【文章內容簡介】 轍》這一課。主要講的是一個人目的是到楚國，而他卻往反方向走，在朋友的一再提醒下，還是執(zhí)迷不悟。，行動越賣力反而離目標越遠。有時，我也是這樣一個人。有一天，我回家時，一個大坑擋住了我的去路。我可不喜歡走冤枉路，于是決定跳過去。我走到跟前一看。哇！這么深！這么遠！要跳過去可真不容易呀！這時，我心里產生了兩種想法：第一，冒著危險跑過去；第二，多走一些路。我的第一種想法沒能戰(zhàn)勝第二種想法，只好扭頭逃跑了。在這件事里，想跳過大坑是我的南轅，而轉身逃跑則是北轍，所以在這件事里我是一個南轅北轍的人。我還想對這個寓言故事里的去楚國的人說：這件事里，你錯得最重要的地方是方向錯了，而你認為的盤纏多、車夫是好把式、馬跑得快等沒用的理由，跟你往反方向走沒有一點關系。就像數(shù)學應用題一樣，希望你以后能問題的關鍵。好了，《南轅北轍》學完了，你們可不要向去楚國的那個人學習噢。南轅北轍讀后感4今天我又看了第二篇寓言，這就是《南轅北轍》，故事不長也很簡單，但是卻讓我一下子之間明白很多道理，這個故事無非是講述了一個人要乘車去楚國，由于選擇了相反的方向又不聽別人的勸告，只能離楚國越來越遠了。表面上這個小故事只是比喻行動和目的正好相反。但是我覺得這更是給我們以啟示，現(xiàn)在有太多的人重返南轅北轍這條路了，比如說現(xiàn)在有的學生小時候不好好學習，本來你是天才，卻因為自己的玩性斷送了自己的未來。還有現(xiàn)在社會上都要求清潔環(huán)保，但是嘴里說著手里隨便扔掉食品袋和一次性瓶子。實際上這都是南轅北轍，所以我們必須要避免這些事，不能讓悲劇再次上演，把自己做到最好。媽媽經常給我說：人應該腳踏實地，不要好高騖遠，也不要混日子，人這一生要把自己的價值活出來，即使是平平淡淡，也不能讓南轅北轍再次發(fā)生在我們身上！南轅北轍讀后感5今天看了一則寓言故事《南轅北轍》，講的是：戰(zhàn)國后期，季梁不讓魏安厘王攻打趙國，就講了一個故事。說有一個人要到楚國去，他有許多盤纏，雇了最好的車，請了最好的車夫就走了?？墒浅谀线叄莻€人卻讓車夫趕著馬車往北去。過了一會兒，遇見一個朋友，朋友問：“你要去哪里？”那個人大聲回答：“我要到楚國去！”朋友又說：“到楚國應該往南走啊?！蹦莻€人說：“反正我的馬快，不用怕?！迸笥延謩袼骸胺较蝈e了，你的馬跑不到楚國呀！”那個人又說：“不要緊，我的路費多。”看到這里，我捧腹大笑。那個人真愚蠢，雖然他的錢多、馬快、車夫好，但他的方向是錯的，他就永遠也到不了楚國。記得有一次，老師給我們布置了一項英語作業(yè)，我很快就寫完了，但當媽媽回來檢查作業(yè)時發(fā)現(xiàn)，——看錯了校信通短信的時間 ，把作業(yè)寫錯，這下我可慌了神，還得寫十幾頁的作業(yè)，我寫到快十點才寫完。我的這次教訓和這則寓言故事一樣告訴我，以后無論做什么事情，都要找準方向，如果方向錯了，那么再有利的條件也會起到相反的作用。南轅北轍讀后感6從前有個很富的`人，住在太行山，他打算到楚國去，楚國在南邊，可是他卻往北走，一坐到車上就向北進發(fā)，車夫揚起鞭子，馬兒飛一樣向北奔跑。路上，他遇到了熟人，熟人問他：“你要到哪里去??？”他說我要到楚國去，咦，楚國在南邊，你為什么要向北走?。]事，反正我有一匹上等好馬，夜走八百，日行千里。您一直往北走，總是道不了楚國的，我?guī)Я?00箱盤纏，永遠也花不完，總不會餓著，說完，快馬加鞭，馬兒便向北奔去，他哪里想到，他的旅費越多，他的馬越是上等，就離出國越遠，永遠也到不了。這個故事讓我懂得了一個道理：無論做什么事情，都要辨清方向，明確道理，方向比努力更重要，否則，條件越好，離目標就越遠。火鞋與風鞋讀后感火燒圓明園讀后感活著余華讀后感南轅北轍讀后感7今天，我們學習《南轅北轍》這則寓言。故事的主要內容是：一個人本來要往南邊去，卻駕車向北行，這樣馬跑得越快，錢帶得越多駕車技術越好，偏離目的地就會越遠。朋友給他講，他還是迷惑不清，這個成語是比喻有些人行動和目的是截然相反的，行動越賣力離目標反而會越遠的?？吹搅诉@則寓言，我就想起了我以往的`一件事。當時，我也是一個”南轅北轍“的人。