正文內(nèi)容

20xx春魯教版數(shù)學(xué)八下97利用相似三角形測高(編輯修改稿)

2025-01-12 21:23 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】被測物不一定是旗桿 .如樓房 ,樹 ,電線桿等 . ?先集中討論方案 ,再分散實(shí)際操作 ,最后集中總結(jié)交流 . 想一想 A B C D E F 方法 1:利用陽光下的影子 A C B E F 方法 2:利用標(biāo)桿 E C B D A 方法 3:利用鏡子 ? 小敏測得 2m高的標(biāo)桿在太陽光下的影長為，同時(shí)又測得一顆樹的影長為 12m，請你計(jì)算出這棵樹的高度 . D B A C E

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

魯教版數(shù)學(xué)八下61全等三角形同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】全等三角形1.已知：如圖,AB=AC,∠B=∠C．BE、DC交于O點(diǎn)．求證：BD=CE2.如圖在△ABC和△DBC中,∠1=∠2,∠3=∠4,P是BC上任意一點(diǎn)．求證：PA=PD.3.已知：如圖,D、E分別是△ABC的邊AB,AC的中點(diǎn),點(diǎn)F在DE的延長線上,且E

2024-11-15 17:11

蘇科版八下105相似三角形的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】情境一：１．相似三角形的定義是什么？２．何為相似比？A1B1C1C2B2A2如圖，在正方形網(wǎng)格上有△A1B1C1和△A2B2C2，這兩個(gè)三角形相似嗎？為什么？情境二：１．試計(jì)算：△A1B1C1和△A2B2C2的周長和面積，你有什么發(fā)現(xiàn)？２．試猜想：△A1B1C1和△A2B

2024-12-08 12:30

北師大版八下相似三角形之一-資料下載頁

【總結(jié)】？能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形。（如右圖△ABC≌DEF）、對應(yīng)角之間各有什么關(guān)系？對應(yīng)邊相等、對應(yīng)角相等.？什么叫做相似多邊形的相似比？對應(yīng)角相等，對應(yīng)邊成比例的兩個(gè)多邊形叫相似多邊形，對應(yīng)邊的比叫做相似比.ABCDEFAC1A1B1D1E1F

2024-11-30 08:43

魯教版數(shù)學(xué)六下全等三角形-資料下載頁

【總結(jié)】同一張底片洗出的照片能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫做全等形。定義一:形狀大小都相同的兩個(gè)圖形叫做全等形大小不同形狀不同觀察下面兩組圖形，它們是不是全等圖形？(1)(2)及時(shí)反饋ABCEDF能夠完全重合的兩個(gè)三角形,叫記作:△ABC≌△

2024-11-11 05:47

利用相似三角形測量高度-資料下載頁

【總結(jié)】分組分享活動：利用相似三角形的有關(guān)知識測量旗桿的高度，自主學(xué)習(xí)教材P103-104？方法1:利用陽光下的影子：同一時(shí)刻的物高和影長CAEBD∴＝ＡBEBCDBD即＝人高物高人影物影∵太陽的光線是平行的∴AE∥CB∴∠AEB＝

2025-08-15 21:08

6_利用相似三角形測高_(dá)課件2(12p)-資料下載頁

【總結(jié)】第四章圖形的相似第6節(jié)利用相似三角形測高想一想拓展思維同學(xué)們,怎樣利用相似三角形的有關(guān)知識測量旗桿(或路燈,或樹,或煙囪)的高度?結(jié)合自己的思考，自主學(xué)習(xí)教材P103-104CAEBD方法1:利用陽光下的影子方法要點(diǎn)運(yùn)

2024-11-30 12:08

魯教版數(shù)學(xué)六下作三角形-資料下載頁

【總結(jié)】作三角形在幾何作圖中，我們把用沒有刻度的直尺和圓規(guī)作圖，簡稱尺規(guī)作圖。尺規(guī)作圖源于希臘，一些古希臘人認(rèn)為，幾何作圖也應(yīng)像體育競賽那樣，對作圖工具作明確的規(guī)定，否則就不易顯示誰的邏輯思維能力更強(qiáng)。用尺規(guī)三等分角是那個(gè)時(shí)代產(chǎn)生的一個(gè)著名的迷題，讓許多數(shù)學(xué)家苦思冥想了幾個(gè)世紀(jì)。雖然這是個(gè)不可能的尺規(guī)作圖題，但它促進(jìn)了一些學(xué)者數(shù)學(xué)思想

