七年級上學期語文期中考試總結(編輯修改稿)
2024-10-28 17:04 本頁面
【文章內容簡介】 絕碑”首先撲入我們的眼中，②首先撲入我們眼中的是堪稱國家一級保護文物的“三絕碑”，③它以裴度撰文、柳公綽書法、諸葛亮業(yè)績冠絕于世。④裴度撰文、柳公綽書法、諸葛亮業(yè)績使它冠絕于世。⑤在祠中筑建最高的是劉備廟。⑥劉備廟卻在祠中筑建得最高。A．②③⑥B．①④⑤C．②③⑤D．①④⑥二、文言文閱讀題(共15分)閱讀下面一段文言文。完成6—10題。初，景讓母鄭氏，性嚴明，早寡，家貧，居于東都。諸子皆幼，母自教之。宅后古墻因雨聵陷，得錢盈船，奴婢喜，走告母；母往，焚香祝之曰：“吾聞無勞而獲，身之災也。天必以先君余慶（積留的恩德），矜其貧而賜之，則愿諸孤他日學問有成，乃其志也。此不敢取！”遽命掩而筑之。景讓在浙西，有左都押牙忤景讓意，景讓杖之而斃之。軍中憤怒，將為變。母聞之，景讓方視事，母出坐聽事，立景讓于庭而責之曰：“天子附汝以方面，國家刑法，豈得以為汝喜怒之資，妄殺無罪之人乎！萬一致一方不寧，豈惟上負朝廷，使垂年之母銜羞入地，何以見汝先人乎！”命左右褫其衣坐之。將撻其背。將佐皆為之請，拜且泣，久而乃釋之。軍中由是遂安。6．下列句中加點的詞語意義，與現(xiàn)代漢語相同的一項是[] A．景讓母鄭氏，性嚴明 ．．B．軍中憤怒，將為變 ．．C．母出坐聽事 ．．D．天子付汝以方面 ．．7．下列各組句子中加點詞的意義和用法，不相同的一組是[] A．①奴婢喜，走告母②老臣病足，曾不能疾走 ．．B．①天必以先君余慶，矜其貧而賜之②若舍鄭以為東道主 ．．C．①有左都押牙忤景讓意，景讓杖之而斃之②今寡人將助天滅之 ．．D．①將佐皆為之請，拜且泣，久而乃釋之②然后乃求謀臣，無乃后乎 ．．8．下列各個句子在文中的意思，不正確的一項是[] A．遽命掩而筑之急忙命令將錢埋起來并在上面筑起墻 B．豈得以為汝喜怒之資怎么能當作供你喜怒時濫用的東西 C．使垂年之母銜羞入地讓年老的母親帶著羞愧死去D．命左右褫其衣坐之命令左右的人脫去景讓的衣服坐在他身上9．以下句子分別編為四組，能夠表現(xiàn)鄭氏政治才能的一組是[] ①諸子皆幼，母自教之②遽命掩而筑之 ③母往，焚香祝之 ④立景讓于庭而責之⑤命左右褫其衣坐之。將撻其背。A．①②③B．②④⑤C．②④D．④⑤10．下列敘述不符合原文意思的一項是[] A．鄭氏早年喪夫，獨自承擔起教育孩子的責任。她善于言傳身教，當家人從墻下挖出錢來時，她以不取不義之財來教育和激勵孩子。B．鄭氏的家人從古墻下挖出大批錢財，鄭氏認為這是上天的恩賜，讓她用這些錢來幫孩子們學業(yè)有成；但又考慮“無勞而獲，身之災也”，所以又沒有接受。C．景讓苛責部下，致人死命，引起軍心浮動，形勢危急，依賴母親鄭氏的幫助，才得以解圍。D．鄭氏聽說景讓打死部下，引起眾怒，于是當機立斷，采用當眾教子的方法感動了景讓的部下，才使軍心安定下來。第Ⅱ卷（非選題 90分）三、簡答題（共10分）1補寫出下列名句名篇中的空缺部分（3分）令初下，群臣進諫，等閑識得東風面，非淡泊無以明志，1翻譯下面文言文語段中劃橫線的語句（3分）曾子衣敝衣以耕，魯君使人往致意焉曰：“請以此修衣。”曾子不受。反復往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人則獻之，奚為不受？”曾子曰：“臣聞之，受人者畏人，予人者驕人?？v君有賜，不我驕，我能勿畏乎？”終不受。1閱讀下面的詩，回答問題（4分）昨夜我夢見自己變成一只鷹在遼闊的藍天翱翔醒來我看見自己的雙手深深地眷戀著夢時的翅膀（1）詩中的“雙手”“翅膀”這兩個意象實際指的是什么？請回答。（2分）雙手：翅膀：（2）“深深的眷戀著”表明詩人怎樣的感情？請回答。（2分）答：四、簡答題(共12分)，其中有三處詞語使用不當，必須修改，把這三處的序號填在下面的橫線上。（3分）本刊衷心①呼喚大家②賜稿，不論是③名流大家，還是文壇新人，我們都④一視同仁，全憑文章質量決定取舍。來稿除詩歌外⑤題材不限，以2000字左右為宜。本刊有權對所用稿件進行⑥斧正，三個月未接到采用通知者，可自行處理。必須修改的三處是：______、______、______。，分別以“快樂”和“悲傷”開頭，寫兩個句式相同的比喻句。成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。（不超過60個字）（4分）。1下面是近期《教育報》上的一則消息，請對信息要點進行壓縮，擬一條一句話新聞。（5 分）春夏季是呼吸道傳染病及消化道傳染病多發(fā)的季節(jié)。近期，南方個別地方相對集中出現(xiàn)呼吸道傳染病發(fā)病的情況，在社會上產生很大的反響。教育部辦公廳發(fā)出通知，要求各學校要高度重視學校傳染病預防和控制工作，要從“三個代表”重要思想的高度，從保護廣大師生身心健康，維護學校和社
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