20xx人音版音樂二年級(jí)下冊第4課聆聽我是人民小騎兵3(編輯修改稿)
2025-01-12 21:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 市里的少數(shù)民族人已很難區(qū)分是哪個(gè)民族的人了。有關(guān)蒙古族的知識(shí)，相信小朋友們以后還能了解到更多。 三、欣賞《我是人民小騎兵》 導(dǎo)入 師：蒙古小騎兵給我們帶來了一段優(yōu)美的音樂，讓我們來聽聽、看看。（播放《我是人民小騎兵》音樂課件） 用動(dòng)作、聲音模仿騎馬并聽辨音樂力度的變化。 師：看完后你有什么感受呢？（小騎兵在 騎馬，他很勇敢） 誰能用聲音來學(xué)學(xué)騎馬呢？ 你是怎么知道小騎兵是由遠(yuǎn)到近的？ 師：小騎兵是從很遠(yuǎn)的地方來的，那我們的馬蹄聲該怎樣呢？（由遠(yuǎn)及近，越來越響，漸強(qiáng)）你能學(xué)一學(xué)嗎？ 那如果離我們越來越遠(yuǎn)了應(yīng)該怎么表現(xiàn)呢？（由近及遠(yuǎn)，越來越輕，漸弱） 輕的時(shí)候音樂也就是弱的，響的時(shí)候音樂也就是強(qiáng)
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