有一次，我正在寫作業(yè)，寫著寫著，我心里面就想：一會我寫完了所有的作業(yè)，先去滑二十分鐘滑板，然后再去看一會兒電視。當時，我心里光想著玩，很高興。我根本沒把學習當回事。我一寫完作業(yè)，就迫不及待的跑跑出去玩了。到我回家時，爸爸就告訴我的作業(yè)做錯了好幾道題。我的目的是認認真真寫完作業(yè)后再去玩。我的行動卻是使最快的速度把作業(yè)寫完后出去痛痛快快的玩。我覺得這則寓言有問題：天下哪會有這么笨的人呀？我偶爾會做一些曲折的小事情，你們可不要跟我一樣哦！南轅北轍讀后感8大家一定聽說過《南轅北轍》這個故事吧!想必大家都有很多的感受。今天，我?guī)ьI大家再來回顧這個故事。這個故事主要講了：從前有一個人要從魏國到楚國卻不向南走而向北走，路人三次相勸，卻遭到了他的三次反駁。最終，不管他的東西再好，也再也不會到楚國去了。這個成語原指本來要想南走卻駕著車向北走，后來也比喻行動和目的截然相反。從這個故事讓我感受到了：有許許多多的人在做事的39。時候，往往不能樹立準確的目標，而導致自己盲目行動，卻什么好處也撈不著，得到了一個相反的結果。就像故事中的主人公一樣，自己本來要去楚國，要向南走。卻非得往北走，就離他的目標越來越遠。所以，我們應該明確自己的目標，自己該往哪走，不該往哪走。如果不是這樣的話，我們就是在努力，還是徒勞無獲的。我們?yōu)槭裁匆獦淞蚀_的目標呢?因為只有這樣，我們才會向著我們的目標前進，從而我們才會走得正確，不會迷失方向。如果我們不明確自己的目標的話，就會亂走一氣，東撞撞，西撞撞，把自己走的迷迷糊糊的，就連自己也不知道自己要干什么。所以，們要明確自己的目標，向著我們的目標前進吧南轅北轍讀后感9《南轅北轍》這則寓言用對話的形式講述了季梁的一位朋友要乘車去楚國 ，但他卻選擇了相反的方向，自己有固執(zhí)己見不聽從季梁的勸告，結果即便是他的馬再好、駕駛技術再好、旅費再多，恐怕也難以達到目的地。告訴我們，無論做什么事情，必須選對方向，目標明確，朝著既定目標，相反，如果目標不明確，方向不清楚，那么付出再多的努力也只是白費功夫；還要就是凡事要多聽聽朋友的意見，畢竟三個臭皮匠賽過諸葛亮。結合生活實際，比如說踢足球比賽吧，你技術再好，配合的再精妙，可是你把球踢進了對方的門里，你說豈不是踢進去的越多，你離成功的距離就越遠么。所以，在以后的學習生活中，我一定要明確目標，制定計劃，按著計劃一步一步的實施，這樣就不會走彎路，走錯路！南轅北轍讀后感10我們學習了《南轅北轍》這篇課文，這篇文章講了背道而馳的道理。文中寫，從前有一個人，坐著馬車在大路上飛跑。他的朋友看見了，叫住他問：“你上哪去呀？”“我到楚國去?！彬T馬人回答。朋友很奇怪，提醒他說：“楚國在南邊，你怎么往北走。”騎馬人不聽提醒，還很自信的說：“我的馬跑得快，我的39。車夫是個好把式，我?guī)У谋P纏多。楚國在南邊，他硬要往北走。他的馬跑得越快，趕車的本領越高，盤纏帶得越多，走得越遠，就越到不了楚國。這篇寓言告訴我們，目的與行動相反是永遠也到不了想去的地方。南轅北轍這篇寓言刻畫了一個一意孤行。固執(zhí)的人物形象，諷刺了那些目的與行動相反的人。這篇寓言令我想起不久前的一件事。記得有一次，我和表姐和媽媽去海洋館玩，進到里面，有兩個口，我和表姐要看美人魚表演，媽媽說在右邊的口，我和表姐卻說從左邊的口進，結果在里面沒有看到美人魚表演，我們有順原路返回，從右邊的口進去，果然，看到了美人魚表演。因為我們的固執(zhí)多走了一段路。嗨，要早聽媽媽的話就好了。學了這篇課文，我終于懂得了背道而馳道理。南轅北轍讀后感11從前有個人，準備去楚國去，本來應該往南走，他卻固執(zhí)己見地認為自己馬好、旅費多、車夫技術高，往北走也能走到。這就是南轅北轍的故事。讀了“南轅北轍”這個成語，我覺得這個要去楚國的人非常笨，因為楚國明明在南邊，他偏偏要往北走，而且他還夸自己的馬跑得快，可是馬跑得越快楚國就越遠了??！這個成語是告訴我們，在生活中，我們做事應該要搞清楚方向與目標再動手，千萬不要盲目去做，否則達不到自己的目的。從這個故事中我明白一個道理，一定要先找準目標。如果你的39。目標在南邊，你往北走，那你永遠也到不了你的目的地。你