17勾股定理的逆定理(二)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】17．2勾股定理的逆定理（二）人教版八年級(jí)唐山市第六十中學(xué)一、教學(xué)目標(biāo)1．靈活應(yīng)用勾股定理及逆定理解決實(shí)際問(wèn)題。2．進(jìn)一步加深性質(zhì)定理與判定定理之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)3．應(yīng)用勾股定理的逆定理判斷一個(gè)三角形是否是直角三角形。4．靈活應(yīng)用勾股定理及逆定理解綜合題。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：1．靈活應(yīng)用勾股定理及逆定理解決實(shí)際問(wèn)題。2．利用勾股定理及逆定理解綜合題

2025-08-04 09:11

勾股定理試卷(6121)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】領(lǐng)先教育2016年勾股定理檢測(cè)題一、選擇題（每小題3分，共30分），那么不能組成直角三角形的一組數(shù)是（），3，4 B.，，，8，10 D.，，，那么斜邊長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的（） （），則，兩邊長(zhǎng)的平方

2025-03-24 13:01

勾股定理教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】信息技術(shù)與學(xué)科深度融合《勾股定理》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)者教學(xué)內(nèi)容《勾股定理》學(xué)時(shí)一課時(shí)學(xué)科（版本）初中數(shù)學(xué)·蘇科版（八年級(jí)上冊(cè)）章節(jié)第78-79頁(yè)教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索勾股定理的過(guò)程，發(fā)展合情推理的能力，體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想2、能應(yīng)用勾股定理求直角三角形中未知邊的長(zhǎng)3、發(fā)展有條理的思考與表達(dá)能力，感受勾股定理的文化價(jià)值學(xué)情分析

2025-04-16 22:27

勾股定理專(zhuān)題復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】勾股定理專(zhuān)題復(fù)習(xí)１．勾股定理內(nèi)容：直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方；表示方法：如果直角三角形的兩直角邊分別為，，斜邊為，那么勾股定理的由來(lái)：勾股定理也叫商高定理，在西方稱(chēng)為畢達(dá)哥拉斯定理．我國(guó)古代把直角三角形中較短的直角邊稱(chēng)為勾，較長(zhǎng)的直角邊稱(chēng)為股，斜邊稱(chēng)為弦．早在三千多年前，周朝數(shù)學(xué)家商高就提出了“勾三，股四，弦五”形式的勾股定理，后來(lái)人們進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)并證明了直角

2025-04-16 23:55

勾股定理教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《勾股定理》教學(xué)反思 　　《勾股定理》教學(xué)反思1通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，我采用了合作探究、操作體驗(yàn)的教學(xué)方式。在課堂教學(xué)中，首先創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題；再讓學(xué)生通過(guò)做一做、測(cè)量、判斷、找規(guī)律，猜想出一般性...

2024-12-06 00:47

勾股定理的逆定理專(zhuān)題練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】勾股定理的逆定理專(zhuān)題訓(xùn)練1．給出下列幾組數(shù)：①；②8，15，16;③n2－1，2n，n2＋1；④m2－n2，2mn，m2＋n2（mn0）．其中—定能組成直角三角形三邊長(zhǎng)的是（）．A．①②B．③④C．①③④D．④2．下列各組數(shù)能構(gòu)成直角三角形三邊長(zhǎng)的是（）．A．1，2，3B．4，5，6C．12，13，14

2025-03-24 13:00

勾股定理及其逆定理專(zhuān)題復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】勾股定理及其逆定理專(zhuān)題復(fù)習(xí),5,x為邊組成直角三角形,則x應(yīng)滿足()A. B. C. D.圖(3)A10064:3,其差為2㎝,則三角形的周長(zhǎng)是( )㎝ ㎝ ㎝ ㎝(3)，正方形A的面積為()A.6B.36C.64D.84．若線段a，b，c組成Rt△，則它們的比為（　?。〢、2∶

