【文章內(nèi)容簡介】 活動(dòng)內(nèi)容。認(rèn)真落實(shí)討論式主題班會(huì)工作，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，舉辦主題班會(huì)競賽課，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，以活動(dòng)的形式認(rèn)真開展主題班會(huì)大比拼。以重大紀(jì)念日為契機(jī)，以活動(dòng)為載體，大力開展學(xué)生思想道德教育。開學(xué)初，學(xué)校組織開展集中教育學(xué)習(xí)日，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。政教處作了詳細(xì)周全的前期工作，各班開展了安全、文明禮儀、中華民族傳統(tǒng)美德、感恩節(jié)、向國旗敬禮等一系列的教育，為全期德育工作有序開展作了很好的鋪墊。教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦學(xué)校都以開展一系列活動(dòng)，展開有目的性的教育。五、從關(guān)心學(xué)生，構(gòu)建和諧校園入手加強(qiáng)安全教育。天氣熱時(shí)，學(xué)校針對性地加強(qiáng)了防溺水、交通安全教育，多處添加了醒目的安全警示語，確保了學(xué)校安全、師生安全。進(jìn)入冬季以后，加強(qiáng)防火安全教育，交通安全教育。加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)。學(xué)校要求班主任積極了解學(xué)生情況，對健康的心理知識(shí)加以宣傳，有針對性的對一些較普遍的心理問題，開設(shè)講座，為學(xué)習(xí)困難生、行為習(xí)慣不良學(xué)生、心理欠健康的學(xué)生解決實(shí)際問題，幫助他們形成積極健康的思想品質(zhì)、勇于克服困難的意志品質(zhì)。關(guān)心家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，不讓學(xué)生因貧輟學(xué)。學(xué)校對特殊困難學(xué)生采取一系列幫扶措施，通過發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、減免學(xué)費(fèi)等形式幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，鼓勵(lì)莘莘學(xué)子克服困難，順利完成學(xué)業(yè)。六、從密切與家長的聯(lián)系入手學(xué)校通過召開家長會(huì)以及發(fā)放致家長的一封信等方式，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系；把學(xué)校的管理情況、子女在學(xué)校的表現(xiàn)告訴家長，各班歸納家長意見并主動(dòng)與家長溝通。學(xué)校將組建一只關(guān)心學(xué)校、關(guān)愛師生的家長委員會(huì)隊(duì)伍并通過和周邊家長聯(lián)系和溝通成立一只家長護(hù)校隊(duì)，以更加周密的安全防護(hù)部署確保學(xué)生回家途中的安全。通過全校師生的共同努力，學(xué)校德育工作取得了一定成績，今后我們還將繼續(xù)作出努力，使學(xué)校的德育工作再上一個(gè)新臺(tái)階！沔渡鎮(zhèn)中學(xué)2014年1月15日第三篇：20102011學(xué)年下期德育工作總結(jié)一年級德育工作總結(jié)對一年級的小學(xué)生進(jìn)行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽講故事，馬上就會(huì)安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過講故事的方法對學(xué)生進(jìn)行德育教育。為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認(rèn)真、刻苦。三十多個(gè)孩子在一起學(xué)習(xí)，難免有打鬧、吵架的現(xiàn)象發(fā)生。為了培養(yǎng)孩子們團(tuán)結(jié)友愛的精神，我常根據(jù)班內(nèi)發(fā)生的具體事例編成小故事，對學(xué)生進(jìn)行教育。一年級的學(xué)生模仿性很強(qiáng)，教師一舉一動(dòng)，一言一行對學(xué)生都起著潛移默化的影響。工作中我嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，做學(xué)生的表率。凡要求學(xué)生做到的事，我首先做到。如要求學(xué)生對人講話要有禮貌，我就帶頭運(yùn)用禮貌語言；要求學(xué)生要愛護(hù)環(huán)境，我就帶頭做好工作。一、加強(qiáng)班級管理1)開展班級教育活動(dòng)，充分發(fā)揮晨讀、晨訓(xùn)、班會(huì)和隊(duì)會(huì)的作用。2)加強(qiáng)班級日常管理，利用學(xué)校開展的各項(xiàng)評比活動(dòng)，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng)。二、強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育1)、進(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀(jì)律的教育。主動(dòng)有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動(dòng)熱情使用禮貌用語。2)、有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)友愛謙讓，誠實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)。3)、愛父母、愛教師、愛集體。4)、培養(yǎng)積極情緒、主動(dòng)精神和活潑開朗的性格。5)、向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實(shí)中常見的事理，使學(xué)生能獲得最起碼的是非觀念。在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，在今后的工作中我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己，使所教班級躍上一個(gè)新臺(tái)階。第四篇：2006年下期德育工作總結(jié)20062007學(xué)第一學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)本學(xué)期德育工作以十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)的推廣為契機(jī)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為目標(biāo)，以學(xué)生思想道德建設(shè)為內(nèi)容，以心理健康教育為突破口，以少先隊(duì)組織為陣地。牢固樹立“以人為本”的教育觀念和“先成人后成才，既成人又成才”的人才觀。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，積極推進(jìn)德育創(chuàng)新，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、完善機(jī)制，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。建設(shè)一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證。本學(xué)期狠抓了教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，規(guī)定每周二為政治學(xué)習(xí)時(shí)間。在學(xué)習(xí)中，做到人員、時(shí)間、內(nèi)容三集中。學(xué)習(xí)內(nèi)容以鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想，黨的基本路線，上級有關(guān)文件精神、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等為主，同時(shí)，進(jìn)行了《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《教師法》、《教師資格條例》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)教育，進(jìn)行了“五愛”、“四信”、“三心”、“兩愛”教育。為加強(qiáng)職業(yè)道德實(shí)踐，本學(xué)期全體教師在教學(xué)中確立了“以人為本”思想，努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，全面認(rèn)識(shí)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為“人”真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、內(nèi)驅(qū)力，堅(jiān)持了激勵(lì)和正面教育。健全