克拉瑪依區(qū)區(qū)勵(lì)耕計(jì)劃實(shí)施方案1(編輯修改稿)
2024-10-28 17:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 病、深度昏迷、永久性癱瘓、嚴(yán)重腦損傷、嚴(yán)重帕金森病和嚴(yán)重精神病等病癥）。勵(lì)耕計(jì)劃采取個(gè)人自愿申請方式，資助標(biāo)準(zhǔn)為每人1萬元。三、勵(lì)耕計(jì)劃申請程序：教師個(gè)人以書面形式提出申請。學(xué)校對提出申請的教師進(jìn)行資格、條件初審，將初審合格人員在校務(wù)公示欄進(jìn)行初次公示10天，公示無異議后教師填寫 “中央專項(xiàng)彩票公益金勵(lì)耕計(jì)劃教師申請表”，學(xué)校將教師填寫的 “中央專項(xiàng)彩票公益金勵(lì)耕計(jì)劃教師申表”，擬報(bào)文體教育局。2017年9月27日第三篇：勵(lì)耕計(jì)劃實(shí)施方案“勵(lì)耕計(jì)劃”實(shí)施方案根據(jù)《財(cái)政部教育部關(guān)于印發(fā)中央專項(xiàng)彩票公益金支持教育項(xiàng)目相關(guān)管理實(shí)施辦法的通知》（財(cái)教〔2011〕556號(hào)）和中國教育發(fā)展基金會(huì)《關(guān)于開展2014 年中央專項(xiàng)彩票公益金教育助學(xué)項(xiàng)目的通知》（教基金會(huì)〔2014〕22 號(hào)）精神，為落實(shí)好我縣 “勵(lì)耕計(jì)劃”的管理和實(shí)施工作，切實(shí)幫助解決特困教師的生活困難，制定本方案。一、工作目標(biāo)通過實(shí)施“勵(lì)耕計(jì)劃”，對家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的教師實(shí)行資助，解決優(yōu)秀教師生活困難，激勵(lì)廣大教師和教育工作 者工作積極性，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)上水平，促進(jìn)教育事業(yè)持 續(xù)健康發(fā)展。二、實(shí)施原則（一）公開、公平、公正的原則。根據(jù)教師工作表現(xiàn)、家庭經(jīng)濟(jì)狀況公開評選，實(shí)行逐級審核并公示的程序，確保 惠民政策落到實(shí)處。（二）突出重點(diǎn)的原則?！皠?lì)耕計(jì)劃”重點(diǎn)用于資助因 遭受自然災(zāi)害、突發(fā)事故或重大疾病等原因造成家庭經(jīng)濟(jì)特 別困難的教師。（三）?？顚Ｓ玫脑瓌t?！皠?lì)耕計(jì)劃”資金實(shí)行?？顚?用，獨(dú)立核算，分賬管理，不得與其他資金混合管理使用。任何部門、任何單位都不得截留、擠占、挪用或拖延支付，不得利用資助資金進(jìn)行任何形式的投資，確保資金安全、有 效使用。三、實(shí)施范圍、條件和標(biāo)準(zhǔn)（一）范圍“勵(lì)耕計(jì)劃”資助范圍和對象為全省縣（鎮(zhèn)）、農(nóng)村公 辦小學(xué)、初中、普通高中和中職學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的教 師。（二）條件申請資助的教師須具備
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