2025-04-16 23:53

勾股定理經(jīng)典例題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)一：勾股定理　　如果直角三角形的兩直角邊長(zhǎng)分別為：a，b，斜邊長(zhǎng)為c，那么a2＋b2＝c2．即直角三角形中兩直角邊的平方和等于斜邊的平方．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　要點(diǎn)詮釋?zhuān)海?）勾股定理揭示的是直角三角形平方關(guān)系的定理?！　　　　　　。?）勾股定理只適用于直角三角形，而不適用于銳角三角形和鈍角三角。　　　　　　?。?）理解勾股定理的一些變式：　

2025-03-24 13:00

勾股定理常見(jiàn)題型-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專(zhuān)題一：勾股定理與面積知識(shí)點(diǎn)精講：類(lèi)型一　“勾股樹(shù)”及其拓展類(lèi)型求面積典型例題：aaaabbbbcccc圖(16)1．如圖（16），大正方形的面積可以表示為，又可以表示為，由此可得等量關(guān)系______________________,整理后可得：___________．

2025-03-24 13:00

勾股定理試題分類(lèi)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《數(shù)學(xué)》八年級(jí)下冊(cè)第十七章勾　股　定　理【題型一】勾股定理的驗(yàn)證與證明，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是1，圖中三個(gè)正方形的面積分別是S1、S2、S3，則它們的面積關(guān)系是　　　　　　　　，直角△ABC的三邊的關(guān)系是　　　　　　　　　　　　.參考答案：用數(shù)方格的方法或用面積公式計(jì)算三個(gè)正方形面積，得出　　　　　S1+S2＝S3，從

2025-03-24 13:01

勾股定理復(fù)習(xí)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1勾股定理班級(jí)姓名學(xué)號(hào)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)：：直角三角形等于。幾何語(yǔ)言表述：如圖，在RtΔABC中，?C＝90°。

2024-11-21 05:58

勾股定理導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】勾股定理1勾股定理（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解勾股定理的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，掌握勾股定理的內(nèi)容，會(huì)用面積法證明勾股定理。2.利用勾股定理，已知直角三角形的兩邊求第三條邊的長(zhǎng)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：探索和驗(yàn)證勾股定理。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：證明勾股定理。導(dǎo)學(xué)流程：一、自主學(xué)習(xí)前置學(xué)習(xí)：自學(xué)指導(dǎo)：閱讀教材第64至66頁(yè)，完成下列問(wèn)題。1.教材第64至65頁(yè)思考及探究。2.畫(huà)

2025-04-16 23:55

勾股定理難題精選-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】勾股定理一、選擇題1、直角三角形的兩直角邊分別為5厘米、12厘米，則斜邊上的高是（）A、6厘米B、8厘米C、厘米D、厘米2、若等腰三角形腰長(zhǎng)為10cm，底邊長(zhǎng)為16cm,那么它的面積為()A.48cm2B.36cm2C.24cm2

2025-03-24 13:01

勾股定理專(zhuān)題訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】勾股定理專(zhuān)題訓(xùn)練一、填空題1．填空：（1）一個(gè)直角三角形的三邊從小到大依次為x，16，20，則x=_______；（2）在△ABC中∠C=90°，AB=10，AC=6，則另一邊BC=________，面積為_(kāi)_____，AB邊上的高為_(kāi)_______；（3）若一個(gè)矩形的長(zhǎng)為5和12，則它的對(duì)角線長(zhǎng)為_(kāi)______．2．三角形三邊長(zhǎng)分別為6、8、10，那么它最

2025-03-24 12:59

勾股定理開(kāi)題報(bào)告-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】天津師范大學(xué)津沽學(xué)院2015屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題審批表系別：理學(xué)系專(zhuān)業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)生姓名顧鵬飛學(xué)號(hào)13583115指導(dǎo)教師張?bào)悻|職稱(chēng)教授所選題目名稱(chēng)：勾股定理的證明方法及應(yīng)用研究選題性質(zhì)：（）（√）（）選題的目的和理論、實(shí)踐意義：勾股定理是幾何中幾個(gè)重要定理之一，它

2025-03-27 01:35

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