團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練營(yíng)(編輯修改稿)
2024-10-28 16:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在組建小隊(duì)的時(shí)候，助教問大家誰來做隊(duì)長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)我猶豫了。我想得最多的是大家都不認(rèn)識(shí)，我能有凝聚力嗎？這個(gè)活動(dòng)下面的課題是什么？我能夠帶領(lǐng)大家取得成績(jī)嗎？還在我猶豫不絕的時(shí)候，有一位叫張明亮主動(dòng)請(qǐng)命當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)，我莫名有一種失落感，于是我在大家取隊(duì)名、立隊(duì)呼猶豫不絕的時(shí)候，果斷提出自己看法，博得了大家的認(rèn)可。此時(shí)，我又在想如果我是隊(duì)長(zhǎng)，這次取名立呼工作中，我肯定樹立了一定的凝聚力。結(jié)果下面來一天半時(shí)間，我看到蘭總以及其他隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的激情和自豪感讓我更加的遺憾這次自己為什么沒有搏一搏。日常工作中的我，也常常缺乏勇氣。三分鐘問卷的答題測(cè)試活動(dòng)，使得在場(chǎng)大部分人均落馬，我也是落馬者。其實(shí)剛剛開始的時(shí)候，我看了第一條決定把所有的題看完。結(jié)果陳教授倒計(jì)時(shí)的敦促聲下，我預(yù)計(jì)看完題目再回頭做時(shí)間可定不夠，導(dǎo)致我放棄最初的選擇，采取看一題答一題的做法。最終的結(jié)果就是失敗。我敗給了誰，事后我在想，我敗給了自己，敗給了不能堅(jiān)持到底，敗給了顧忌太多。從公司的一名中層管理人員出發(fā)作為本次活動(dòng)的主講師陳教授，在互動(dòng)活動(dòng)開始的時(shí)候，就明確了各隊(duì)的目標(biāo)“總冠軍”。同時(shí)也明確了激勵(lì)機(jī)制和考核辦法，在整個(gè)沖擊“總冠軍”的評(píng)比過程中不斷體現(xiàn)了民主與集中。想想在日常部門管理工作中，我雖然基本做到了民主與集中，但是卻缺失了能夠激發(fā)部門人員提高工作積極性和激情的激勵(lì)機(jī)制和考核辦法。而在“紅黑對(duì)抗”的活動(dòng)，B隊(duì)的失敗也不能全怪隊(duì)長(zhǎng)。最主要是B隊(duì)大部分愿意站出來參與討論決策的人（包括我），幾乎都屬實(shí)試題失敗。把取得最高正分的意義，理解為了取得比紅隊(duì)多的正分。而活動(dòng)的中心思想是雙贏。在日常工作中，尤其是現(xiàn)在的供應(yīng)工作，要想與供應(yīng)商取得長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，雙贏的確是關(guān)鍵。雖然游戲是失敗了，但是在工作中，雙贏結(jié)果是我們供應(yīng)部全體人員一致認(rèn)同的目標(biāo)。我們常說的一句話是“沒有錯(cuò)賣、只有錯(cuò)買”，始終督促著我們不斷了解市場(chǎng)變化，即時(shí)有效分析考察供應(yīng)商對(duì)公司忠誠(chéng)度的變化情況，并在合理范圍內(nèi)最大化的要求供應(yīng)商提供優(yōu)惠政策。同樣，在活動(dòng)中我看到了隊(duì)長(zhǎng)的以身作則、忠于職守，尤其是在A、B隊(duì)分組進(jìn)行報(bào)數(shù)對(duì)抗環(huán)節(jié)中，不管是哪隊(duì)失敗懲罰的都是隊(duì)長(zhǎng)，而且還要向全體隊(duì)員道歉。錯(cuò)全部在隊(duì)長(zhǎng)嗎？不是！我認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)主要讓大家體會(huì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的艱辛和真誠(chéng)，以及全體人員通力協(xié)作的精神?？偟膩碚f，在今后的工作在中，我定會(huì)借鑒從本次訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)里得到的體會(huì)。力爭(zhēng)做到事事有目標(biāo)、以身作則、不折不扣完成領(lǐng)導(dǎo)要求的工作，保持以堅(jiān)持到底、永不言棄、直到成功的熱情來投入工作。第四篇：《打造團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練營(yíng)》培訓(xùn)后感想《打造團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練營(yíng)》培訓(xùn)后感想各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：大家下午好！首先感謝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這么好的一次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，此次培訓(xùn)全部課程都是讓所有學(xué)員體驗(yàn)式參與，比起以前單調(diào)的通過投影儀、幻燈片的培訓(xùn)更加生動(dòng)，更加感同身受，這次培訓(xùn)讓我設(shè)身處地的體會(huì)到每個(gè)培訓(xùn)環(huán)節(jié)所帶來的不同領(lǐng)悟。本次培訓(xùn)課程分為兩天，老師分別用以下這幾個(gè)詞詮釋了所有的課程：開
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