【總結(jié)】《積的近似值》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主解決問(wèn)題并用近似數(shù)表示結(jié)果的過(guò)程。2、進(jìn)一步掌握小數(shù)乘法的計(jì)算方法;會(huì)用“四舍五入”法求積的近似值。3、感受求積的近似值與生活的密切聯(lián)系,能說(shuō)明自己確定的近似數(shù)位數(shù)的合理性。教學(xué)建議:◆含糖量問(wèn)題1、師生交流哪種水果含糖量最高,教師課前收集學(xué)生常吃的水果的含
2024-11-19 15:55
【總結(jié)】解決問(wèn)題,教學(xué)目標(biāo),1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主解答問(wèn)題、與他人交流解答方法的過(guò)程。2、能用自己的方法解答三步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題,體會(huì)解答問(wèn)題方法的多樣化。3、經(jīng)歷與他人交流算法的過(guò)程,能說(shuō)明思考和解答問(wèn)題...
2024-11-21 22:01
【總結(jié)】《解決問(wèn)題》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷綜合應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程。2、能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答和三角形面積有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題,獲得解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和方法。3、經(jīng)歷與他人交流算法的過(guò)程,愿意對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題進(jìn)行討論,感受數(shù)學(xué)運(yùn)算在解決問(wèn)題中的現(xiàn)實(shí)性。教學(xué)建議:◆制作包扎巾1、提示問(wèn)題背景,給出兩塊布的
2024-11-28 19:35
【總結(jié)】《解決問(wèn)題》綜合習(xí)題。(1)榨油廠原有3臺(tái)榨油機(jī),每天榨油噸,現(xiàn)在又增加了2臺(tái)同樣的榨油機(jī),現(xiàn)在每天榨油多少噸?正確列式是()。A.÷3×2B.÷3×(3+2)C.÷3×3+2(2)裝訂一批書,計(jì)劃每天裝訂640本,25天完成。
【總結(jié)】小數(shù)點(diǎn)位置變化,冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元,1、把3.87分別擴(kuò)大10倍、100倍、1000倍,各是多少?,3.87×10=38.73.87×100=3873.87×1000=3870,位數(shù)不夠時(shí),...
【總結(jié)】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí),解決問(wèn)題,教學(xué)目標(biāo),1.結(jié)合具體事例,經(jīng)歷綜合應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程。2.能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答和三角形面積有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題,獲得解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和方法。3.經(jīng)歷與他...
【總結(jié)】《積的近似值》拔高習(xí)題1、倫敦奧運(yùn)會(huì)的獎(jiǎng)牌直徑是米,厚是米。33枚這樣的獎(jiǎng)牌放在一起大約有多厚?(得數(shù)保留一位小數(shù))2、長(zhǎng)頸鹿每小時(shí)能跑多少千米?(得數(shù)保留一位小數(shù))3、一張紙厚約為毫米,如果3億中小學(xué)生每人節(jié)約一張紙,那么把這些紙疊起來(lái)放高多少米?4、兩個(gè)因數(shù)的積是兩位
2024-11-28 19:37
【總結(jié)】《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市西苑小學(xué)孫蘭教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)第34~36頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷豎式計(jì)算、觀察、討論并用計(jì)算器計(jì)算等,認(rèn)識(shí)循環(huán)小數(shù)的過(guò)程。2、初步認(rèn)識(shí)循環(huán)小數(shù),能用計(jì)算器探索并指出一個(gè)循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)。3、在借助計(jì)算器進(jìn)行數(shù)學(xué)探索的活動(dòng)中,獲得成功的體驗(yàn),感受數(shù)學(xué)中隱
【總結(jié)】小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)小數(shù)乘法解決問(wèn)題練習(xí)(二)(1),照這樣計(jì)算一只母雞一個(gè)星期要吃多少千克飼料?(2),,,菜站運(yùn)來(lái)白菜多少噸?(3),如果用這樣的4個(gè)小正方形拼成一個(gè)大正方形,大正方形的面積是多少?(4),。這塊菜地的面積是多少平方米?(5)食堂第一次買大米250千克,第二次買大米300千克,,兩次買大米共花了多少元?(6),一本日記本的價(jià)格是
2025-08-05 05:28
【總結(jié)】《循環(huán)小數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷豎式計(jì)算、觀察、討論并用計(jì)算器計(jì)算等,認(rèn)識(shí)循環(huán)小數(shù)的過(guò)程。2、初步認(rèn)識(shí)循環(huán)小數(shù),能用計(jì)算器探索并指出一個(gè)循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)。3、在借助計(jì)算器進(jìn)行數(shù)學(xué)探索的活動(dòng)中,獲得成功的體驗(yàn),感受數(shù)學(xué)中隱藏著許多的奧秘。教學(xué)建議:◆單價(jià)問(wèn)題1、教師口述蘋果、栗子的價(jià)錢信息并板書出
【總結(jié)】《解決問(wèn)題(課時(shí)2)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷用自己的方法解答問(wèn)題并嘗試把分步算式改寫成帶小括號(hào)的乘除混合運(yùn)算的過(guò)程。2、知道帶小括號(hào)的乘除混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,能正確進(jìn)行運(yùn)算,能解答乘除混合兩步計(jì)算的簡(jiǎn)單問(wèn)題。3、知道同一個(gè)問(wèn)題可以用不同的方法解答,獲得自主解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)。教學(xué)建議:◆公文包問(wèn)題1
2024-11-28 14:13
【總結(jié)】《解決問(wèn)題》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷綜合運(yùn)用比和比例等知識(shí)解決生活中實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程。2、能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出不同的什錦糖配制方案,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3、經(jīng)歷與他人交流配制方案的過(guò)程,對(duì)配制什錦糖問(wèn)題有自己的想法和建議。教學(xué)建議:◆配制什錦糖1、讀題,了解各種糖的價(jià)格和配制什錦糖的要求。讓學(xué)生討論一下:配
2024-11-19 15:49
【總結(jié)】《解決問(wèn)題》綜合習(xí)題1.選擇。(1)一個(gè)三角形的底是一個(gè)平行四邊形底的2倍,它們對(duì)應(yīng)的高相等,它們的面積()。A.相等B.不相等C.沒(méi)有關(guān)系D.無(wú)法判斷(2)比較圖中陰影部分的面積,它們之間的大小關(guān)系是()。A.①>②>③>④B.①<②<③<④C.①=②=③