1下五單元信息窗1(編輯修改稿)
2025-01-12 21:38 本頁面
【文章內容簡介】 1 元就是 10 角，并由此聯(lián)想到角與分之間的進率，使學生充分體驗學習成功的喜悅。 課間休息：播放 MTV《一分錢》，同學們一起唱。這首歌說了件什么事情？如果平時你撿到了錢怎么辦呢？可是有的小朋友想，一分錢太少，又做不 了啥事，丟了就丟了吧，你們說呢？ 四、 在情境中運用新知識。 現(xiàn)在咱們知道了許多關于人民幣的新知識，下面我們就用新本領，幫韓露數(shù)一數(shù)她積攢了多少錢吧。 （ 1）學生每個人填寫一張統(tǒng)計表。 10元 5元 2 元 1元 5角 2角 1 角 5 分 2 分 1分 張 張 張 張 張（枚） 張 張（枚） 枚 枚 枚 （ 2）學生先小組內交流，再全班交流，我是怎么想的。 小組活動。自主練習第 1 題，填一填，小組同學換一換人民幣。重點說你還能怎么換。 請你來當小參謀。（包含課本第 2題） 韓露在 超市 里 看好了這么多東西，你們看看都是多少錢？播放課件： 可愛的小飛機 木頭梳子 一枝玫瑰 皮手套 一個 5元 3個 1元 元 一個 20 元 一個 1元 一個 5 角 一個 5 元 1個 1角 一個 2角 3 個 1 元 4個 2分 小布猴 一本書 一瓶化妝品 1個 10 元 2個 5元 一個 50 元 1個 5元 一個 5角 2個 1元 1個 2角 一個 5 分 五、 全課小結 ，拓展延伸 談話：這節(jié)課，每一位同學都開動小腦筋，動口又動手，通過與周圍同學的密切合作和自己的主動探索獲得了許多新知識，老師真為你們感到驕傲?；丶液?，怎么向爸爸媽媽介紹自己的收獲呀？ 課外實踐作業(yè)： 回家數(shù)出自己積攢的人民幣 2 [設計意圖 ]通過課外實踐活動，使課內的學習 活動得以延伸，通過數(shù)自己的存錢和幫媽媽購物活動，既鞏固了本節(jié)所學，又為下節(jié)做了準備，并再一次讓學生體會生活中處處有數(shù)學，體驗學習數(shù)學的價值，享受成功的樂趣。） 課后反思： 本節(jié)課根據(jù)一年級學生愛玩、活潑、好動的特點， 以創(chuàng)設生活
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