1下二單元我學會了嗎(編輯修改稿)
2025-01-12 21:38 本頁面
【文章內容簡介】 學生可能會說：第 2 個表的分針快轉到 12，時針指向 12，就表示快到 12 時。 第 3 個表的分針剛過 12，時針貼近 4，就表示 4 時剛過。 （隨機板書： 7 時 9 時半 快到 12 時 4 時剛過） [設計意圖：在本階段， 重視學生的親身體驗， 學生通過撥一撥、說一說，較好的對 “整時”、“半時”、“幾時剛過”、“快到幾時” 4 個時刻進行 了復習鞏固。此外還旨在有效的加強所學知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生良好的作息習慣。為下一步學習做了鋪墊。 ] 教師總結：同學們昨天的活動真豐富，不過我在昨天這 4 個時刻的時候，只做了同樣一件事 —— 拍照。 二、自主探究、發(fā)現(xiàn)規(guī)律 談話：這就是我分別在 7 時、 9 時半、快到 12 時和 4 時剛過拍的旗桿的照片，仔細觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？ （課件出示四個時刻影子的照片。小組交流） （此示意圖虛線部分表示影子） 7 時 9 時半 快 12時 4
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