巔diān萬丈狂瀾lán九曲連環(huán)驚濤澎湃péngpài
2025-11-08 10:26
【總結】過零丁洋課文導入歷史上有很多愛國名將，用詩詞寫出了自己的拳拳愛國之心。比如：陸游：“王師北定中元日，家祭無忘告乃翁?！苯裉欤蠋煄ьI大家認識另一位愛國名將，文天祥，他的一首詞《過零丁洋》一直為后世廣為傳頌，他的愛國情懷也激勵著后人。24整體感知研讀課文5課文小結31學習目標布置作業(yè)
【總結】科目語文課題長江主備人審核人學案類型新授課學案編號學習目標知識與能力：體會借景抒情的寫法。過程與方法：反復朗讀學習和品位本文的語言。情感態(tài)度和價值觀：領悟作者對祖國的熱愛和贊美之情。重點：學習借景抒情的寫法。難點：通過本文的學習體會作者對祖國
2025-11-29 12:17
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