2024-11-12 16:06

魯教版數(shù)學(xué)八上24相似三角形同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】相似三角形同步練習(xí)第1題.你能用4個(gè)全等的正三角形拼出一個(gè)大正三角形嗎？這個(gè)大正三角形與每一個(gè)小正三角形相似嗎？為什么？答案：解：能并出一個(gè)大正三角形，如圖所示：ABCAFEFBDEDCDEF△∽△∽△∽△∽△．下面以ABCAFE△∽△為例說明：由于正三角形每個(gè)角都等于60

2024-11-15 11:26

北師大版數(shù)學(xué)八下相似三角形ppt說課課件-資料下載頁

【總結(jié)】教材分析學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)方法的選擇與應(yīng)用課堂教學(xué)程序教材的地位和作用教學(xué)目標(biāo)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)教材的地位和作用《相似三角形》是義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材九年級上冊第二十四章第3節(jié)的內(nèi)容，在這之前學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了相似多邊形，知道了相似多邊形的本質(zhì)特征，這為過渡到本節(jié)的學(xué)習(xí)起著鋪墊作用。本課由一般到特殊引

2024-12-08 10:53

魯教版數(shù)學(xué)八上25探索三角形-資料下載頁

【總結(jié)】探索三角形相似的條件(1)思考分析思考分析思考分析1．知識目標(biāo)：經(jīng)歷“直觀感覺――動手感知――理性思維”的活動過程，探索兩個(gè)三角形相似的條件，并會用相似三角形的判定方法一進(jìn)行判斷及計(jì)算。2．能力目標(biāo)：通過三角形相似的條件的探索及應(yīng)用，進(jìn)一步發(fā)展合情推理能力和初步

2024-12-08 08:37

魯教版數(shù)學(xué)六下利用三角形全等測距離課件-資料下載頁

【總結(jié)】一、復(fù)習(xí)舊知識1、要證明兩個(gè)三角形全等應(yīng)有哪些必要條件？（1）“SSS”：三邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.（2）“ASA”：兩角和它們的夾邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.（3）“AAS”：兩角和其中一角的對邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.

2024-12-04 18:48

魯教版數(shù)學(xué)八下63直角三角形word教案-資料下載頁

【總結(jié)】§直角三角形教學(xué)目標(biāo)：1、了解勾股定理及其逆定理的證明方法2、結(jié)合具體例子了解逆命題的概念，會識別兩個(gè)互逆命題、知道原命題成立其逆命題不一定成立。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：進(jìn)一步掌握演繹推理的方法教學(xué)過程：一、溫故知新1、你記得勾股定理的內(nèi)容嗎？你曾經(jīng)用什么方法得到了勾股定理？（由學(xué)生回顧得出勾

2024-12-05 01:32

20xx春人教版數(shù)學(xué)九下272相似三角形同步試題-資料下載頁

【總結(jié)】《相似三角形》同步試題北京市第二十中學(xué)王云松一、選擇題1．下列說法正確的是（）．A．兩個(gè)全等三角形一定相似B．兩個(gè)直角三角形一定相似C．兩個(gè)等腰三角形一定相似D．兩個(gè)銳角三角形一定相似考查目的：考查相似三角形的定義．答案：A．解析：由相似三角形的定義，可知全等三角形

2024-11-28 10:35

相似三角形相似三角形的概念-資料下載頁

【總結(jié)】1相似三角形相似三角形的概念2在相似多邊形中，最為簡單的就是相似三角形﹡相似三角形的定義：對應(yīng)角相等，對應(yīng)邊成比例的兩個(gè)三角形相似。3∠A＝∠A′，∠B＝∠B′，∠C＝∠C′ACCACBBCBAAB????????△ABC∽△

2024-10-11 14:31

北師大版八下相似三角形2篇-資料下載頁

【總結(jié)】§相似三角形●教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)知識點(diǎn)三角形的定義、表示法，并能根據(jù)定義判斷兩個(gè)三角形是否相似.算.（二）能力訓(xùn)練要求，訓(xùn)練學(xué)生的判斷能力.，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)用能力.（三）情感與價(jià)值觀要求通過與相似多邊形有關(guān)概念的類比，滲透類比的教學(xué)思想，并領(lǐng)會特殊與一般的關(guān)系.●教學(xué)重點(diǎn)

2024-11-18 18:00