【總結(jié)】第十課時:練習(xí)七(1)教學(xué)內(nèi)容:教材第37-38頁練習(xí)七第1~7題。教學(xué)三維目標(biāo):,培養(yǎng)學(xué)生解決簡單問題的能力。、獨(dú)立思考的良好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備:口算卡片。教學(xué)過程:一、揭示課題。上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?(6的乘法口訣)今天我們上一堂6的乘法口訣的練習(xí)課。二、計(jì)算練習(xí)。1、口訣練習(xí)。
2024-11-24 17:09
【總結(jié)】第一課時青春的情緒一、情緒面面觀1.人的情緒是_____________的,常見的基本情緒有四類:_____、怒、哀、_______。各種各樣的情緒_________我們的生活。2.我們的情緒受______________影響,隨著__________的變化,我們的情緒也經(jīng)常變化。情緒影響著我們的觀念和____。它可能激勵我們
2024-12-07 22:22
【總結(jié)】第二課時情緒的管理一、情緒的表達(dá)1.人與人之間的情緒會_______________。情緒的表達(dá)不僅與自己的___________________,而且關(guān)乎人際交往。在人際交往中,我們需要了解自己的情緒,接受它們,并學(xué)會以_________的方式表達(dá)出來。相互感染身心健康有關(guān)恰當(dāng)二、情緒的調(diào)節(jié)
2024-11-26 19:02
【總結(jié)】中小學(xué)課件第一單元青春時光第三課青春的證明第1課時青春飛揚(yáng)中小學(xué)課件導(dǎo)入新課有人說,青春是淚水;有人說,青春是任性;有人說,青春是無悔……這一節(jié)課就讓我們一起來探討“青春飛揚(yáng)”的話題。想一想:你認(rèn)為什么是青春?你會用哪些詞語描述青春?
【總結(jié)】第二課時集體生活成就我一、在集體中涵養(yǎng)品格1.集體生活可以培養(yǎng)我們________的態(tài)度和能力。2.集體生活可以培養(yǎng)_________的基本態(tài)度和能力。負(fù)責(zé)任人際交往二、在集體中發(fā)展個性3.集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的______。在這個平臺上,我們展示自己的個性,發(fā)展自己
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第三單元一起成長第七課讓我們的耳朵醒來第2課時我們的耳朵為什么會“沉睡”?讓我們的耳朵醒來單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級
2024-12-08 08:06
【總結(jié)】第一課時單音與和聲一、個人意愿與集體規(guī)則1.在集體中,每個人都有自己的_______,集體又必須有一些共同的規(guī)則。這些_______能保證集體的和聲更動聽。2.基于一方有__________________的要求,也可能是個人與集體的_______不同,集體規(guī)則與我們的某些__________需要之間存在矛盾甚至沖突。
2024-12-08 03:17
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第三單元一起成長第八課生命的林子第2課時你敢競爭嗎?競爭之道單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導(dǎo)入新課
2024-11-26 18:59
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第二單元感受現(xiàn)代生活第六課人類的翅膀第2課時一把“雙刃劍”單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導(dǎo)入新課觀
2024-12-08 03:16
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第三課交往有藝術(shù)第1課時禮貌的力量單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級三顧茅廬導(dǎo)入新課單擊此處編輯母版標(biāo)題
2024-12-08 05:09
【總結(jié)】七年級道德與法治下冊導(dǎo)學(xué)案:第十課第2課時我們與法律同行 第十課法律伴我們成長 第2課時我們與法律同行 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ,增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法的意識和自覺性。 、他人和集體的合法權(quán)益。 ;知...
2025-04-01 22:21
【總結(jié)】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站第五單元走近法律與法同行第十課維護(hù)法律尊嚴(yán)知法于心守法于行中小學(xué)課件站學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、自覺學(xué)法守法,用自己的實(shí)際行動維護(hù)法律尊嚴(yán),做知法守法護(hù)法公民。?2、利用問題情境,提升學(xué)生的情境體驗(yàn)和感悟,養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣,自覺做到與法同行。?3、知道學(xué)習(xí)法律常識的意義及方
2024-11-25 22:36
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級八年級道德與法治上冊(RM)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單
2024-12-07 23:56
【總結(jié)】?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力知道人在多個集體中承擔(dān)多重責(zé)任,知道怎樣處理個人節(jié)奏與集體節(jié)奏之間的關(guān)系,理解怎樣處理集體中的小群體與集體的關(guān)系。過程與方法結(jié)合生活實(shí)際,通過分組討論與案例分析,提高學(xué)生處理個人與集體以及集體中的小群體關(guān)系的能力。情感態(tài)度與價值觀初步樹立面對集體時的主人翁意識與責(zé)任感,能理解集體中的小群體與集
2024-11-19 15:25
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第一課走近父母第2課時“代溝”析疑溝通與和諧單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導(dǎo)入新課單擊此處編輯母版
2024-12-08 04:06