魯教版數(shù)學六下利用三角形全等測距離課件(編輯修改稿)
2026-01-09 18:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 見課本 P151課文所設(shè)計的方案； 方案 2： 方案 3： 已知： A、 B兩點被一個池塘隔開，無法直接測量，但兩點可以到達，請你給出一個合適可行的方案，畫出設(shè)計圖說明依據(jù)。 A B C E D ABC≌ DEC（ SAS） AB = DE 證明 :在 ABC與 DEC中， AC = DC ∠ ACB=∠ DCE BC = EC 先在地上取一個可以直接到達 A點和 B點的點 C，連接 AC并延長到 D，使CD=AC；連接 BC并延長到 E，使 CE=CB，連接 DE并測量出它的長度， DE的長度就是 A， B間的距離。 方案一 返回 ACD≌
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